【５年生】花粉は、どんな形をしている？

　理科「受けつがれる生命」の学習では、これまでに植物の発芽条件やメダカの受精の仕組みなどについて学習しました。そして、今回は「花粉は、どのような形をしているのだろうか。」という学習課題の下、顕微鏡を用いて観察を行いました。

　初めて使う顕微鏡を前にして、「重～い！！！」「これでどのように見えるのだろう？」と興味津々の子どもたち。使い方を確認して、いよいよ観察開始です！

　観察を通して、花粉の様子に加えて、花にはめしべとおしべがあることや、めばなとおばなの特徴などがわかりました。