令和６年度学校の様子

5年生「算数」の様子です。

整数と小数の学習をしていました。練習問題を解き、できた子は

できなくて困っている子に教えていました。

「教える」ことで定着につながります。

困っている子にとってわかりやすく伝えることは、案外難しいものです。

がんばって伝えていました。

3年生、理科の様子です。

観察して写真にとった植物を絵にかいていました。

理科のスケッチの大切なことは、形や数、色といった特徴を

よく見てかくことです。

よく見ることで、形の特徴に気付きくことできます。

3年生の時から身につけたい大切な技能です。

　今日、６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。今年度は、国語と算数の２教科が実施教科となり、それぞれ45分間の調査時間で取り組みます。また、来週に児童質問紙調査をオンラインで行う予定です。

　６年生は、これまでの学びを生かして、調査に真剣に取り組みました。がんばっていました。

　また、今年度、本校は、全国学力・学習状況調査の経年変化分析調査（算数）の抽出校となっており、６年生が６月に実施する予定です。

　同時に、「保護者アンケート調査」の抽出校の指定を受けましたので、６月の経年変化分析調査実施後に「ご協力のお願い」を配布します。６年生の保護者の皆様のご協力をお願いします。

4年生「国語」の様子です。

「白いのぼうし」の学習です。

三島市では今年度より光村図書の教科書を採択しています。

「白いぼうし」が載っています。

保護者の中にも、4年生のとき学習をした方もいるのではないでしょうか。

物語の不思議さを読みとっていました。

2年生の様子です。

テスト返し、テスト直しをしていました。

テストで大切なのは、終わった後です。

自分がどこを間違えたのか、どう直すといいのか、

このことをしっかりと復習することで、学びが定着します。

結果だけでなく、その後の学びもぜひ御家庭で一緒にみてあげてください。

1年生「算数」の様子です。

「５」の学習をしていました。５の書き方、読み方を学習したり、５このまるを塗ったりと

ていねいに学習を進めていました。

５という数。これからの学習で大切な数になります。

4年生「社会」の様子です。前回の学習に調べた都道府県について発表をしていました。

場所や特色、名物についての紹介です。

「和歌山県は、梅干しが有名です。」と紹介がありました。

紀州の梅ですね。

みんなで勉強することでたくさんのことを学べます。

しっかりとメモをとりながら聞いている子もいました！！

5年生、「家庭科」の様子です。

5年生になって初めて学習する「家庭科」です。

調理実習や裁縫が、パッと思いつくのですが、

自分の生活、家庭の一員としての役割を学習するのも家庭科です。

「毎日の生活を見直そう」の学習をしていました。

いいところ、直すところを見つめ、よりよい生活になるように工夫したいですね。

2年生、体育の様子です。「リレー」をしていました。

コーンを回っての折り返しリレーです。コーンを回るのが案外難しいものです。

上手に回れたでしょか。

その前の整列も見事！さすが2年生です。

　６年生の図画工作の授業の様子です。「名前でアート」と題して、自分の名前をデザインしながら画用紙に描いていました。

　事前に１人１台端末の学習アプリを使って、様々なデザインを考えていた子供たちです。「たくさんの部屋ができるようにデザインしよう」という先生のアドバイスも効果的でした。

　すてきなデザインがたくさん見られました。これから仕上げていくのが楽しみです。