令和６年度学校の様子

４年生「音楽」です。「小さな世界」に合わせての手拍子をグループで考えていました。

グループになり、どんなリズムがいいのか、手をたたきすぎると歌がきこえにくくなる、

といったことを話し合いながら考えている姿に４年生としての成長が表れていました。

譲り合いながら決めています！

２年生「生活科」の様子です。

これから育てていく野菜を決めているところと、２年生になってできるようになったことを

行っていました。

野菜は、ミニトマト、ピーマン、ナスから決めています。

どう育っていくのか、楽しみです。

「給食を食べるのがはやくなったよ。」「あやとびができるようになったよ。」

と２年生になってできるようになったことを発表していました。

５年生の理科の授業の様子です。現在は「ふりこの運動」の単元の学習を行っています。

今日は、前の時間に実験をした結果から、子供たちがふりこの決まりを考えていきました。

互いに意見を出し合って、考えを深めていく授業を大切にしています。

　３年生の算数の授業の様子です。１分より短い時間を表す単位である「秒」について、学習をしていました。

　１分が60秒であることを理解した子供たちは、「秒」の感覚をつかむために、１人１台端末のストップウォッチ機能を使って、10秒や30秒を計測していきます。

　目を閉じて10秒や30秒ぴったりにするのは、なかなか難しいですね。それでも、子供たちは、かなり近い数字を出していて、そのときには大きな歓声が上がっていました。

先日のペアの顔合わせに続いて、１年生と６年生がペアで遊んで仲良くなるための集会を開きました。

ペアで手をつないで行った「手つなぎ鬼」、ペアからスタートした「じゃんけん列車」で楽しみました。

子供たちはみんな笑顔です。

「ペアと仲良くなって楽しかった。」と１年生が感想を伝えてくれました。これから様々な活動を通して、もっと仲良くなっていけることでしょう。

　６年生の授業参観の様子です。

算数の授業では、図形の仲間分けを通して、対称について考えていきました。

国語の授業では、同じ読みの漢字をたくさん子供たちが考えていきました。また、「伝わるかな　好きな食べ物」の単元で、おいしさが伝わるようにグループで工夫して書こうとしていました。

６年生は、授業参観でも落ち着いた学習態度です。

　５年生の授業参観の様子です。

社会の授業では、日本の地形の特色について考えていきました。

国語の授業では、いろいろな漢字について学んでいったり、漢字の成り立ちについて考えていったりしました。

　４年生の授業参観の様子です。

国語の授業では、「白いぼうし」の単元で、「松井さんってどんな人だろう？」というめあてのもとに、子供たちが話し合いを進めていました。

道徳の授業では、教材文「雨のバス停留所で」をもとに、身の回りにあるルールやマナーについて考えていきました。

３年生、授業参観の様子です。

それぞれのクラスならではの取組をしていました。

ヘルメットがなくなり、ちょっぴり大きくなった３年生の学校の様子は

いかがだったでしょうか。

国語辞典の勉強が始まるのも３年生です。

これからもがんばります！！

２年生、授業参観の様子です。音読発表会です。

練習を一生懸命してきたのでしょう。

みんな上手に音読ができました。

漢字の練習をしているクラスもありました。２年生になると難しい漢字が増えます。

丁寧に書けていました。