令和７年度学校の様子

２年生、算数の様子です。定規を使って長方形や正方形をかいていました。線が直線になるように気をつけながら、ます目に沿って定規をあて、慎重に線を引いていきます。

１年生、図画工作の様子です。「りゅうのめのなみだ」に出てきた【りゅう】の絵を描いていました。下絵を見ながら、みんな慎重に描き進めていました。どんな【りゅう】に仕上がるのか楽しみです。

３年生、図画工作の様子です。アイルランドの作家スウィフトのガリバー旅行記に出てくるガリバーの絵を描いていました。鉛筆で描いた後に、ネームペンで仕上げていきます。みんな真剣な眼差しで作品づくりに取り組んでいました。

４年生、社会科の様子です。「自然災害から暮らしを守る」単元で、教頭先生から、万一の場合、学校ではどのような対応をするのか教えてもらいました。教頭先生がパワーポイントを使って分かりやすく説明してくれました。

５年生「国語」の様子です。新聞の読み方について学習していました。見出し、リード文、本文というように、新聞の工夫についてを学習します。実際の新聞からリード文を見つけていました。内容によってリード文があるものとないものがあることに気づき、その違いにも疑問が生まれていました。新聞の面白さにも興味をもってほしいです。

１年生、図画工作の様子です。箱を組み合わせていろいろな形に変身。ロボットや宇宙ステーション等々、子供たちの発想力は無限です。

４年生、体育の様子です。マット運動で前転や後転、側転等の技に挑戦していました。「もっと手に体重をのせて・・・」「足はもっと高く・・・」など、お互いに声を掛け合いながら、技がきれいにできるように何度も練習していました。

6年生「国語」の様子です。「やまなし」を学習しています。宮沢賢治さんの作品です。宮沢賢治さんの作品は奥が深く、またメッセージ性もあります。しかし、それを読み解くのがまた難しいです。今日は、物語を読み、場面の様子を想像し、絵に表す、ということを行っていました。視覚的にとらえることで読みを深めていきます。子供たちは、どう読み解いていくのでしょうか。楽しみです。

４年生「算数」の様子です。「倍の見方」の学習です。値段の値上がりを差だけでなく、倍の見方で表す、という学習です。割合の素地となる学習です。教科書の問題の後、日常生活での値上がりの話題になっていました。「アイスは50円だったよ。」と先生が言うと、「今は100円。倍になっているね。」と倍の見方ができています。日常生活の場面を算数のめがねで見ると、面白いかもしれません。

１年生「算数」の様子です。「はこのかたち」の学習です。今日は、箱の面をノートに写し取っていました。丸い筒の箱を使って「アンパンマンみたいになった！」と特徴を見つけた子がいます。また、四角い形を写し取ると「スマホみたい！」と。今の子の反応ですね。