中央小学校からのお知らせ

１１月１日（月）１１月の全校朝会は放送で行いました。

(校長先生の話）

 元気のいいあいさつが放送室まで聞こえてきました。
さて、今日は植物（しょくぶつ）の話をしたいと思います。
　先週、あるお友達と、ヒヤシンスの球根を校長室前の廊下や６年生の廊下に置きました。実は、このヒヤシンスのように来年の春に咲く花の中には、一度冬のような凍える寒さを経験しないと根や芽が出ないのです。厳しくつらい経験をして初めて根をだし、ヒヤシンスは真っ暗な、土の中に深く深く根を張ることができるのです。厳しい試練や我慢の先があるから美しい花が咲くんだなと感心してしまいます。みなさんも、これから気温が下がり益々寒くなりますが、寒さに負けず、らんらんレンジャーで持久走をがんばり、元気な声であいさつをしてくださいね。

（生徒指導の話）

　寒い日が増えてきました。上着の前を開けると物に引っかかり、大きなけがや事故につながる可能性があります。ポケットに手をつっこんだまま、も危ないです。気をつけましょう。１１月の生活目標は「目を見て先にあいさつをしよう」です。地域の人にもあいさつをしましょうね。

１０月２９日（金）２年生が、畑でつくっていたサツマイモを収穫しました。

　軍手をして堀りました。なかなかサツマイモの姿が現れません。

「あ、あったあった、ほるぞー。」

「こんなに大きいのが採れたよ！」

「やったー！」「やっと出てきたよ。」

「なんか、大きそうだぞ。」

「すごいすごい。でっかいぞ。」

みんなで掘り上げました。

　　こんなにたくさんつながってでてきました。

「楽しくて、やめられない。」

１０月２７日（水）５年生が弁護士さんのお話「いじめはなくせる」を聞きました。

　人間は、心と体でできています。もし、誰かの体を傷つけたらそれは傷害罪、誰かの心を傷づけたら名誉毀損罪などいろいろな罪に問われます。法律は人の心と体を守ります。

　悪口や噂。本当のことなら、人を傷つけてもいいのか？答えは、ノーです。たとえそれが本当のことでも、人の心を傷つけるなら、いけないのです。

　　いじめは、人格を傷つけるから絶対にだめです。みんな真剣に頷いていました。

　　困った時は「相談」です。あきらめずに相談してください。

　みなさんは、やりがいを持っていますか。やりがいをみつけてください。いじめなんかしている場合ではありません。目標に向かってがんばろう。

　社会は変わる、変えられる！

１０月２７日（水）今日は、１年生が野田幼稚園のお友達と遊ぼうの会を開きました。

　１年生が、お兄さん、お姉さんとなって、幼稚園のお友達と遊びました。

　裏校庭に集まって、へびじゃんけんをしました。

「じゃんけんぽい。」「やったー！」みんな笑顔でいっぱいです。

　どちらのチームが勝ちましたか。勝っても、負けても楽しかったね。幼稚園の皆さん、また来てください。

１０月２６日（火）新聞社の方を講師に招いて、５年生がインタビューの仕方、新聞記事の書き方について学びました。

　情報を集めて、つくった原稿。仕上げは回し読みです。誰にでもわかるように書くには、他の人に読んでもらうのが一番です。

　新聞で、見出しやレイアウトを確認します。

「見出しは、本文にある言葉や結論を使うとよいですよ。長すぎる見出しはよくないです。」

「確かに。見出しはみんな短くてわかりやすい。」

　　次に、インタビューをやってみました。「昨日の晩ご飯は何？？」

　昨日の晩ご飯を思い浮かべて、みんなの顔が、ぱあっと明るくなりましたね。

「昨日の晩ご飯は何でしたか。」「寿司、てんぷら、お茶。」「食べすぎだよ。」

「昨日は、もやしとねぎと肉団子。」「へー、おいしそう。何味？」「しょうゆ味。もやしはお父さんが、たまたまもらってきた。」お話がどんどん続きます。

　「発表してくれる人！」意欲的に挙手した児童が、インタビューしたことを発表しました。

「大切なのは好奇心。なぜ？どうして？と好奇心を働かせて、情景がよくわかるような答えを引き出すインタビューをすることが大事です。」アドバイスに、みんな大きくうなずきながらメモをとっていましたね。

「記事を書くには、聞いたことをしっかりメモしておくことが大切だとわかりました。」

「聞いたことをメモするのは大変だった。字がきれいに書けなかった。」

「新聞記者の人は、メモをとりながらいい質問を考える。すごいと思った。」

「新聞ができるまでに、たくさんの人が関わっていることがわかって驚きました。」

　５年生の新聞の完成が、楽しみになってきました。