第２回校内授業研究会

１０月２３日（月）

　３年８組　野澤学級　体育科「マット運動」

　研究主題　「主体的に自分の考えを伝え合うことのできる子どもの育成」

　　　　　　　～　学習課題やICT活用による学習環境の工夫を通して　～

　今回の授業は体育科において、研究主題にせまるための手立てとして次の３つに取り組んだ。

　＜手立て①＞

　　タブレットを活用して前転や後転の演技を録画し、手本の演技と見比べた。

　　自身の演技の良いところや課題を見つけやすくなった。

　＜手立て②＞

　　「課題を見つける時間」と「課題を解決する時間」をセットで設定した。

　　それぞれの時間に主体的に自分の考えを伝え合える場面を意図的に設定し主題に迫った。

　＜手立て③＞

　　ペアでの話し合い活動の時間を設定し、主体的に自分の考えを伝え合える場面につなげた。

　＜研究協議会＞

　　協議会では、ＩＣＴの活用の一環で、話したことをテキストに変換してくれるアプリを活用しました。