令和７年度学校の様子

５校時。

１組が市内の多くの先生方が参観される中、さわじルームで道徳科の授業を行いました。

今日は「ミレーとルソー」という話をもとに友情、信頼について考えています。

子どもたちは、熱心に発言したり、ワークシートに書き込んだりしながら、

思いを巡らせ、友達の意見に耳を傾けながら、考えを深めていました。

物怖じせず堂々と意見を交わす姿も立派でしたし、

考えが変容してもそれを素直に受け止め、熱心に自分の言葉でまとめている姿も大変立派でした。

沢地っ子の高学年として、とても頼もしく感じました。

秋の収穫です。

１年生が畑で育ててきた「さつまいも」を収穫しました。

写真を撮りに行ったときには、既に収穫は終わっいて、

「こんなにとれたよ！」「ぼく３つ！」と子どもたちが見せてくれました。

運動場では、もう次の薩摩芋の「蔓」を使ったリース作りが始まっていました。

みんなニコニコ、リースを被ったり、腕につけ回したりと楽しそうです。

地層の学習の実験の様子です。

水の入った筒に、土、砂、礫などを入れ、混ぜ、静かに机上に置き、その後の様子を観察します。

みんなで頭を寄せ合い、様子を見守っています。

子どもたちが楽しみにしていた「秋見つけ」の校外学習。

今日の目的地は上岩崎公園です。

熱中症を心配していた頃が嘘のように、すっかり涼しくなり、行き帰りも大分歩きやすくなったでしょうか。

通学路には栗の実も落ちています。さて、どんな秋を見つけることができたか報告が楽しみです。

バケツで育てた稲を収穫した5年生が、今度は、乾燥させた稲を、脱穀、籾すりする作業を続けています。

「こっち分けるの手伝ってえ～。」と、互いに声を掛け合っています。

ボールとすり鉢を使って籾殻を取り除く作業はとても大変そうです。

お米1粒1粒への感謝の気持ちが湧きますね。

グループになって、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

決められた鍵盤を押さえ「音をならす」から、いつの間にか「曲を弾く」にまで、成長しています。

その成長の早さに驚かされます。みんなすごいです！

樹木の枯れ枝を落とし、下草の整備をし、校内の故障箇所の修繕もしながら古紙の回収準備、ゴミの分別まで

本当に用務員さんの仕事は数え切れないほど多種多様です。

今日お会いしたときは、跳び箱の踏み切り板で子どもたちが怪我をしないようにと、ヤスリをかけていました。

一つ一つの仕事に子どもたちの安全を願う思いが込められています。

みなさん、怪我のないように元気に過ごしてくださいね。

地層の学習です。

「科学博物館で見なかった？」

「お土産買った！」

「時間なかったんだよ～。」

恐竜の化石を見ながら、会話が進みます。

修学旅行での学びが生きているようです。

27日（月）５校時。

５年生が鉄棒の学習を始めました。

自分たちで今自分ができる技を試し、各々目標を定めて、これから練習に取り組んでいくようです。

運動には得意不得意があって当たり前ですが、声を掛け合って、みんな前向きに取り組んでいるところが

とても素敵です。

朝夕がすっかり涼しくなりました。

今日は秋を感じながら、２年生と４年生が歩いて校外学習に出かけました。

目的地は、２年生は上岩崎公園、４年生は祇園原用水です。

生活科の『秋見つけ」や社会科の「先人のはたらき」についての学びを深めてきました。

子どもたちの思い出話を聞くのが楽しみです。