令和７年度学校の様子

はごろも教育奨励会主催はごろも夢講演会で

三島を代表する絵本作家のスギヤマカナヨさんが来校くださり、

2年生と3年生に読み聞かせやワークショップをしてくださいました。

3年生は昨年もスギヤマさんのワークショップを経験しており、「久しぶり～」と嬉しそうでした。

やさしいスギヤマさんのお人柄で、あっという間に子供たちの心が開かれていくのが感じられました。

子供たちは絵本の世界をたっぷりと楽しむと共に、「かけがえのない自分」について考えることができました。

温かく素敵な時間が流れ、ほっこりした気持ちになりました。

日暮れが早くなっています。ご家庭でも絵本に触れる機会が増えるといいなと思います。

こちらは２年生の「まどを　ひらいて」です。

色画用紙に、窓を描き、開くように上手にカッターナイフで切っていきます。

今日はカッターナイフの正しい使い方を学びながら、試しに様々な形の窓を切り開いていく活動をしました。

使える道具が増えていくと、制作のアイディアも広がっていきます。

怪我のないように気をつけながら、しっかりと力を伸ばしてほしいです。

「トントン　どんどん　釘うって」の学習です。

タイトル通り子供たちは、金槌片手に釘を持って活動しています。

今日は、授業で初めて、試しに釘を打ってみたようです。

まだ、少し緊張した面持ちで、ゆっくり慎重に作業に取り組んでいます。

これから徐々に道具に慣れ、技術を上達させていくことと思います。

怪我がないように楽しく活動してくださいね。

２校時に２年生、３校時に１年生、５校時に５年生が体育公開を行いました。

各学年、子供たちが、生き生きと運動に取り組んでいる様子をご覧いただけたことと思います。

かけあし運動（持久走）やダンス（表現運動）、縄跳び等々、学年毎若干種目に違いはありますが、

子供たちは、この日に向け、たくさん練習を頑張ってきました。

是非、ご家庭で、子供たちの健闘を称えてあげてください。

11月30日（日）、午前。沢地小学校区総合防災訓練が本校を会場に行われました。

校区が被災し、避難所運営が行われることを想定した訓練でした。

各自治会・町内会から防災担当者様等を中心に多くの方が参加され、熱心に活動されました。

本日の訓練が、いざという時の皆様の助けになることと思います。

寒さ厳しい中、ご参加ありがとうございました。

廊下を巡回していると、音楽室にいた子供たちが手招きして、迎え入れてくれました。

なんと嬉しいことでしょう。

合唱の練習をしているところだったようです。

自信に満ちた表情で、歌声からも音楽を楽しんでいるのが伝わります。

パートが分かれる曲を熱心に練習していて、とても素晴らしい歌声です。

12月1日～5日にかけて、体育公開が予定されています。

体育科の中で、各学年の準備が進んでいます。

徳・知・体の「体」においては、本年度、本校は「生き生きと運動する子」を目指しています。

晩秋を感じさせるようなひんやりとした空気の日も増えてきましたが、

子供たちは今日も元気に体を動かしています。

「はこの中にチョコレートが何こ入っているか」を考えています。

既習のかけ算を使った応用問題のようです。

いろいろな考えがあがり、発表しあっています。

自分とは違う友達の考えを聞いて、学びを深めています。

１年生の道徳科の様子です。

「はしのうえのおおかみ」というお話をもとに考えています。

頭の上にお面をのせて役割毎に台詞を話す役割演技をしながら登場人物の思いを考えています。

楽しい雰囲気で学べています。

「鑑真和上」を題材に話し合い活動をしています。

鑑真和上（がんじんわじょう）とは、奈良時代に中国（唐）から日本へ渡り、

仏教の戒律を伝えた高僧です。

嵐や密告、弟子の妨害などを受け、来日まで１２年もの歳月がかかったそうです。

子供たちは鑑真に思いをはせながら、意欲的に発言をしています。

3校時、三島市教育委員会主催の巡回音楽会が体育館で開かれました。

全学年児童が体育館に集い、バイオリン、チェロ、クラリネットの生演奏を鑑賞しました。

体を揺らしたり、頭を振ったり、指を指揮棒に見立てて動かしたりと、

それぞれが美しい音色を楽しんでいる様子が見られました。

子供たちがよく知っているアニメの曲や校歌なども演奏してくださり、子供たちは大喜びでした。

「日頃あまり目にしない楽器が奏でる音に感激した。」との感想も聞かれました。

18日（火）５校時。

６年生は、さわじルームで薬学講座を受けました。

飲酒、たばこ、麻薬等の危険性について、三島警察署の方々の力もお借りして学びました。

代表の児童が、悪事に誘う大人からの声かけに

どう対応するかのロールプレイングをし、身を守るすべについても考えました。

「わたしも大切　あなたも大切」は、まず自分の身を自分で守ることが最優先事項です。

今日の学びを忘れないでほしいと思います。

18日（火）５・６校時、家庭科室で５年生が味覚教室を行いました。

料理に用いられる「だし」について学びました。

机上には、煮干し、昆布、椎茸、鰹節などが並べられています。

木片のように堅くなった鰹節を実際に削る体験をすると、

子供たちはその堅さに驚いていました。

自分たちで削った鰹節はひと味もふた味もおいしく違って感じたようでした。

２年生が生活科の学習で、「ミニカーニバル」の準備を進めています。

先日の沢地カーニバルで上級生たちが開いたお店を参考に自分たちで準備を進めています。

１年生を招待する予定のようです。

説明のイラストの裏には、自分たちがしっかり話せるように原稿が貼ってありました。

楽しそうです。

イングリッシュルームで４年生が外国語の学習をしていました。

今日は「何がほしいか尋ね合う」という内容のようです。

元気に手が上がります。

総合的な学習の時間で「福祉」について学んでいる５年生。

今日は社会福祉協議会の皆様のご協力をいただき、体育館で「車椅子」の体験をしています。

マット一枚の段差をとても大きく感じたようです。

車椅子を押すときも、段差を下りるときは、乗っている人が前のめりで転ばないように、

車椅子を後ろ向きにして、声をかけてから、慎重に進めていきます。

常に人を思う心を学んでいます。

ひんやりとした空気が心地よい朝でした。

校庭のイチョウの木が見事に色付いています。

沢地小は本当に自然が豊かです。

お店番をする子と遊びに行く子が交代して、後半戦の開始です。

開始早々、行列ができるクラスもあります。

保護者の皆さんや沢地幼稚園の年長さんも来校してくださっています。

「どっち？一回戻ろう。」

１年生が友達と地図を片手に話しています。

「今度は〇〇さんの言ってたお店～！」

出店をしていない低学年の子供たちも、なかよくお店を回りながら楽しんでいます。

子供たちが楽しみにしていた「沢地カーニバル」が開幕しました。

前半の始まりの合図が鳴ると、子供たちは元気に

３年生以上の各クラスが準備したお店に向かい飛び出していきました。

この日に向けていっぱい準備したお店が上手くいくといいですね。

たくさん素敵な思い出作りましょう！

開会式（録画）

３－１「ドキドキハラハラクイズ屋敷」

３－２「ワクワクゲームランド３－２」

４－１「社国学習店」

４－２「答えてつかんでクイズ＆クレーン」

５－１「作って楽しもうソーイングカフェ」

５－２「ソラゴー！☆スカイアドベンチャー☆」

６－１「笑顔で元気！最強カフェ・ロクイチ」

６－２「沢地６－２ランド～突破！夢の旅へ大走行！～」

校内作品展会場（大会議室）

各学年で沢地カーニバルの準備が着実に進んでいます。

みんな生き生きとした表情で取り組んでいます。

当日が楽しみです。

カーニバル当日は大会議室で校内作品展も開かれます。

是非、ご来校の際はお立ち寄りください。

紙版画に挑戦中です。

ローラーに真っ黒なインクをつけて作品の上を転がし、

バレンでこすって紙に写し取っていきます。

支援員も総出で、図工室には次々と素敵な子供の作品ができあがっていきます。

「誰か競争して～。」

子供たちが実験用キットで作った車を試しに動かしていました。

「ゴムや風の力」を利用しておもちゃを動かし、今後、その働きを調べていきます。

力強く速く走るようにするために、どんな工夫が生み出されるかが楽しみです。

「動くおもちゃ作り」です。

パワーアップを設計図を使って考えたり、実際に作品を作ったりしています。

子供たちそれぞれが、自分のアイディアを形にしていきます。

用務員さんが耕運機でふわふわにしてくれた砂場で、「走り幅跳び」の学習です。

スピードに乗った状態から強く踏み切り、遠くに跳ぶのは本当に難しそうです。

後半は、みんなで「８の字跳び」に挑戦しました。

タイミング良く縄に入り、跳んでいきます。

３人４人と続けて跳べると、「おー！」と見ていた大人から歓喜の声が上がります。

暖かなお日様に見守られる中、みんな一生懸命頑張りました。

これからもみんなで楽しく挑戦を続けてほしいと思います。

体育館でマット運動の学習です。

タブレットに用意された学習カードはクリックするとお手本の動画につながるようになっています。

子どもたちは、自分で目標とする技を決め、個々に練習を始めました。

坂道になっているマットや段差があるマットなども使って、互いに教え合いながら、考えて練習しています。

光が丘保育園、沢地幼稚園の年長のみなさんが来校してくれました。

広い体育館で、１年生と一緒にリトミックや仲間作り「猛獣狩りに行こうよ」を楽しみました。

１年生は園生の前で、かっこいい姿を見てもらおうと張り切っていました。

笑顔がいっぱい見られる会になってよかったです。

３年生の「大きなかず」の学習です。

「位を揃える」「３桁毎にしるしをつける」など、子どもたちは

「間違わないためにできること」を考えていました。

よく発表の手も上がっています。

５校時。

１組が市内の多くの先生方が参観される中、さわじルームで道徳科の授業を行いました。

今日は「ミレーとルソー」という話をもとに友情、信頼について考えています。

子どもたちは、熱心に発言したり、ワークシートに書き込んだりしながら、

思いを巡らせ、友達の意見に耳を傾けながら、考えを深めていました。

物怖じせず堂々と意見を交わす姿も立派でしたし、

考えが変容してもそれを素直に受け止め、熱心に自分の言葉でまとめている姿も大変立派でした。

沢地っ子の高学年として、とても頼もしく感じました。

秋の収穫です。

１年生が畑で育ててきた「さつまいも」を収穫しました。

写真を撮りに行ったときには、既に収穫は終わっいて、

「こんなにとれたよ！」「ぼく３つ！」と子どもたちが見せてくれました。

運動場では、もう次の薩摩芋の「蔓」を使ったリース作りが始まっていました。

みんなニコニコ、リースを被ったり、腕につけ回したりと楽しそうです。

地層の学習の実験の様子です。

水の入った筒に、土、砂、礫などを入れ、混ぜ、静かに机上に置き、その後の様子を観察します。

みんなで頭を寄せ合い、様子を見守っています。

子どもたちが楽しみにしていた「秋見つけ」の校外学習。

今日の目的地は上岩崎公園です。

熱中症を心配していた頃が嘘のように、すっかり涼しくなり、行き帰りも大分歩きやすくなったでしょうか。

通学路には栗の実も落ちています。さて、どんな秋を見つけることができたか報告が楽しみです。

バケツで育てた稲を収穫した5年生が、今度は、乾燥させた稲を、脱穀、籾すりする作業を続けています。

「こっち分けるの手伝ってえ～。」と、互いに声を掛け合っています。

ボールとすり鉢を使って籾殻を取り除く作業はとても大変そうです。

お米1粒1粒への感謝の気持ちが湧きますね。

グループになって、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

決められた鍵盤を押さえ「音をならす」から、いつの間にか「曲を弾く」にまで、成長しています。

その成長の早さに驚かされます。みんなすごいです！

樹木の枯れ枝を落とし、下草の整備をし、校内の故障箇所の修繕もしながら古紙の回収準備、ゴミの分別まで

本当に用務員さんの仕事は数え切れないほど多種多様です。

今日お会いしたときは、跳び箱の踏み切り板で子どもたちが怪我をしないようにと、ヤスリをかけていました。

一つ一つの仕事に子どもたちの安全を願う思いが込められています。

みなさん、怪我のないように元気に過ごしてくださいね。

地層の学習です。

「科学博物館で見なかった？」

「お土産買った！」

「時間なかったんだよ～。」

恐竜の化石を見ながら、会話が進みます。

修学旅行での学びが生きているようです。

27日（月）５校時。

５年生が鉄棒の学習を始めました。

自分たちで今自分ができる技を試し、各々目標を定めて、これから練習に取り組んでいくようです。

運動には得意不得意があって当たり前ですが、声を掛け合って、みんな前向きに取り組んでいるところが

とても素敵です。

朝夕がすっかり涼しくなりました。

今日は秋を感じながら、２年生と４年生が歩いて校外学習に出かけました。

目的地は、２年生は上岩崎公園、４年生は祇園原用水です。

生活科の『秋見つけ」や社会科の「先人のはたらき」についての学びを深めてきました。

子どもたちの思い出話を聞くのが楽しみです。

歴史の学習です。

今日は南蛮貿易について学んでいました。

ポルトガル語が由来となっている日本語（合羽やタバコ、カステラなど）を知ると、

「あ！それ知ってた～。」「へ～、それもなんだ。」

と口々に感想が聞かれます。

６年生で始まった歴史の学習。集中しています。

「そうだよね～。」

先生の優しい声が聞こえます。

道徳で、子どもたちが「沢地小学校のすてきなところ」をあげています。

「プール掃除をしてくれる」「くつばこもトイレもそうじしてくれる」

など、高学年のはたらきに関わることや、

「自然がある」「カエルもいるよ」

など、豊かな環境にかかわることなど、次々と手が上がります。

温かく優しい素敵な時間が流れています。

本日６時間目、本年度最初のクラブ活動がありました。

４年生以上の子どもたちが７つのクラブに分かれ、活動していきます。

クラブは「バドミントン」「陸上」「ドッジボール」「野球」「手芸」「創作」「テーブルゲーム」です。

本年度のクラブのすごいところは、教師が用意するクラブではなく、

子どもたち自らが、実施可能なクラブを考え、立ち上げているところです。

仲間集めのためにポスターを貼ったり、体験会を実施したりしたクラブもありました。

活動の内容も子どもたちが手探りで、考えながら進めています。

今後も、他学年と協力しながら楽しく有意義な時間を過ごしてくれることと期待しています。

２年生の「ともだちハウス」の学習の様子です。

空き箱や空容器などを使って、ミニチュアの家を作ります。

窓を開けたり、階段をつけたり、カーテンをつけたり。

楽しみながら制作をしました。

マジックで色を付けながら、「こんなの付けたよ。」と、会話が弾んでいました。

社会科見学にご協力いただいたマックスバリュさんでの体験を生かして、

３年生の子どもたちがスーパーマーケットの学習を続けています。

今日は学校中の先生が見に来る中で、スーパーマーケットの工夫を、

「買う人の願い」「販売の仕方」「他地域や他の国との関わり」という３つの視点の

どこかからスタート地点を決め、追求する活動を始めました。

自分が現地で撮った写真や、見学の際に書き残したものを使って一生懸命活動していました。

今後、どう追求が進むのか楽しみです。

「秋見つけ」で集めてきた「どんぐり」を使って独楽を作っています。

ゴムで滑らないように固定して、錐で穴を空け、持ち手を取り付けます。

悪戦苦闘しながら作った独楽にマジックで色をつけ、机の上などで回しました。

「見て見て～！」と嬉しそうです。

今日は、すぎなの会様に来校いただき、点字体験を行いました。

点字についての紹介から、点字の仕組み、さらには実際に点字をうつことまで教えていただきました。

どの子も真剣に話を聞き、点字について学ぶことができました。

東京での最後の見学地、東京タワーです。

天気も良くなり、展望もバッチリです。

「階段で降りてきたよ。」と報告してくれた子もいました。お土産が買える最後のスポットでもあり、子どもたちは限られた時間の中、懸命に買い物もしています。

日本を代表する修学旅行スポットの「国会議事堂」に着きました。

中では、お忙しい中、地元の議員さんがお話をしてくださいました。

今日は、衆議院の中を見せていただき、本会議場の傍聴席にも座らせていただきました。クラスごとの記念写真を撮り、次の目的地に進みます。

本日の第２目的に到着です。

昼食を済ませ、科学未来館の見学です。

大きな地球の展示を見上げられるスペースや、ペット型ロボットと過ごせる場所では、「ずっとここにいられる！」と言う声が聞こえてきました。

今日、最初の目的地は「スモールワールド(ミニチュアの世界)」です。

ミニチュアの世界は、小さいのみならず、動いたり、止まったり、ライトがついたり、さらには、沢地小の先生のミニチュアが隠れていたり。本当に面白いです。子どもたちは、目を輝かせています。

見学の後、研修室でミニチュア作りも体験しました。素敵なお土産が増えました。

２日目朝。

「おはようございます」と子どもたちの元気な声が聞こえました。

朝からビュッフェで朝食をしっかり取り、今日の力を蓄えます。和食も洋食もあり、素敵な食事会場です。

食後には、朝の集いが開かれ、子どもたちは自ら気持ちを引き締めました。立派な姿です。

部屋に戻り、出発準備をします。今日も頑張りましょう！