令和７年度学校の様子

５年生、算数の様子です。「分数のたし算とひき算」の単元で「分母のちがう帯分数のたし算」に挑戦していました。「仮分数に直してから計算するんじゃない？」「もっと楽な方法はないかな」等々、試行錯誤しながら計算していました。

４年生「国語」の様子です。ごんぎつねの読み取りを行っていました。「ごんは大人か子供か？」といった問いの解決をしていました。文章の中から、根拠を見つけ、自分なりの理由をつくっていきます。どちらなのでしょう。

１年生「生活科」の様子です。自分たちでお世話をしているダンゴムシの観察をしていました。形、さわった感じなど、視点を決めて観察をしていました。「あげぱんみたいな形」子供らしい表現です。ダンゴムシをかわいがっています。

６年生「社会」の様子です。徳川家光が行った参勤交代について学習をしていました。先生から、「参勤交代が行われたことで、三島には恩恵があったんだよ。」と話されました。箱根の山を越える際に、休憩どころとなるのが三島です。そこから宿場町へと発展していった、と。歴史を学ぶことで、知ることがたくさんです。

５年生「算数」の様子です。分数の学習を行っています。通分について学習を深めていました。分母が３、４、５の分数を通分するには、どれだけの大きさにすればいいのかを考えていました。「初めて出会うのはいくつ？」と一生懸命考えていました。すぐに出てきますか？

４年生「道徳」の様子です。お互いの意見を尊重し合うためにはどうするといいのか、ということを考えていました。友達と違う意見のとき、言い争わないために自分ならどうするのか、一生懸命考えていました。最後まで聞く、優しい気持ちで聞く、お互いのよいところを見つけ、さらによい意見にするなど、いろいろな考えが出ていました。

2年生「算数」の様子です。かけ算の学習を進めています。今日は、３のだんです。「１パック３個入りのヨーグルトを買いました。」と先生が問題を言い始めると、「今日は３のだんだ。」とつぶやく子も。かけ算の仕組みが見えてきています。

1年生「道徳」の様子です。「すききらいにとらわれないで」ということについて考えていました。先生から、「やさいはすきですか？きらいですか？」と聞かれ、自分のことを考えていました。「全部好き！」という子もいれば、「苦いからきらい」という子も。お互いに意見を交流しながら学習を進めていました。

６年生、外国語の様子です。「red」「box」等、英単語の発音について、音声を聞いて単語の真ん中の音の文字を確認していました。

３年生、図画工作の様子です。アートウィークで校内に展示されている各学年の作品を鑑賞していました。「すごーい」「これ、上手！」「きれい」等々、他学年の作品から刺激を受けているようでした。