2025年7月の記事一覧
1年生 未来をつくる
今日は1年生がエナジードのプログラムを使って学習していました。将来は気温を調節できる機械ができる、短期間で世界一周できるようになる、この光景をみんなにみせたい、遠く離れた人と話ができるたら・・・。エアコン、飛行機、テレビ、携帯電話など昔は実現不可能と思われていたことも、「不便」やこうだったらいいなという思いから実現しました。今日は1年生が、自分の気づいた問題点を理想の状態にするには?を考えました。どんなアイデアを話しても大丈夫。どのクラスも楽しそうでした。
2年生 社会の学習
2年生の教室では、循環型農業について学習していました。各自、教科書や資料集、ネットなどをつかって調べたことをグループでフィッシュボーンチャートに記入していきます。お互いの情報を総合して、自分たちの言葉でまとめます。AIやネットの情報だけに頼らず、話し合って、自分で考えをまとめることも大切です。
食の安全新聞
家庭科の学習で作成した食の安全新聞です。食に関する情報はとてもたくさんありますが、興味関心や各家庭の習慣などで、知らずにいることも多いかもしれません。様々なテーマの新聞はとても読み応えがありました。楽しみながら、知識を増やし、安全な食生活の実践につながるといいですね。
すてきな作品ができあがりました
暑い中部活動参観にお越し頂き、ありがとうございました。総体が終わった部活、これからの部活と様々ですが、暑い中みながんばって活動しています。写真は総合文化部の今日の活動の様子です。季節を感じるすてきな作品ができました。
煌鷹祭 合唱コンクールプログラム表紙絵
合唱コンクールプログラムの表紙絵です。校内に掲示してあるポスターやレポートなど、デジタルの作品もすばらしいですが、手書きもよいものです。10日の投票では、どの作品がえらばれるのでしょう。夏休みが明けるとあっという間に煌鷹祭です。合唱の練習もがんばっていきましょう。