カテゴリ:5年生

５年生算数の授業の様子です。単元のまとめとして角を求める様々な問題を解いています。分からないところを教えてもらったり、答えを見ながら解き方を確認したりと積極的に取り組んでいる様子が見られました。

　天候が心配された５年生の「かかし作り体験」でしたが、山田川ボランティアの方々が朝からブルーシートを敷いたり、テントを張ったりと環境作りに尽力してくださいました。
御陰様で、無事に「かかし作り体験」を行うことができました。
　各班で協力しながら合計８体の工夫あるかかしを作り、投票の結果、うち３体は楽寿園に飾られることになりました。５体は、みなさんが稲を植えた山田川の田んぼに飾られます。稲刈りを10月12日（水）に予定しているので、その時にかかしを見ることができると思います。初めてかかしを作ってみて、楽しかったという声をたくさん聞くことができました。貴重な体験をさせていただきましたね。
　山田川ボランティアの方々、様々な場面で助けていただき、ありがとうございました。保護者の皆様、かかし作りの準備物の御用意、本当に助かりました。ありがとうございました。

５年生道徳の授業の様子です。自分の考えや思いを持っていても、つい周りの行動や言動に流され、公正、公平でない態度をしてしまっていることに葛藤している主人公の気持ちに寄り添いながら、活発な意見交換をしていました。いじめのない学級を作ろうという思いが伝わってきました。

５年生国語の授業の様子です。夏休みを振り返り、自分を見つめ直し、成長した点や課題となった点について作文を書いています。自分の想いを正直に書いているため、みんなスムーズにすらすらと鉛筆が進んでいます。

５年生外国語の授業の様子です。世界各国の授業について学んでいます。日本の算数は九九までですが、イギリスでは12×12まで、インドでは20×20まで覚えるそうです。また、インドではヨガ、ニュージーランドでは手話なども授業で勉強していることに驚いた様子でした。

５年生はプロジェクト活動ごとのグループに分かれて、リーフレットを作成しています。メンバー、具体的な活動内容、活動日程や時間、クラスのみんなへの一言など、夏休み前のプロジェクトよりも充実させようといろいろと考えていました。

５年生算数の授業の様子です。四角形の４つの角の和の大きさを求める方法について各自で追究しています。四角形を対角線で結んで三角形を２つにする方法、正方形や長方形から考える方法、４つの角度をそれぞれ測る方法、４つの角を扇型に切り取って円に数る方法など、たくさんの方法を導き出していました。

５年生理科の授業の様子です。ツルレイシとアサガオの花のつくりの違いについて学習しています。おしべとめしべに注目しながら、「両性花」「単性花」という言葉と特徴や内容について理解を深めました。

５年生の廊下には自由研究が展示されています。疑問に思ったことや不思議に思ったことなどをテーマにした興味深い研究になっています。夏休みの自由研究を通して、自分で追究したり探究したりして何かを解明することの素晴らしさをきっと感じたことでしょう。

　５年生の音楽の授業では、器楽合奏「リボンのおどり」のパート練習をしていました。自分が選んだ楽器のパートをスムーズに演奏できるようにと、繰り返し一生懸命練習しています。「次の時間は、合奏できるかな？」と楽しみにしている姿が印象的でした。