むかいっこニュース

　４年生が体育館で総合的な学習の時間を行いました。自分たちの地域にはどんな特徴があるのか？地域にはどんな歴史があるのか？地域の方々の思いはどのようなものなのか？と様々な疑問が出てきました。これから、みんなで探究的な学びを進めていきます。

　「探究的な学習を通して、自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育成する」とともに「学び方やものの考え方を身に付け、問題の解決や探究活動に主体的、創造的、協同的に取り組む態度を育て、自己の生き方を考えることができるようにする」ことを目指した学習です。

　先日、地域や自治会の方々が来校され、学校の教育活動と地域とどのように関わっていくことができるか、とお話がありました。今後、学習を進めていく上で、どのように地域と関わっていくことができるのか楽しみです。

　今週末に迫った運動会に向けて、本日予行練習を行いました。５・６年生の係児童の動きを確認したり、それぞれの場所から移動する練習をしたり、各自が目的意識を持って取り組み、予定時刻通り終えることができました。１～４年生も、自分の出番を確認しながら臨むことができました。

　当日も、係児童のみなさんは、各場所で自分にできることを考えながら動き、下級生の手本となるべく一生懸命取り組んでほしいです。学校のために頑張る姿は、どの子も輝いていました。（高学年は１年生の椅子を出したり、片づけたりと朝から頑張りました。５・６年生、ありがとう。）

５/２３（金）の給食は「スタミナピラフ」「白身魚のピザソース」「オニオンスープ」でした！

「白身魚のピザソース」は、タラの切り身に、子供たちの大好きなピザソースとチーズをのせて、オーブンで焼き上げました。

タラの優しいうまみとトマトの酸味、チーズのまろやかさが絶妙にマッチし、

子どもたちからも「おいしい！」という声が聞こえてきました。

　来週の予行練習や運動会当日に向けて、各学年練習にも熱が入ります。

画像を見ながらお子様と場所を確認してみてくださいね。来週には学年だよりとして「運動会号」の発行を予定しています。

【低学年　団体種目（玉入れ）、表現（入場〜退場）】　

【中学年表現（演技〜退場）】

【高学年　団体種目、表現(入場～退場)】

　心配された天気でしたが、予定通り無事に大会を終えました。

  選手たち陸上部は早朝より集合し、学校代表としての自覚を持ちながら出発の会を済ませてバスに乗り、会場へ出発。

スタジアムに到着後、役員の皆様と会場にあいさつをして応援席作りをしました。

ウォーミングアップや開会式など、アナウンスや先生方の話をよく聞き、学校代表として恥じない態度で臨む姿が、素敵でした。各種目、事故やケガなく競技を進め、応援席からは終始あたたかい声援が送られました。運動会の応援のような一幕もあり、熱が入った応援にパワーをもらった選手達は、自己ベストを出したり、いつも以上の記録が出たりと大活躍でした。

　閉会式を終え、会場を後にする前に応援席を雑巾がけしたり、お礼のあいさつをしっかりしたりする姿も見られ、素晴らしかったです。73回の伝統を引き継ぎ、今回で最後となる大会にふさわしい応援、プレー、行動でした。

保護者の方も多く駆けつけてくださり、声援を送っていただきました。大会や部活動へのご理解とご協力をありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　今日は第３回全体練習です。開閉会式、応援合戦など【夢中で学び】【体（心）を鍛える】ために集中して臨む姿が見られました。応援団や高学年の背中を見て【一緒に育つ】低学年や中学年。どの学年も立派な態度でした。

　6年生は、調理実習も行いました。野菜炒める実習です。数種類の野菜を洗ったり、皮をむいたり、手際よく刻んだりしながら、仲良く安全に進められました。どのグループも美味しくできたようです。

　明後日に迫った市内陸上大会に向けて仲間と切磋琢磨する選手を全校で応援する「陸上部を励ます会」を行いました。今年度はさわやかな天候に恵まれ、外で全種目披露することができ、みんなで各種目のコツを教わったり実際に間近で見たりすることができました。

校長先生からは「練習の成果を出す場です。目標にむかって頑張ってください。」とお話がありました。選手の皆さん、当日は向小からみんなで応援しています。コンディションを整えて、自分の力を発揮してください。

　第３回全体練習です。応援席での応援合戦や、全校種目の練習など、集中して取り組むことができました。風が強くて大玉のコントロールが大変な場面もありましたが、隊形やポジションを臨機応変に変更し、対応したむかいっ子達。素晴らしい力に感心しました。

 １・２時間目を通して、練習に【夢中】になり、【体(心)を鍛え】、【一緒に育つ】ために全力で臨みました。

青空タイムには、リレー選手が実際にトラックを走りました。当日は、どんな結果になるのでしょうか。楽しみです。

【全体練習】

　今日は、校庭で開閉会式と全校種目の練習を行いました。風が強く大玉を使うことはできませんでしたが、話をよく聞き体を鍛えるために、一生懸命集中する様子が見られました。

【３年生】3-1理科、3-2国語、3-3算数

【２年生】教科担任制の授業中です。2-1音楽、2-2テスト、2-3書写

【４年生】4-1図工、4-2国語、4-3国語

【低学年表現練習】

【中学年表現練習】

【高学年表現練習】

　5/16(金)の給食は手作りクロワッサン！クロワッサン生地にチーズをのせ、520名分をクルクルと巻き、溶かしバターを塗り、焼き上げました。

朝からとても美味しそうな香りが・・・。給食の残りもほとんどありませんでした。

　今日の給食は「ペンネのボロネーゼ」「野菜スープ」「手作りチーズクロワッサン」でした。手作りチーズクロワッサンは給食室で朝から生地にチーズを包み、焼いたそうです。サクサクの触感を楽しみながら頬張っていました。

 　栄養士の先生、給食室のみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

  ５年生は、今年度より生活や衣食住などについての知識・技能を学ぶ教科【家庭科】の学習が始まりました。今回は、初めて家庭科室の調理器具やガス台を用いての実習で、鍋を使ってお湯を沸かしたり、野菜を茹でたりしました。茹で時間や役割を確認したり、話し合ったりと、各班で思考しながら調理を進めました。どの班も上手に実習ができました。

【5-1】

【5-2】

【5-3】

（※保護者ページでは、表情の分かる写真をたくさん掲載しています。）