2024年5月の記事一覧

　６年生の算数の授業の様子です。「いろいろな正多角形の中に線対称や点対称な図形があるか調べよう」というめあてのもと学習に取り組んでいました。

　子供たちは、それぞれワークシートに線対称になる軸を書き込んだり、点対称になるか確認したりしていきました。その上で、クラス全体で確かめて行きました。その中で、規則性に気付いていった子供たちです。

　４年生の図画工作の授業の様子です。「自画像を描こう」と取り組んでいます。今日は顔の色塗りに取り組んでいました。

　絵の具を使いながら、水の量を考えたり色合いを工夫したりして色を付けていきます。

　自分の気に入る色になるまで色を混ぜ合わせていたり、水の量を意識したりして描いている４年生でした。

　２年生の体育の授業の様子です。運動会の団体競技「だるまさんのおとおりだ」の練習に取り組んでいました。練習では、今週末の運動会を考えて、３クラス一斉に走るのではなく、クラスごとに取り組んでいました。

　「がんばれー！」「がんばれー！」と走っている仲間に声を一生懸命かけている姿がすてきです。

　運動会当日まで、がんばっていきましょう。

３年生「社会」の様子です。三島市の様子について学習していました。

大きな道路、線路に色をつけていました。

「国道１号線」「伊豆縦貫道」「東海道線」「東海道新幹線」と

主要道路、路線が三島市にはあります。

色をつけ、目立たせることで印象に残ったようです。

１年生「国語」の様子です。ひらがなの学習をしていました。

「たくさん覚えたよ！」と嬉しそうに教えてくれました。

黒板をみると、覚えたひらがなが貼られていました。

「言葉集め」もしてました。言葉を増やしていきたいです。

3時間目、運動会全体練習が行われました。

当日の主な内容は、開閉会式の練習、ラジオ体操の練習です。

１年生による「はじめの言葉」から始まりました。

６年生代表児童による選手宣誓も素敵です。

ぜひ、当日も開会式から閉会式まで子供たちの頑張る姿を御覧ください。

最後には、6年生の子供たちが進んでカラーコーンの片付けをしてくれました。

主体的に行動する素敵な姿です。

５年生の音楽の授業の様子です。「和音のはたらきを感じ取ろう」と学習に取り組んでいました。

子供たちは、ハ長調の主な和音を聞きながら、その響きを感じていました。

今後、「こきょうの人々」の演奏で、和音のはたらきを感じ取って演奏にチャレンジします。

　３年生の体育の授業の様子です。運動会で３年生が行う団体競技「巻き起こせ！山田小トルネード」の練習に取り組んでいました。

　運動会の開催を今週末に控え、子供たちの練習にも熱が入ります。

　練習のたびにクラスのタイムを計っている３年生です。運動会に向けて、タイムもよくなってきました。当日は、きっと最高タイムが出ることでしょう。

４年生「算数」、角の大きさの学習をしていました。

分度器を使い、角の大きさを測っていました。

角の大きさを測るのが、難しいのです。

目盛りが細かいの一つです。

繰り返し学習することで定着していきます。

３年生「算数」、わり算の学習をしていました。

３年生から始まる「わり算」の学習です。

「簡単だよ。」という子もいれば、「難しいなあ。」という子もいます。

どちらも子供の気持ちです。

今日は、お互いに教えながら確認する姿も素敵です。

２年生「生活科」の様子です。校区について学習していました。

今日は、同じ地区同士集まり、自分の地区についての確認をしていました。

「きじ公園の近くだよ。」「私は加茂公園の近く。」

と、自分の家の周りのことを教えてくれました。

みんなで顔をつきあわせて話す姿も素敵でした。

１年生「体育」、玉入れの様子です。

玉入れも上手になってきました。かごいっぱい入るようになりました。

本番まであと１週間。まだまだ練習です。

　５年生の算数の授業の様子です。テストの得点の平均を求める問題に取り組んでいました。テストの人数や枚数が違った場合でも、それぞれ平均を求めることができれば、比べることができることを学んでいきます。

　子供たちは、自分たちの生活にも関わる内容だけに、興味深く取り組んでいました。

　６年生の社会の授業の様子です。「政治の考え方としくみや働き」の学習から、歴史上大きな働きをした先人の業績等の学習に入っていきます。

　今日は、まず歴史年表を確認しながら、時代区分等について考えていました。子供たちも歴史年表を興味深く見ていきます。

　奈良時代以降、政治の中心地を時代名にしています。「明治時代以降を後の時代の人がまとめて〇〇時代と呼ぶとしたら、どう呼ぶのかな？」という質問もすぐに考えていた６年生でした。

　４年生の算数の授業の様子です。「角の大きさのはかり方やかき方を考えよう」の単元の学習をしています。今日は、「分度器のしくみを知り、正しく使おう」というめあてで学習に取り組みました。

　先生から分度器を配られた子供たちは、とてもうれしそうでした。分度器の使い方の説明を受けた子供たちはさっそく角度を測ってみます。「50°！」「ぼくもそうだ！」とあちこちから声が上がりました。

　これから分度器を使いこなして、学びを深めていってほしいと思います。

６年生「国語」の様子です。漢字の学習をしていました。

６年生になると難しい漢字がたくさん出てきます。

「臓」「腸」等を学習していました。

体のことに関する漢字が多いようです。

共通点があるでしょうか。そんなことも意識してみると漢字の面白さが見えてくるかもしれません。

３年生「理科」の様子です。

モンシロチョウの卵の観察をしていました。

教科書、動画を見て卵のことについて勉強した後、先生から卵が配られました。

「小さい！！」「トウモロコシの形だ！」と、喚声があがりました。

実際のものを観察する良さがここにあります。

実物にかなうものはありません。虫眼鏡を使って細かいところまで観察していました。

これで、モンシロチョウの卵のことはしっかりと覚えられましたね！！

　１・２年生のがっこうたんけんの様子です。グループごとに分かれて、山田小学校の先輩である２年生が１年生を学校内のいろいろな部屋を案内していきます。

　２年生は、今日のがっこうたんけんに向けて、学校内の様々な場所を調べて、１年生に紹介できるように確認していました。

　１年生に行った場所のシールを貼ってあげたり、しっかり説明したりと、がんばっていた２年生でした。

　６年生の道徳の授業の様子です。教材文「言葉のおくりもの」を読み進めながら、男女仲よく信頼し合って生活するには、どんな考えを持つことが大切か考えていました。

　登場人物の行動を通して、自分を振り返っていきます。積極的に考えを伝えながら考えている６年生でした。

３年生の社会の授業の様子です。地図を使って三島市の様子を確かめていました。

学習した地図記号を地図で確認しながら、三島市にはどのような施設がどのくらいあるのかを確認していました。

学校、お寺、神社など、地図にある地図記号をもとに、子供たちが調べていました。