学校からのお知らせ

　いよいよ明日に卒業式が迫りました。

　４・５年生が廊下の清掃を初めとし、教室の装飾、体育館への花道、会場の設置などを一生懸命行ってくれました。

準備はバッチリです。後は、６年生を迎えるのみです。

　「後、数日はかかるかな。」と思っていた桜の開花ですが、今日の暖かさで午後のは多くの蕾が開き、

白や淡いピンクのかわいい花が開きました。

「１年間おいしい給食をありがとうございました。」

　今日で、今年度の給食が終了です。子ども達のために，毎日おいしい給食をありがとうございました。

渡野辺さん、東畠さん。１年間、お世話になりました。

　昨日、東京では「桜の開花」が発表されました。本校の校庭にある桜の木は、先週からの暖かさもあり蕾を大きくしていますが、開花までにはあと少しかかりそうです。でも花壇には水仙が咲き、プール脇のこぶしの花なしっかりと春の訪れを告げています。

　卒業式を２日後に控え、６年生も嬉しさや、さみしさ、不安などの様々な表情を見せています。

　でも、この６年生なら、私は自信を持って旅立たせることができると思っています。

　今日は、６年生がこれまで自分で調べてきた「ＳＤＧ’s」について調べ、まとめ上げた事を、５年生に向けて一人ひとりがプレゼンを行っていました。

　聞いている５年生も、６年生との交流する授業が最後なので、しっかりと聞いていました。最上級生としての自覚をしっかりと引き継いでいるようでした。

しっかりとしたプレゼンでした。

今、図書室の一角に特別コーナーがあります。

実は、このコーナーは先生方が心に残っていて、子ども達にぜひ読んで欲しい本を紹介しているコーナーなのです。

図書館司書の手塚先生が、先生方からのアンケートを集約して、図書室にない本も市の図書館などに行って探してきてくれなものもあります。

　　これは、私（校長）が大学時代に友人からいただいて出会った本です。

　元々どちらかといえば、読書をするより身体を動かす方が好きな子ども

　時代でしたが、この本に載っている一つ一つの言葉に感銘を受け、

　星野富弘さんに惹かれていったことを、今でも鮮明に覚えています。

その他にも、各先生方が福一小の子ども達に読んで欲しいと思う本がテーブルいっぱいに紹介されています。

子ども達の読書活動のきっかけになると嬉しいです。

　今日は、全校児童参加の卒業式予行がありました。

　今までの練習では、子ども達はマスクを着用していましたが、当日は、呼びかけ、歌唱の時以外はマスクの外しています。マスクを外して入場してくる姿、証書を受け取る姿を通して、子ども達、一人ひとりの顔を確認しました。（「マスクの下はこんな表情なんだ・・・。みんな自信に満ちあふれ良い表情をしている」と感じました）

　あと数日。子ども達は、この福一小で過ごした６年間を、どんな思いで過ごすのでしょうか。

　６年生の卒業式がいよいよ一週間後に迫ってきました。

　３月に入り、毎日少しずつ練習に取り組んで来ました。初めは、「呼びかけ」や「歌」が中心でしたが、今週に入り、「入退場の歩き方」「証書授与」「記念品授与」等々。式次第に沿って各場面での練習が中心となりました。

　日々の顔つきもにも、真剣味がましてきました。

　来週、月曜日は予行。金曜日は本番です。子ども達の巣立つ姿をしっかりと見守りたいと思います。

今日は、５年生が調理学習を行っていました。いつの時代でも学校での調理学習は気持ちが高まります。

本日のメニューは、ご飯と味噌汁です。

４つの班に分かれて味噌汁の具などを決めたそうです。自分達の好みを活かしながら班ごとに決めたようです。

４班に共通しているのは、煮干しで出汁を取る事との味噌は同じものを使います。

いい匂いが学校中に広がります。

子ども達は「味見」と称して何度も行おうとします。(食べる時になくならないといいですね・・・）

４班の味噌汁が完成し、試食会に招待していただきました。

 　左側から、１班・２班・３班・４班の

　作った味噌汁です。

 　班の個性が出ていますね。

【１班】

【２班】

【３班】　

【４班】

どの班のお味噌汁もとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日の５時間目に２年生の国語の授業での授業研究がありました。学習内容は「かさこじぞう」の音読です。

　ここに、目標を決めて、練習をし、発表しました。聞き手も、どんな点が良かったのか、改善点はどんな所かなど、しっかりとアドバイスができていました。

　子ども達にとっては多くの先生方が参観に来たので緊張の１時間だったのではないでしょうか。

　　先生から音読のポイントの説明があり、各自が目標を持って練習した後、

　１場面毎に一人ずつ発表しました。

最後は、授業の振り返りを書いて無事終了。

今日(７日)、１０日、１４日の３日間で３年生が来年度の部活動参加に向けての仮入部を行います。

今日は、音楽部に１名。運動部に６名が参加しました。体験は３回あるので、その中でどちらも体験できます。

４・５年生と一緒に笑顔で参加していました。

今日の献立は６年生が考えてくれました。　

メニューの写真は今日の給食の方をご覧ください。６年生の平野さんが家庭科の時間に考えたメニューが採用されています。ネーミングもしっかりポイントを押さえていて感心しました。。

６年生の教室では、みんなが笑顔で食べていました。

　昨日から卒業式の練習が始まりました。

　６年生は６年間の教育課程を終え、福一小のシンボルとして、そして、４・５年生は、今までお世話になった６年生のために、気合い十分です。

【６年生】

　・６年間の思いを込めて、送別の言葉・歌を中心に取り組んでいます。

【４・５年生】

　・６年生に自分達の成長を見せるため、そして、１年後、２年後の自分の姿を想像して。座り方・拍手の仕方・礼の仕方等々。さらに歌もあります。

※子ども達が緊張感を持って練習しているので、あまり近くで撮影すると緊張感が途切れてしまうので今回は、遠目の撮影になってしまいました。

本日、４年生が造った「お味噌」を全校の皆さんにも試食してもらいたいという事で全校児童に配ってくれました。約１年前の３年生の時に大豆を仕込み、先月、１年かけて発酵したお味噌の天地返しを行いました。そして、本日、４年生の「手造り味噌」の完成です。

【２月３日の天地返し】

【３月２日】

天地返しから約１ヶ月。さらにねかした事でお味噌の風味も格段にアップしていました。

他の学年に配る時は、おいしくできた自信からか、みんな笑顔で渡していました。

　今日の３・４校時に６年生が体育館倉庫を清掃してくれました。家庭科の授業に関連させ実施してくれました。自分達で考え学校のどこを清掃するか決めたそうです。

　　時間になると雑巾やバケツを持って体育館に集まり、二グループに分かれてすぐに清掃開始です。

　まずは、倉庫内にある用具の運び出し。

　重い用具は、二人・三人で協力して運び出しました。

　運び出すと、数年分の綿埃に子ども達もびっくりしていました。フロアはモップがけをしますが、倉庫の中までは普段の掃除では、なかなか手が付けられません。

　６年生のおかげで、２つの倉庫がとてもきれいになりました。

　ありがとうございました。そしてご苦労様でした。

 【おまけ】

今日から３月になりました。残すところ、卒業生は１３日。在校生は１７日です。

３月初日の今日は欠席者が「０」でした。みんな最終日まで元気に登校して欲しいと思います。

土曜日は、ご来校いただきありがとうございました。

　今日の子ども達は、行事に向けた取り組みや練習もなく春の日差しの中で一日を過ごしていました。（ゆっくり休めたでしょうか？校庭を走り回る姿や笑顔が多くみられました。）

【５年生　ごくろうさまです！】　

　業間休みの時間を使って５年生が体育館の楽器等の片付けをしてくれました。このような行動からも「４月からは自分達が福一小のリーダー」という意識が十分に伝わってきます。よろしくお願いします。

今日の土曜授業は、これまでも何回かお知らせしたとおり「ありがとうの会」が実施されまいた。

各学年から感謝の気持ちを込めて様々な発表がありました。各学年とも子ども達の個性を上手く活かしながらの発表でした。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

 【４年生】

【５年生】

【６年生】　

【プレゼント】

とても心温まる「ありがとうの会」でした。

保護者の皆様の参観、ありがとうございました。

　いよいよ「ありがとうの会」が明日となりました。

　今日も４校時目に１～５年生のみで最終リハーサルを行いました。司会・進行を全て５年生が担当します。これまで、補佐的な活動は数多く行ってきましたが、自分達が中心で・・・となると力の入り具合も違います。

　一つ一つの台詞、拍手の仕方。５年生がまとまっていました。

　そして、６時間目は会場づくりです。体育館の床、トイレ、入り口等々みんなで分担し、協力して行いました。

　明日は頑張ってください。心から応援しています。　

　今日の昼休みに土曜日に行われる「ありがとうの会」の進行や流れについてのリハーサルを行いました。

　６年生の入場から始まり、進行役の台詞の確認、各学年の入場から退場への動きや合唱時の隊形などなど。発表の内容以外は本番さながらに行われました。

【学校評議員会】

　午前中に学校評議委員会がありました。ご多用の中２名の評議員様、ＰＴＡ会長、校長、教頭の５人で話し合いを持ちました。現在の福一小の取り組みや今年度の反省。次年度の学校の課題など学校側から提案させていただき、貴重なご意見をいただきました。その後は、子ども達の授業の様子を参観していただきました。子ども達の取り組みの様子を参観されながら、素晴らしいと感心されていました。

「ありがとうございました。」

　２年前の八街市で起きた交通事故は記憶に新しい所です。あの一件以来、千葉県で「交通安全」に力を注いでいます。

 　今日の「交通安全教室」は、１・２年生は歩行時。３～６年生は自転車乗車時において「もしかし　　て・・・」を考えながら学ぶ良い機会でした。

【１・２年生】

　初めに、歩行者信号機の見方を全員で確認。「青は渡っても良い」( ｢進め｣や｢渡れ｣ではありません)「赤は渡ってはいけない」「では、点滅した場合は？」と身近な問題から始まり子ども達に覚えて欲しい大切な道路標識を確認しました。その後、一人ひとりが横断歩道を渡るシミュレーションを体験しました。

【３～６年生】

　３～６年生は、自転車です。自転車は車両扱いであったり、乗車時の怪我防止のためのヘルメット着用の意味や事故を防ぐためにはどんなことに注意をして運転すれば良いのかというシミュレーションを体験しました。

　ルールを守っていても事故に遭うこともあります。子ども達が自分自身で自分の命を守るためには、様々な場面において「もしかしたら・・・」と予測する力も必要と感じてくれたら嬉しいです。

　今週末は土曜授業があり、そこで６年生に感謝の気持ちを伝える会として、在校生主催の「ありがとうの会」が行われます。

　この会に向けて招待状づくりやプレゼントづくり、会場の装飾や各学年の出し物など１月の下旬から準備してきました。

　　見てください。この真剣な表情。

　　１・２年生が招待状を一生懸命書いています。

　プレゼントの色紙に貼るメッセージカード書きやグループの記念写真も撮りました。

 　　心の中の合い言葉は

　「６年生に感謝の気持ちを伝え

　　る」

　　ひしひしと伝わってきます。 

 　各学年の発表練習も先週から始まりました。

　どんな発表内容かは当日のお楽しみです。ご多用とは存じますが、ぜひご来校ください。　

　今日は音楽部お別れコンサートの日です。今日のために、子ども達は頑張って練習してきました。

　朝、校長室にいると子ども達の演奏の音が響いてきます。初めは、同時に演奏しているのに少しずれている？と感じながらも、日に日にその音が練習によって、少しずつ重なり合い厚みのある「曲」へと変わっていく様子が聞いていてよく分かりました。音楽部が共通の目標を持ち、心を一つにして頑張ってきた成果だと思います。パチパチパチ(拍手)！

　本番では自信を持って演奏できた、素敵な笑顔でした。

　６年生５人による発表もありました。そして最後は、１番の自信曲。「名探偵コナンのテーマ」。市内音楽会でも協力してくれた打楽器隊も加わり、盛大なフィナーレでした。

中学校へ行っても頑張ってください。

【おまけ】

全校のみんなもたのしみにしていました。聞き入っていたのは大人達だけでなく、子ども達全員が演奏に吸い込まれていました。

ご多用の中、多くの保護者の方々にもご来校いただき、ありがとうございました。保護者の皆様の見守りが子ども達にとって一番のパワーの源です。

　今日は、延期になっていた３年生の消防署見学がありました。

　見学場所は市役所の前にある本署です。

　最初に、ポンプ車の見学です。隊員さんが消防衣を着ける所や、ポンプ車の装備の説明に興味津々。目を輝かせながら説明を聞きメモをしていました。

　ポンプ車の次は、レスキュー車です。事故の時に人を助け出すためにいろいろな道具が積んでありびっくりです。目の前で鉄パイプを潰したり切断してくれた時には拍手が起こりました。

　最後は、一番迫力のあるはしご車です。ハシゴはビルの１２階まで伸びるそうで、市内には１２階以上のビルがないのでこれがあればビル火災でも救助できるそうです。一通り説明を受けた後、代表で立花さんと木村さん。川上先生がハシゴの先に着いているゴンドラに乗り地上１２階の高さを体験してきました。

　感想は、「富士山やスカイツリーが見えて気持ちが良かった」とのことです。

　今日は、シスタークラスでのお別れ給食会がありました。今年一年間一緒に活動してきた友達との給食です。いつものクラスと違った雰囲気での食事となりました。

　６年生は、図書室で呼びに来てくれるまで待機です。笑顔が溢れています。

　準備は１～５年生が担当していました。

　配膳が整うと、１・２年生が６年生を呼びに行きます。

　各グループ全員がそろったら会食の始まりです。

　会食の後は、校庭に出て、最後の外遊びで思い出づくり。

 　　ドッジビーやドッジボール、

　　こおり鬼、ケイドロなど５年生が中心

　になって遊びを盛り上げていました。

　最後は、在校生一人ひとりから６年生へのメッセージが伝えられ、６年生からも在校生にメッセージが伝えられました。