令和4年度学校の様子

５年生はプロジェクト活動ごとのグループに分かれて、リーフレットを作成しています。メンバー、具体的な活動内容、活動日程や時間、クラスのみんなへの一言など、夏休み前のプロジェクトよりも充実させようといろいろと考えていました。

１年生の国語は漢字書き取りの「中」「生」「上」を練習しています。先生が一人ずつ巡回して添削しています。止めやはらいがしっかり書けているねと先生から声を掛けてもらい、とてもうれしそうでした。

４年生理科の授業の様子です。夜空に見える星の明るさや色について理解を深めています。明るい星から１等星、２等星・・・となっていること、青白い星が15000度、赤い星が3000度の温度で、オレンジ色の太陽は6000度ということが分かりました。

６年生図工の授業の様子です。木製小物入れの蓋に彫るデザインを考えたあとは、彫刻作業に入っています。三角刀、切り出し刀、丸刀、それぞれ使途が違うので、先生の説明を聞いたり、動画を見たりしながら作業を進めています。

３年生算数の授業の様子です。教室や職員室、下駄箱やドアなど、学校内にあるいろいろなものをものさしやメジャーやタブレットで測った結果を報告しています。メートル、センチメートル、ミリメートルまで測ることができたようです。

２年生算数の授業の様子です。水かさの計算です。２L５ｄLの水と１L３ｄLの水を合わせるといくつになるかという問題ですが、単位をどのようにして計算するかがポイントでです。２つの方法があるようです。

３年生体育の授業の様子です。ポートボールの試合の向けてまずはパス練習です。ドッジボールとは違い、いかに相手が取りやすいボールを投げるかがポイントです。片手や両手のパス、上からや下からのパスなど、動きに合わせた使い分けもできるといいですね。

６年生理科の授業の様子です。月の満ち欠けは、太陽と地球と月がどのような関係になっているからなのかについて、いくつかの仮設をもとに自分の考えをまとめています。次回の授業で検証実験を行うようです。

４年生国語の授業では、海をテーマに詩を作っています。海からイメージできる砂浜、魚、貝殻、青い空、さわやかな風など、キーワードとなる言葉を出し、短い文章を作っていきます。みんなオリジナルの素敵な詩が書けていました。

５年生算数の授業の様子です。四角形の４つの角の和の大きさを求める方法について各自で追究しています。四角形を対角線で結んで三角形を２つにする方法、正方形や長方形から考える方法、４つの角度をそれぞれ測る方法、４つの角を扇型に切り取って円に数る方法など、たくさんの方法を導き出していました。

２年生国語の授業の様子です。形や色の違う風船を見て、誰がどのような風船を持っているか、色や形や大きさなどを明確に捉えて、分かりやすく説明しています。先生の質問にたくさんの手が挙がっていました。

１年生の生活の授業では、夏休みに行ったアサガオの観察記録をみんなの前で紹介しました。アサガオの花がたくさん咲いたこと、茶色の種ができたことなど、アサガオの写真と自分の感想をまじえて分かりやすく発表できました。

２年生体育の授業の様子です。スポーツテストの種目でもある５０ｍ走に挑戦し、記録測定まで行いました。今日の記録が１年後にどのくらい伸びているか楽しみですね。暑い中でしたが、みんなよく頑張りました。

５年生理科の授業の様子です。ツルレイシとアサガオの花のつくりの違いについて学習しています。おしべとめしべに注目しながら、「両性花」「単性花」という言葉と特徴や内容について理解を深めました。

６年生国語の授業では「名づけられた葉」の詩の学習です。比喩や擬人法、そして連の関係についてなど、表現技法や対比について再確認しました。中学校へ行くと合唱曲「名づけられた葉」にも出会うかもしれませんね。

１年生体育の授業の様子です。バドミントンのラケットの上にボールを乗せて運ぶリレーです。ボールが落ちないように慎重に、しかも速く運ぶのは難しいですが、みんな楽しそうに活動していました。

４年生書写の授業の様子です。「友」という一文字ですが、特に重要となる一番長いはらいと最後の画のはらいの２点を重点的に練習しています。少しずつ筆の使い方が分かってきたようです。

３年生算数の授業の様子です。１３×７の筆算をどのように計算したらいいかを追究しています。繰り上がりのところがポイントとなりそうですが、様々な書き方から考えを深めています。

６年生の貯金箱、自由工作、自由研究が展示されています。どれも独創性があり、素晴らしい作品です。特に自由研究は見聞をまじえた内容の濃いものになっています。きっと新しい発見があったことでしょう。

１年生の夏休みの思い出日記（初めての体験）です。博物館や動物園に行ったこと、しゃぎりをしたこと、花火を見に行ったこと、魚釣りをいたことなど、有意義な体験が存分にできたことがうかがえます。絵日記は廊下と階段踊り場に掲示されています。