令和７年度学校の様子

はごろも教育奨励会主催はごろも夢講演会で

三島を代表する絵本作家のスギヤマカナヨさんが来校くださり、

2年生と3年生に読み聞かせやワークショップをしてくださいました。

3年生は昨年もスギヤマさんのワークショップを経験しており、「久しぶり～」と嬉しそうでした。

やさしいスギヤマさんのお人柄で、あっという間に子供たちの心が開かれていくのが感じられました。

子供たちは絵本の世界をたっぷりと楽しむと共に、「かけがえのない自分」について考えることができました。

温かく素敵な時間が流れ、ほっこりした気持ちになりました。

日暮れが早くなっています。ご家庭でも絵本に触れる機会が増えるといいなと思います。

こちらは２年生の「まどを　ひらいて」です。

色画用紙に、窓を描き、開くように上手にカッターナイフで切っていきます。

今日はカッターナイフの正しい使い方を学びながら、試しに様々な形の窓を切り開いていく活動をしました。

使える道具が増えていくと、制作のアイディアも広がっていきます。

怪我のないように気をつけながら、しっかりと力を伸ばしてほしいです。

「トントン　どんどん　釘うって」の学習です。

タイトル通り子供たちは、金槌片手に釘を持って活動しています。

今日は、授業で初めて、試しに釘を打ってみたようです。

まだ、少し緊張した面持ちで、ゆっくり慎重に作業に取り組んでいます。

これから徐々に道具に慣れ、技術を上達させていくことと思います。

怪我がないように楽しく活動してくださいね。

２校時に２年生、３校時に１年生、５校時に５年生が体育公開を行いました。

各学年、子供たちが、生き生きと運動に取り組んでいる様子をご覧いただけたことと思います。

かけあし運動（持久走）やダンス（表現運動）、縄跳び等々、学年毎若干種目に違いはありますが、

子供たちは、この日に向け、たくさん練習を頑張ってきました。

是非、ご家庭で、子供たちの健闘を称えてあげてください。

11月30日（日）、午前。沢地小学校区総合防災訓練が本校を会場に行われました。

校区が被災し、避難所運営が行われることを想定した訓練でした。

各自治会・町内会から防災担当者様等を中心に多くの方が参加され、熱心に活動されました。

本日の訓練が、いざという時の皆様の助けになることと思います。

寒さ厳しい中、ご参加ありがとうございました。

廊下を巡回していると、音楽室にいた子供たちが手招きして、迎え入れてくれました。

なんと嬉しいことでしょう。

合唱の練習をしているところだったようです。

自信に満ちた表情で、歌声からも音楽を楽しんでいるのが伝わります。

パートが分かれる曲を熱心に練習していて、とても素晴らしい歌声です。

12月1日～5日にかけて、体育公開が予定されています。

体育科の中で、各学年の準備が進んでいます。

徳・知・体の「体」においては、本年度、本校は「生き生きと運動する子」を目指しています。

晩秋を感じさせるようなひんやりとした空気の日も増えてきましたが、

子供たちは今日も元気に体を動かしています。

「はこの中にチョコレートが何こ入っているか」を考えています。

既習のかけ算を使った応用問題のようです。

いろいろな考えがあがり、発表しあっています。

自分とは違う友達の考えを聞いて、学びを深めています。

１年生の道徳科の様子です。

「はしのうえのおおかみ」というお話をもとに考えています。

頭の上にお面をのせて役割毎に台詞を話す役割演技をしながら登場人物の思いを考えています。

楽しい雰囲気で学べています。

「鑑真和上」を題材に話し合い活動をしています。

鑑真和上（がんじんわじょう）とは、奈良時代に中国（唐）から日本へ渡り、

仏教の戒律を伝えた高僧です。

嵐や密告、弟子の妨害などを受け、来日まで１２年もの歳月がかかったそうです。

子供たちは鑑真に思いをはせながら、意欲的に発言をしています。

3校時、三島市教育委員会主催の巡回音楽会が体育館で開かれました。

全学年児童が体育館に集い、バイオリン、チェロ、クラリネットの生演奏を鑑賞しました。

体を揺らしたり、頭を振ったり、指を指揮棒に見立てて動かしたりと、

それぞれが美しい音色を楽しんでいる様子が見られました。

子供たちがよく知っているアニメの曲や校歌なども演奏してくださり、子供たちは大喜びでした。

「日頃あまり目にしない楽器が奏でる音に感激した。」との感想も聞かれました。

18日（火）５校時。

６年生は、さわじルームで薬学講座を受けました。

飲酒、たばこ、麻薬等の危険性について、三島警察署の方々の力もお借りして学びました。

代表の児童が、悪事に誘う大人からの声かけに

どう対応するかのロールプレイングをし、身を守るすべについても考えました。

「わたしも大切　あなたも大切」は、まず自分の身を自分で守ることが最優先事項です。

今日の学びを忘れないでほしいと思います。

18日（火）５・６校時、家庭科室で５年生が味覚教室を行いました。

料理に用いられる「だし」について学びました。

机上には、煮干し、昆布、椎茸、鰹節などが並べられています。

木片のように堅くなった鰹節を実際に削る体験をすると、

子供たちはその堅さに驚いていました。

自分たちで削った鰹節はひと味もふた味もおいしく違って感じたようでした。

２年生が生活科の学習で、「ミニカーニバル」の準備を進めています。

先日の沢地カーニバルで上級生たちが開いたお店を参考に自分たちで準備を進めています。

１年生を招待する予定のようです。

説明のイラストの裏には、自分たちがしっかり話せるように原稿が貼ってありました。

楽しそうです。

イングリッシュルームで４年生が外国語の学習をしていました。

今日は「何がほしいか尋ね合う」という内容のようです。

元気に手が上がります。

総合的な学習の時間で「福祉」について学んでいる５年生。

今日は社会福祉協議会の皆様のご協力をいただき、体育館で「車椅子」の体験をしています。

マット一枚の段差をとても大きく感じたようです。

車椅子を押すときも、段差を下りるときは、乗っている人が前のめりで転ばないように、

車椅子を後ろ向きにして、声をかけてから、慎重に進めていきます。

常に人を思う心を学んでいます。

ひんやりとした空気が心地よい朝でした。

校庭のイチョウの木が見事に色付いています。

沢地小は本当に自然が豊かです。

お店番をする子と遊びに行く子が交代して、後半戦の開始です。

開始早々、行列ができるクラスもあります。

保護者の皆さんや沢地幼稚園の年長さんも来校してくださっています。

「どっち？一回戻ろう。」

１年生が友達と地図を片手に話しています。

「今度は〇〇さんの言ってたお店～！」

出店をしていない低学年の子供たちも、なかよくお店を回りながら楽しんでいます。

子供たちが楽しみにしていた「沢地カーニバル」が開幕しました。

前半の始まりの合図が鳴ると、子供たちは元気に

３年生以上の各クラスが準備したお店に向かい飛び出していきました。

この日に向けていっぱい準備したお店が上手くいくといいですね。

たくさん素敵な思い出作りましょう！

開会式（録画）

３－１「ドキドキハラハラクイズ屋敷」

３－２「ワクワクゲームランド３－２」

４－１「社国学習店」

４－２「答えてつかんでクイズ＆クレーン」

５－１「作って楽しもうソーイングカフェ」

５－２「ソラゴー！☆スカイアドベンチャー☆」

６－１「笑顔で元気！最強カフェ・ロクイチ」

６－２「沢地６－２ランド～突破！夢の旅へ大走行！～」

校内作品展会場（大会議室）

各学年で沢地カーニバルの準備が着実に進んでいます。

みんな生き生きとした表情で取り組んでいます。

当日が楽しみです。

カーニバル当日は大会議室で校内作品展も開かれます。

是非、ご来校の際はお立ち寄りください。

紙版画に挑戦中です。

ローラーに真っ黒なインクをつけて作品の上を転がし、

バレンでこすって紙に写し取っていきます。

支援員も総出で、図工室には次々と素敵な子供の作品ができあがっていきます。

「誰か競争して～。」

子供たちが実験用キットで作った車を試しに動かしていました。

「ゴムや風の力」を利用しておもちゃを動かし、今後、その働きを調べていきます。

力強く速く走るようにするために、どんな工夫が生み出されるかが楽しみです。

「動くおもちゃ作り」です。

パワーアップを設計図を使って考えたり、実際に作品を作ったりしています。

子供たちそれぞれが、自分のアイディアを形にしていきます。

用務員さんが耕運機でふわふわにしてくれた砂場で、「走り幅跳び」の学習です。

スピードに乗った状態から強く踏み切り、遠くに跳ぶのは本当に難しそうです。

後半は、みんなで「８の字跳び」に挑戦しました。

タイミング良く縄に入り、跳んでいきます。

３人４人と続けて跳べると、「おー！」と見ていた大人から歓喜の声が上がります。

暖かなお日様に見守られる中、みんな一生懸命頑張りました。

これからもみんなで楽しく挑戦を続けてほしいと思います。

体育館でマット運動の学習です。

タブレットに用意された学習カードはクリックするとお手本の動画につながるようになっています。

子どもたちは、自分で目標とする技を決め、個々に練習を始めました。

坂道になっているマットや段差があるマットなども使って、互いに教え合いながら、考えて練習しています。

光が丘保育園、沢地幼稚園の年長のみなさんが来校してくれました。

広い体育館で、１年生と一緒にリトミックや仲間作り「猛獣狩りに行こうよ」を楽しみました。

１年生は園生の前で、かっこいい姿を見てもらおうと張り切っていました。

笑顔がいっぱい見られる会になってよかったです。

３年生の「大きなかず」の学習です。

「位を揃える」「３桁毎にしるしをつける」など、子どもたちは

「間違わないためにできること」を考えていました。

よく発表の手も上がっています。

５校時。

１組が市内の多くの先生方が参観される中、さわじルームで道徳科の授業を行いました。

今日は「ミレーとルソー」という話をもとに友情、信頼について考えています。

子どもたちは、熱心に発言したり、ワークシートに書き込んだりしながら、

思いを巡らせ、友達の意見に耳を傾けながら、考えを深めていました。

物怖じせず堂々と意見を交わす姿も立派でしたし、

考えが変容してもそれを素直に受け止め、熱心に自分の言葉でまとめている姿も大変立派でした。

沢地っ子の高学年として、とても頼もしく感じました。

秋の収穫です。

１年生が畑で育ててきた「さつまいも」を収穫しました。

写真を撮りに行ったときには、既に収穫は終わっいて、

「こんなにとれたよ！」「ぼく３つ！」と子どもたちが見せてくれました。

運動場では、もう次の薩摩芋の「蔓」を使ったリース作りが始まっていました。

みんなニコニコ、リースを被ったり、腕につけ回したりと楽しそうです。

地層の学習の実験の様子です。

水の入った筒に、土、砂、礫などを入れ、混ぜ、静かに机上に置き、その後の様子を観察します。

みんなで頭を寄せ合い、様子を見守っています。

子どもたちが楽しみにしていた「秋見つけ」の校外学習。

今日の目的地は上岩崎公園です。

熱中症を心配していた頃が嘘のように、すっかり涼しくなり、行き帰りも大分歩きやすくなったでしょうか。

通学路には栗の実も落ちています。さて、どんな秋を見つけることができたか報告が楽しみです。

バケツで育てた稲を収穫した5年生が、今度は、乾燥させた稲を、脱穀、籾すりする作業を続けています。

「こっち分けるの手伝ってえ～。」と、互いに声を掛け合っています。

ボールとすり鉢を使って籾殻を取り除く作業はとても大変そうです。

お米1粒1粒への感謝の気持ちが湧きますね。

グループになって、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

決められた鍵盤を押さえ「音をならす」から、いつの間にか「曲を弾く」にまで、成長しています。

その成長の早さに驚かされます。みんなすごいです！

樹木の枯れ枝を落とし、下草の整備をし、校内の故障箇所の修繕もしながら古紙の回収準備、ゴミの分別まで

本当に用務員さんの仕事は数え切れないほど多種多様です。

今日お会いしたときは、跳び箱の踏み切り板で子どもたちが怪我をしないようにと、ヤスリをかけていました。

一つ一つの仕事に子どもたちの安全を願う思いが込められています。

みなさん、怪我のないように元気に過ごしてくださいね。

地層の学習です。

「科学博物館で見なかった？」

「お土産買った！」

「時間なかったんだよ～。」

恐竜の化石を見ながら、会話が進みます。

修学旅行での学びが生きているようです。

27日（月）５校時。

５年生が鉄棒の学習を始めました。

自分たちで今自分ができる技を試し、各々目標を定めて、これから練習に取り組んでいくようです。

運動には得意不得意があって当たり前ですが、声を掛け合って、みんな前向きに取り組んでいるところが

とても素敵です。

朝夕がすっかり涼しくなりました。

今日は秋を感じながら、２年生と４年生が歩いて校外学習に出かけました。

目的地は、２年生は上岩崎公園、４年生は祇園原用水です。

生活科の『秋見つけ」や社会科の「先人のはたらき」についての学びを深めてきました。

子どもたちの思い出話を聞くのが楽しみです。

歴史の学習です。

今日は南蛮貿易について学んでいました。

ポルトガル語が由来となっている日本語（合羽やタバコ、カステラなど）を知ると、

「あ！それ知ってた～。」「へ～、それもなんだ。」

と口々に感想が聞かれます。

６年生で始まった歴史の学習。集中しています。

「そうだよね～。」

先生の優しい声が聞こえます。

道徳で、子どもたちが「沢地小学校のすてきなところ」をあげています。

「プール掃除をしてくれる」「くつばこもトイレもそうじしてくれる」

など、高学年のはたらきに関わることや、

「自然がある」「カエルもいるよ」

など、豊かな環境にかかわることなど、次々と手が上がります。

温かく優しい素敵な時間が流れています。

本日６時間目、本年度最初のクラブ活動がありました。

４年生以上の子どもたちが７つのクラブに分かれ、活動していきます。

クラブは「バドミントン」「陸上」「ドッジボール」「野球」「手芸」「創作」「テーブルゲーム」です。

本年度のクラブのすごいところは、教師が用意するクラブではなく、

子どもたち自らが、実施可能なクラブを考え、立ち上げているところです。

仲間集めのためにポスターを貼ったり、体験会を実施したりしたクラブもありました。

活動の内容も子どもたちが手探りで、考えながら進めています。

今後も、他学年と協力しながら楽しく有意義な時間を過ごしてくれることと期待しています。

２年生の「ともだちハウス」の学習の様子です。

空き箱や空容器などを使って、ミニチュアの家を作ります。

窓を開けたり、階段をつけたり、カーテンをつけたり。

楽しみながら制作をしました。

マジックで色を付けながら、「こんなの付けたよ。」と、会話が弾んでいました。

社会科見学にご協力いただいたマックスバリュさんでの体験を生かして、

３年生の子どもたちがスーパーマーケットの学習を続けています。

今日は学校中の先生が見に来る中で、スーパーマーケットの工夫を、

「買う人の願い」「販売の仕方」「他地域や他の国との関わり」という３つの視点の

どこかからスタート地点を決め、追求する活動を始めました。

自分が現地で撮った写真や、見学の際に書き残したものを使って一生懸命活動していました。

今後、どう追求が進むのか楽しみです。

「秋見つけ」で集めてきた「どんぐり」を使って独楽を作っています。

ゴムで滑らないように固定して、錐で穴を空け、持ち手を取り付けます。

悪戦苦闘しながら作った独楽にマジックで色をつけ、机の上などで回しました。

「見て見て～！」と嬉しそうです。

今日は、すぎなの会様に来校いただき、点字体験を行いました。

点字についての紹介から、点字の仕組み、さらには実際に点字をうつことまで教えていただきました。

どの子も真剣に話を聞き、点字について学ぶことができました。

東京での最後の見学地、東京タワーです。

天気も良くなり、展望もバッチリです。

「階段で降りてきたよ。」と報告してくれた子もいました。お土産が買える最後のスポットでもあり、子どもたちは限られた時間の中、懸命に買い物もしています。

日本を代表する修学旅行スポットの「国会議事堂」に着きました。

中では、お忙しい中、地元の議員さんがお話をしてくださいました。

今日は、衆議院の中を見せていただき、本会議場の傍聴席にも座らせていただきました。クラスごとの記念写真を撮り、次の目的地に進みます。

本日の第２目的に到着です。

昼食を済ませ、科学未来館の見学です。

大きな地球の展示を見上げられるスペースや、ペット型ロボットと過ごせる場所では、「ずっとここにいられる！」と言う声が聞こえてきました。

今日、最初の目的地は「スモールワールド(ミニチュアの世界)」です。

ミニチュアの世界は、小さいのみならず、動いたり、止まったり、ライトがついたり、さらには、沢地小の先生のミニチュアが隠れていたり。本当に面白いです。子どもたちは、目を輝かせています。

見学の後、研修室でミニチュア作りも体験しました。素敵なお土産が増えました。

２日目朝。

「おはようございます」と子どもたちの元気な声が聞こえました。

朝からビュッフェで朝食をしっかり取り、今日の力を蓄えます。和食も洋食もあり、素敵な食事会場です。

食後には、朝の集いが開かれ、子どもたちは自ら気持ちを引き締めました。立派な姿です。

部屋に戻り、出発準備をします。今日も頑張りましょう！

渋滞の影響で若干時間の遅れは生じたものの、今日１日のすべての計画が予定通り実施され、大きな事故、怪我なく無事宿に着きました。御支援のほどありがとうございました。

明日も安全に元気に１日が過ごせるよう、子どもたちには、しっかりと栄養と休養をとって体を休めてほしいと思います。

浅草「煙浴びに行こうよ。」「おみくじは？」。話し合いながら、散策が始まりました。

外国の観光客の多さに少し驚きながらも、楽しそうに買い物もしています。

素早い行動で、予定よりも少し長く活動時間をとれそうです。

「切子体験」

工房にお邪魔して、江戸切子の体験です。

「面白～い！上手くできた！」と、夢中に取り組んでいます。

素晴らしい体験ができました。

上野では、上野動物園・国立科学博物館・国立博物館に出かけました。

班ごと、自分たちの計画で散策しました。

バスの車窓がすっかり都会になると、子供たちは高い建物に驚いていました。

目的地に無事到着です。

車内でバスレクが始まりました。

実行委員の司会も上手です。

盛り上がっています。

海老名のサービスエリアで休憩です。

修学旅行生がたくさんです。

朝、６年生が修学旅行に無事出発しました。

行き先は東京方面です。

みんな笑顔いっぱいです。

４年生は体育の学習でタグラグビーに取り組んでいました。

ボールを持って目的地に向かって走ります。

どうしたら相手をかわすことができるか、作戦を考えながら取り組みました。

２年生は鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

友達同士で教え合う姿がとても微笑ましいです。

５年生の外国語の授業では、リズムに合わせて英語に親しんでいました。

Go straight　や　Turn left　などを組み合わせて目的地へ道案内する表現を学びました。

本日の朝、令和７年度２学期始業式が行われました。

校長先生からは、学校重点目標「わたしも大切・あなたも大切」についてのお話がありました。どの子もうんうんと、真剣に話を聞いていました。

また、２名の代表児童が、２学期の目標を発表しました。それぞれが頑張りたいことをしっかりと話すことができ、大変すばらしかったです。

今日から２学期が始まります。自分の目標を立て、さらなる成長につなげてほしいです。

今日で103日間（当初104日、大雨で一日休校）の1学期が終わります。

今朝は、体育館で全校の子どもたちが集まり、終業式が行われました。

スライドを見ながら、今学期を振り返りました。

スライドが終わると、自然と拍手が沸くところが、本当に子どもたちの素晴らしいところです。

全校児童で校歌を歌い閉式しました。

子どもたちにとって意義のある節目の時間になったことと思います。

地域のみなさま、保護者の皆様。

例年以上の酷暑だったにも関わらず、１学期の本校教育活動への温かいご支援ありがとうございました。

２学期もひきつづきよろしくお願いいたします。

タンバリン、すず、トライアングルなどを持ってリズムを打つようです。

どんな音がでるかな？

水の変化の学習です。

今日は氷を使って実験です。

「先生～、もう水滴ついてきたよ～」

目を輝かせています。

図書室での貸し出し冊数が100冊を越え、表彰される子が続々と増えています。

読書の秋です。

ついには200冊を越える子もあらわれだしました。

素晴らしいです。

６年生が「未来の自分の姿」を思い描きながら、立体作品を制作中です。

芯を使ってポーズを決め、紙粘土で形にしていきます。

紙粘土に絵の具を混ぜ、同時進行で着色もしていきます。

完成が楽しみです。

大量の砂が運動場整備のために運ばれてきました。

朝、体育委員に整備の手伝いをお願いしたところ、「手伝います！」と次々に６年生が駆けつけてくれました。

みるみるうちに砂山から砂が運ばれ、運動場が整えられていきます。

笑顔で、進んでみんなのために働く姿が本当に頼もしいです。

さすが最高学年です！

明治なるほどファクトリーで見学しました。

お菓子を作る上で気をつけていることについて学ぶことができました。

ふぃしゅーなでお昼ご飯を食べる予定でしたが、強風のためバスの中でお昼ご飯を食べました。

昼食後はふぃしゅーなで楽しく遊びました。

資料館で見学しました。貴重なものをたくさん見ることができました。

5年生は晴天の中、焼津港で見学しています。

２年生が１・２校時、学区探検に出かけて戻ってきました。

今日は、富士見台方面です。

「どうだった？」と聞くと、

「公園に２つも行ったよ！」

「となりのお家の人にどんぐりもらったんだ♪」

と嬉しそうに報告してくれました。

道で見つけたススキや蛙を持ち帰ってきた子もいます。

「見て見て、自慢の１枚なの。」と、タブレット端末で撮影した写真を見せてくれます。

公園と見事な青空が写っていました。

過ごしやすくなった秋空のもと充実した時間を過ごしたようです。

５年生がバスに乗り、社会科見学に出かけていきます。

目的地は、焼津漁港と明治なるほどファクトリーです。

きっと素敵な学びをしてきてくれることと思います。

４年生が、水の状態の変化について学んでいます。

ビーカーにラップをかけ、様子を観察しています。

どんなことがわかったかな？

１年生が、お家から集めた「箱」を使って学習しています。

石鹸の箱やお菓子の箱、ティッシュの箱や、タオルが入っていた箱など様々です。

大きさごとに集めたり、色ごとに集めてみたり、細長い、平たいなどの形状ごとに集めてみたり。

グループ分けをしながら、箱を使って「立体」に親しんでいきます。

保護者の皆様、準備へのご協力、ありがとうございます。

昨日、今日と２日間に分けて、体育館で保健体育委員会の計画するイベント

「クイーンゲーム」が開かれました。１組２組に分かれて、じゃんけんをしながら

キングとクイーンを探して勝つ、といった内容のようです。

昨日は１，３，５年生、今日は２，４，６年生と、体育館の広さを考えたり、

学年ごとに、スキップ、歩き、とハンデをつけたりしながら、工夫して行われています。

みんなが笑顔になれる企画を進められることはとても素敵ですね。

担任と養護教諭が協力し、保健指導をしています。

訪れたときには、子どもたちは、給食の献立表を片手に、

自分たちの体と健康がどのように作られているのかを学んでいました。

自分の心と体にしっかり向き合う力も伸ばしています。

すっかり涼しくなりました。

熱中症の心配も少なくなり、今日はひと安心でしょうか。

運動場では６年生がティーボールを楽しんでいる声が聞こえます。

２０分休みにも多くの子が運動場に出て、体を動かしています。

運動の秋です。

教室では２年生が、がまくんとかえるくんの「お手紙」、

４年生が「ごんぎつね」と物語文の学習をしていました。

休み時間には、図書室にも多くの子が来室しています。

読書の秋です。

「楽しく　ミシンで『ソーイング』」が家庭科室で行われています。

子どもたちは、先生の説明を聞き、ミシンに糸を通し、準備をして、いよいよ実際にミシンを動かします。

先生からは、手縫いの玉どめ玉結びのように端糸の処理をする『返し縫い』の説明もありました。

作品制作の際は、『縫い始め』の場所も考えなくてはいけないようです。

今日もボランティアで保護者の方々が助けに来てくださいました。

子どもたちの学びのために、ありがとうございます。

４階から楽器の音が聞こえてきます。

器楽の学習でしょうか。

子どもたちが様々な楽器に触れ、音を奏でています。

「あれ？聞き慣れない音色だなあ？」と思って歩いて行くと、

子どもたちはタブレット端末も使って音を奏でていました。

見知らぬ楽器の演奏の様子をタブレット端末で探している子もいて、よく考えて動いています。

５年生の子どもたちが大切に育ててきたバケツ稲がいよいよ収穫となりました。

見事に垂れ下がった稲穂を、束にして紐でくくり、吊していきます。

大変な作業ですが、みんないい顔です。

１年生が、朝、学年集会を開き、昔懐かしい「缶蹴り」をしていました。

元気いっぱい運動場を走っています。

「もっとやりたい～！」。

子どもの声が届きます。楽しかったようです。

トヨタ東日本の方が来校してくださり、自動車工業についての授業をしてくださいました。

生産ラインで実際に使われている指示書を見せていただいたり、作業時の服装を着させていただいたり、

組み立て作業の模擬体験をさせていただいたりと、子どもたちは豊かな体験ができました。

また、企業としてのSDGへの取り組みをクイズにして教えてくださるなどの工夫をしていただき、

子どもたちは大いに盛り上がり楽しく学びました。

ありがとうございました。

28日（日）、本校運動場で、沢地小校区の地区運動会が行われました。

大会会長様をはじめ、各地区自治会長、運営委員、体育振興会の皆様が中心となって準備をしてくださり、

本校の子どもたちもたくさん競技に参加させていただきました。

大人から子どもまで交流の輪が広がり、校区全体の絆が深まったことと思います。

いつも温かく沢地小学校を、そして子どもたちを見守ってくださる皆様、本当にありがとうございます。

引き続きよろしくお願いいたします。

４年生の教室です。

防災についての学習が進んでいました。

今日は災害に直面した際に、自分がとるべき行動について

「マイタイムライン」を作成して考えています。

頭を抱えながら、真剣に集中して取り組んでいます。

きっと、この悩んでいる時間が、いざという時の皆さんの力になることと思います。

25日（木）４校時。

５年生は総合的な学習の時間で「福祉」の学習です。

今日は沢地ルームでゲストティーチャーをお招きし、

視覚に不自由さを抱えていらっしゃる方についてのお話をうかがいました。

「白杖」や「盲導犬」についてのお話など、

子どもたちは真剣な眼差しで話を聞き、熱心にメモをとっていました。

計画委員会の子どもたちが「いじめ」をなくすための劇を作成し、

朝の活動の時間を使って、低学年から順に呼びかけを行っています。

「こんなときどうする？」を考える場面も設定され、みんなでどうするべきかを考えています。

「弱いものをいじめることは人間として絶対に許されないもの」と強く心に刻み、

「わたしも大切、あなたも大切」の学校を作っていきましょう。

自分たちの幸せを自分たち自身で作っていこうとする姿が大変立派です。

この思いが益々広がることと期待しています。

３年２組での「農家の仕事」の学習の様子です。

今日は、教育実習に来ている先生が授業を進めてくださいました。

先生は、多くの先生方が見守る中、少し緊張したかとは思いますが、

子どもたちはのびのびと活動していました。

見学で見てきたことを付箋に書き、その付箋をグループ分けする活動です。

画用紙いっぱいに広がる付箋に子どもたちは満足そうです。

１年生がドリルを使って漢字の学習をしています。

今日は「漢数字」を習っていました。

つい先日まで、ひらがなやカタカナの学習をしていた子どもたちどんどん成長しています。

「〇〇分から、スピーチするんです！」

廊下を歩いていると、練習中の６年生が元気な声で呼び止めてくれました。

どうやら、英語を使って、選んだ国の紹介をグループの仲間とするようです。

カメラもバッチリスタンバイされています。

スピーチが始まると、身振りもつけて大きな声で発表ができています。

何より楽しい雰囲気が伝わってくるのが素敵です。

「コマ撮りアニメーションを作ってみよう」に挑戦中です。

今日はタブレット端末内のアプリを使って、様々なポーズや動きをつなげていました。

「ちょっと、次こうやって。」「いいね～。」「ごめんごめん。」

タブレット端末のシャッターを押しながら、友達を撮影したり、頭を寄せ合って映像を確認したり、

盛り上がっています。

「カタカナをつかった文をかいてみよう」に一生懸命２年生が取り組んでいます。

文のはじめにカタカナを入れたり、途中に入れたり。

様子や音のカタカナ表記を熱心に考えています。

国語のノートの使い方も随分と上達しているようです。

今朝になって急に秋らしい陽気です。

まだ日差しに暑さが感じられますが、時折吹く風が心地よいです。

運動場での体育の授業もようやく伸びやかに活動できるようになってきたでしょうか。

６年生は、ティーボールの授業を、１年生は、ドッジボールの授業をしていました。

笑い声と元気な声が運動場からたくさん聞こえます。

５校時。本年度２回目の参観授業がありました。

御参加くださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

朝、登校指導をしている際も、子どもたちの会話の端々から今日の参観授業に関する声が聞かれていました。

「明日、参観日だよ。」、「えー！」、「いや、木曜日だよ。」「えー！、えーー！」

「先生、うちっち算数！」

子どもたちがワクワク期待しているのが伝わっていました。

今日の授業の様子はいかがだったでしょうか。

子どもたちが張り切っている姿や真剣に学習に向かっている様子などが御覧いただけたのではないかと思います。

是非、御家庭でもお子様の今日の輝きをいっぱい褒めてあげてください。

参観会後は、各学級で懇談会でした。６年生は修学旅行の説明会でした。

お聞かせいただいたことは、今後の指導に役立たせていただきたく思います。

今日は月に一度のジンタ号（移動図書館）の来校日です。

読書用バッグを片手に子どもたちが集まっています。

（どの本にしようかな？）

子どもたちがたくさんの本を前に悩んでいます。

お気に入りの本、見つかったかな？

今日は熱中症指数が久しぶりに外で遊ぶことが可能な数値を示しました。

子どもたちは元気に運動場に飛び出していきます。

「やっぱりこうでないとね。」

と、子どもたちの様子を見ていた先生もニッコリ。

しっかり水分補給をして、自分の体と対話しながら、伸びやかな時間を過ごしてほしいと思います。

１年生が時計の学習をしていました。

「時間を使ってお話ししよう」という先生からのお話に

子どもたちはおもちゃの時計の針を動かして話はじめます。

「あ！児童クラブのおむかえの時間だ！」と、時計を回しながら元気な声が響きました。

楽しそうです。

１６日（火）。

４年生が「起震車」で地震の体験をしました。

想像以上の揺れに子どもたちは驚いていました。

ちょうど４年生は社会科で防災の学習を進めています。

夏休み中には全国的な津波警報の発令もあり、南海トラフ地震への関心も高まっています。

日々、防災意識を高め、まずは「命を守る行動」がしっかりできるようになってほしいと強く願います。

１１日（木）、１組に続いて、２組が三島めぐりに出かけてきました。

１２日（金）の今日は、清掃センター、浄水場、浄化センターでいただいた資料をもとに振り返りをしています。

個々にまとめをしたい箇所を選択し、気づいたこと、わかったことを集約し、学びを深めていくようです。

家庭科室で６年生がミシン縫いに挑戦です。

先生が「返し縫い」の手本を見せていました。

６年生になると、大人でも難しそうな課題ですね。

今後、個々が選択した作品作りに発展していくそうです。