令和６年度学校の様子

　６年生の道徳の授業の様子です。教材文「おかげさまで」を読んで、感謝することについて話し合っていました。

　祖母の口ぐせである「おかげさまで」を大げさと感じている主人公が、その捉え方を変化させていくことを考えながら、直接関わっていない人たちへの感謝について考えていました。

　様々な意見を出し合いながら考えを深めていた６年生でした。

　５年生の国語の授業の様子です。「互いの立場を明確にして話し合おう」の単元の学習に取り組んでいます。よりよい学校生活を送るために、グループで議題を決めて話し合います。

　今日は、議題について、子供たちが自分の考えを１人１台端末の学習シートにまとめていました。議題には、「給食の残しものを減らすにはどうしたらいいか」「移動教室や授業に遅れないためには」等があげられています。中には、「山田小学校を三島市に宣伝するには」というテーマもありました。

　よりよい学校生活を送るために、議論が深まることを期待しています。

　３年生の社会の授業の様子です。これまでに子供たちが学んできたスーパーマーケットのお客さんを集めるための工夫を新聞にまとめ、その新聞の発表をしていました。

　１人１台端末の学習アプリを使って新聞をつくっているので、友達の端末や電子黒板につくったシートを配信して、みんなが自分の端末や電子黒板の新聞を確認しながら発表を聞いています。

　子供たちは、学んできたことをうまく新聞に表現していました。写真が活用しやすいのも、端末ならではですね。

　２年生の算数の授業の様子です。先日から「かけ算」の学習に入っています。今日は、５のだんの九九を確認しながら、５のだんの計算を使った文章問題にも取り組んでいました。

　子供たちは、文章を読み取り、ブロックを使って問題を再現しながら、式と答えを考えていきます。

　「かけ算九九」をマスターしていくことが、２年生の算数でも大切なことになります。これからの学習をがんばってくださいね。

　１年生の算数の授業の様子です。先日から「かたちあそび」の単元の学習をしています。今日は、「ころがりやすい形を見つけよう」というめあてでの学習です。

　教室で斜面をつくって、子供たちが様々な形のはこをころがしていきます。その中で、ころがっていくもの、すべり落ちていくものを分類していきました。

　確かめながら自分たちで答えを見つけていく学習です。

　５年生の家庭科の授業の様子です。「ソーイング　はじめの一歩」の単元で、ソーイングに取り組んでいる５年生ですが、今日はボタン付けに挑戦していました。

　ボタン付けの手順を電子黒板に映しながら先生の説明をきいて、子供たちがボタン付けに取り組み、布にボタンを付けていきました。

　これで、自分の服のボタンが取れたときには、自分で直すことができますね。日常生活でもぜひ生かしてもらいたいものです。

　４年生の図画工作の授業の様子です。「立ち上がれ　ねん土」でつくった作品を子供たちが鑑賞して、友達の作品のよいところを１人１台端末の学習アプリに写真とともに記録していました。

　それぞれの作品のよさを見つけて素直によさを書けるのはとてもいいことですね。

　そして、友達の作品から学んでいる姿がありました。

　２年生の体育の授業の様子です。多様な動きをつくる運動遊びに取り組んでいました。

　先生の弾くピアノの曲のリズムに合わせて、転がったり、走ったり、片足でバランスを保ちながら静止したりするなど、様々な動きをしていました。

　子供たちもとても楽しそうな顔です。気持ちよく身体を動かした時間になりました。

　今朝は、１・２・４年生の学級で、本読み隊のボランティアさんによる読み聞かせがありました。

　子供たちは、この読み聞かせの時間が大好きです。「きょうの絵本は、どんなお話かな?」と挿絵を眺めながら、耳を澄ませ、お話の世界を楽しんでいます。どの教室も和やかな雰囲気に満ちていました。

　今日からかなり涼しくなって、「読書の秋」を楽しめそうですね。

　１年生の生活科の授業の様子です。秋をさがそうの活動の中で、学校の校庭で見つけたどんぐりを使って、どんぐりごまをつくっていました。

　なかなか質のよいどんぐりも多く、きれいにまわるどんぐりごまができあがっていました。

　こどもたちは、友達同士で「どれが長く回るかな？」と、競い合いながら楽しんでいました。