School Life

５年生は総合的な学習の時間で「福祉」について学習しています。

自分でテーマを決めて調べ学習をし、最後はプレゼンテーションソフトを使って発表する予定です。

写真や文字の挿入の仕方など、パソコンの使い方についても学習しています。

子どもたちも関心をもって総合的な学習の時間を楽しんでいます。

体育の授業でキャッチバレーボールを学習しています。

１月に覚えたネット張りも、子どもたちで協力をして上手にできるようになりました。

なるべく密にならないように間隔を開けて、トスやレシーブの練習をしています。

 　花笠音頭の練習を行っています。初めて踊る花笠音頭に子供達は最初、民舞の独特な動きに少々とまどっていましたが、踊りを覚えていくうちに「できた！」や「おもしろい」など楽しそうに活動をしていました。子供達同士教え合いながらふり付けを覚え、体育館に花笠の鈴の音を響き渡らせていました。２月には学年発表会を行う予定です。

昨年度から自立活動で取り組んでいた「和太鼓」。

今年度は感染症のこともあり、なかなかお披露目する機会がありませんでしたが、

今回、6年生を送る会で発表することになりました。

 毎日、コツコツと取り組むことで、子どもたちも、めきめきと腕を上げています。

発表までに、なかよし・かがやきの子どもたちがどこまで上達していくか、

担任一同楽しみにしています！！

体育の学習では、ボール蹴りをしています。

相手にボールをパスしたり、パスしながら走ったりと

寒い中でも元気に取り組んでいます

この名前を知っていますか。

これは、「ロボホン」といいます。今年、流山小学校に３台のロボホンが期間限定で来ました。

「ロボホンと友達になろう」という題を設定し、理科の授業でプログラミングの学習を行いました。今年の６年生は、スクラッチとマイクロビット（１人１台）を使用して、自分が命令するプログラミングに挑戦しています。その学習成果もあり、ロボホンに送るプログラムのブロックを簡単に操作することができました。

「踊った！」「言葉を話した！」「かわいい！」など、子供達はスムーズに動くロボホンに感心していました。授業の最後にはロボホンに、「またね！ロボホン！！」と声をかける６年生児童もいました。楽しくプログラミングの学習を体験することができました。

国語の「学校のことをつたえあおう」の学習で、学校の先生方へのインタビューを初体験しました。

今までお世話になった先生や、兄弟のいる学級の担任の先生から1人を選んで質問しに行きました。

ほかの教室や職員室の入り方や、質問の仕方、お礼の言い方などを学び、自信を持ってインタビューができるように練習も行いました。

自分の考えた質問に答えてもらい、子ども達も満足そうな笑顔で教室に戻ってきていました。

図工の時間に一版多色版画に取り組んでいます。

彫刻刀は昨年度も使用しているので、気をつけながらも、慣れた様子で進んでいきました。

これから絵の具をつけて刷っていくのが楽しみです。

理科では、電磁石の学習を行っています。

永久磁石との違いや、100回巻コイルと200回巻コイルではどう違うのか、実験を通して確かめていきます。

４年生の理科では、もののあたたまり方について学習しています。

金属や水、空気、それぞれのあたたまり方について

生活の中にあるフライパンやお風呂を思い浮かべながら予想し、実験に取り組んでいます。

子ども達の中からは、シーリングファンから予想をたてる子もいました。

金属の板にろうをぬって、とける様子からあたたまり方を調べました。

ルールを守って真剣に取り組んでいます。

さて、実験はうまくいったでしょうか？

　１月１９日、明治乳業の方による出前授業を行いました。内容はチョコレートの秘密ということでチョコレートの作り方や原料のカカオについて学びました。授業の最後には試食を行い、味を食べ比べました。子供達は、終始集中して話を聞いており、試食の時には「にがーい」や「美味しい！」など、とても楽しそうに活動をしていました。