2023年2月の記事一覧

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、おまもりのデザインについて考えました。

「元気がでるにはどんな形がいいかな？」「かっこいい形にしたいな」「丸くしても作れるかな？」と、完成形をイメージしながらデザインしていきました。

　デザイン完成後は、紙粘土を使ってつくっていきます。

　６年生、理科の授業のようすです。

　今日は、試験管に入ったさまざまな水を、リトマス試験紙を使って酸性か、アルカリ性かを調べる実験を行いました。

　子どもたちは、１枚ずつていねいにリトマス試験紙を取りだし、水を垂らしていきました。同じ班の友達と役割分担をしながら、実験していきます。

　さあ、結果はどうなったのでしょうか。予想したとおりになったかな？

　５年生、書写の授業のようすです。

　今日は「考える子」のまとめ書きを行いました。

　これまでの練習の成果が見事に現れた書きぶりです。「今日のがいちばんじょうずに書けた！」「えのバランスが上手に書けたよ」と、子ども自身が自分が書いた文字の良さに気づいていました。

　参観日には、保護者のみなさまにもご覧になっていただくことができると思います。ぜひ楽しみになさっていてください。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢字テストしたり、おはなしづくりをしたりしました。

　漢字テストでは、はねやはらいまで、しっかりと書いていきました。テスト前には、みんなで気をつけるところについて確認していきました。

　おはなしづくりでは、３つの場面を見て、想像したことをもとに文章に書き表しました。次回の授業で発表する予定です。友達のおはなしを読むのが、とても楽しみな子どもたちです。

　１年生の教室では、節分にちなんでおにの歌を歌っていました。

　豆をまいたり、おにをやっつけたりする真似をしながら、元気いっぱい歌いました。

　６年生が、朝の時間を活用して合唱練習に取り組んでいました。

　朝の声が出しにくいときですが、美しいハーモニーを響かせていました。こつこつと練習を積み重ねている６年生。その成果が歌声となって現れています。

　実行委員や伴奏者がリードしながら、６年１組の歌をつくっています。

　３年生、朝読書のようすです。

　今日は、三島市内の３年生の作品が集まった「わきみず」を読みました。

　今年の「さきみず」の表紙は、佐野小学校３年生の作品が採用されています。子どもたちは、表紙を見るなり大きな拍手を送っていました。

　子どもたちは、市内３年生の友達が書いた作品を夢中になって読んでいました。

　読書旬間中のイベントとして、図書委員による読み聞かせが行われました。

　読み聞かせを担当した２名の児童が「じゅげむ」を読みました。広い部屋で実施しましたが、立ち見が出るほどの盛況ぶりでした。

　子どもたちも、お話の世界にどんどん入っていき、読み手と聞き手が一緒になってこの時間を楽しみました。

　読み聞かせをした子どもたちは、緊張したことでしょう。しかし、とても堂々と、上手に読むことができ、聞き手の心を魅了していました。たくさんれんしゅうを重ねてくれたことが、伝わってきました。

　読み終えると、会場からは大きな拍手が！

　昼休みのひととき、本に親しむよい時間となりました。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、リスニングテストの復習を行いました。英語を聞きながら、あてはまる絵を選んでいきます。子どもたちはじっくりと聴きながら、問題に取り組んでいました。

　６年生、理科の授業のようすです。

　今日は、二酸化炭素を含んだ水に石灰水をいれるとどのようになるのかという実験を行いました。

　子どもたちは「水は水のままなんじゃないの？」「色が変わるかもよ」などと予想を立てながら、実験を行いました。

「水が一瞬で白くなったよ」「あれ、白く濁ったけど、すぐに透明に戻ったよ」など、気づいたことを友達と共有し、ノートに記録していきました。小さな変化も見逃さずにとらえていく６年生です。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は「冬眠する動物たち」を読み、段落同士の関係をつかんでいきました。

　①～⑭段落を、はじめ・中・終わりに分けていきました。

「このようにという言葉があると、その後はまとめが書かれているよ」「書いた人が伝えたいことは最後の方に書かれているよ」など、文章を読むための技に気づいている子どもたちです。高学年になり、今よりも長い文章を読むときにも使える技ですね。学びをつなげていきましょう。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は「一方向の矢印ではなく、両方向の矢印」とはどのようなことかについて考えました。

　子どもたちは、これまでの経験の中から、考えたことを友達と伝え合いました。

「学び合うことのことかな」「コミュニケーションという言葉があるよね！」と、思ったことを発言します。抽象的な思考も育っている４年生。自分の生活と照らし合わせながら、考えを深めていきます。

　２年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、「小ぎつね」鍵盤ハーモニカの練習を行いました。

　大きな鍵盤で指の動かし方や音を確認した後、自分の鍵盤ハーモニカを使って練習しました。子どもたちは、１音ずつゆっくりと確かめるように吹いていました。

　みんなで一緒に演奏をすることが大好きな２年生。素敵なメロディーを奏でていきましょう。

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、なわとびをしている自分のようすを、切った紙を組み合わせながら描いていきました。

　腕や足など、それぞれのパーツをのりではっていきます。子どもたちは、それぞれの向きに注意しながら、ていねいに活動を進めていました。

「見て！跳んでいるように見えるでしょ！」「足の向きはこっちでいいかな」と、夢中になって取り組む１年生でした。

　２年生が、漢字パズルに取り組みました。

　上から、左から読んでもあてはまる漢字を見つけていきました。答え合わせも、黒板を使い自分たちで行いました。友達と相談しながら、パズルをクリアしようと考えました。

　書ける漢字が増えてきて、それらを使いこなしていく２年生です。

 　登校後のようすです。

　子どもたちは、元気いっぱいからだを動かしています。

　特に、縄跳びチャレンジをする子どもたちが多く、二重跳びや側身跳びなどの難しい技に繰り返し練習しています。　

　６年生が練習するようすを見て、同じ技に挑戦する４年生の姿も見られます。

　学年の枠を超えて、さのっ子みんなで高め合っています。

　今日は、佐野小学校の体育館を利用している利用団体様による体育館清掃が行われました。

　普段の清掃では行き届かないところまで、ていねいに掃除していきました。

　きれいになった体育館で、子どもたちが元気に活動してくれることを願っているという地域の方の思いに感謝いたします。

　みんなで使う体育館。佐野小の子どもたちも地域の方も運動に親しんでいける場所でありたいと思います。

　今年度最後の委員会活動が実施されました。

　子どもたちは、自分たちの取組を振り返り、良かったところと改善したいことについて意見を出し合いました。

　自治的な活動を取り入れている佐野小学校の委員会活動です。子どもたちが取り組んでみたいことを形にするために、たくさんの時間を費やすこともありますが、見通しをもって計画を立てることや大勢の人の力を借りて物事に取り組むための方法等、さまざまなことを学ぶことができます。

　常時活動もあるため、忙しい毎日となりますが、自分の役割をしっかりとやり遂げるさのっ子たちです。

　みんなのためにさまざまな活動に取り組んでくれて、ありがとうございます。

　活動は３月まで続きます。どうぞよろしくお願いします。

　２月の保健目標は「心の健康を考えよう」です。

　保健室前には、目標にちなんだ掲示物が飾られています。

　さのっ子のみなさん、ぜひ保健室前に見に来てくださいね。

　佐野小を、ふわふわことばでいっぱいにしていきましょう。

　６年生を送る会に向けて、６年生が制作物の作成に取り組みました。

「桜の木をつくっているよ」「小学校生活の思いでの場面だけど、みんなにわかってもらえるかな」と、友達との会話を楽しみながら取り組んでいました。

　グループに分かれて、素速く活動に取り組める６年生。さすがですね。

　いつもさのっ子たちをリードしてくれる６年生。お兄さん、お姉さんの後ろ姿を見ながら、１～５年生たちも、友達とかかわり合いながら、学び合い、鍛え合おうと取り組んでいます。6年生のみなさん、ありがとうございます。