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2024年7月の記事一覧
米作りの盛んな地域
5年生の社会です。
米作りの盛んな地域を代表して「庄内平野」を学習していきます。米作りが盛んになる理由を、土地のようすや気候から探し出します。
リコーダーのテスト
6年生の音楽です。今日はリコーダーのテスト。練習して自分の番を待ちます。
また、待っている間に「おんぷノート」というアプリを使って作曲をしたり、既存の曲の音符を打ち込んでアレンジしたりしていました。
繰り下がりが2回
2年生の算数です。繰り下がりが2回起こる引き算の筆算を勉強しています。
小さな位から順番に計算していきます。
2年生の育てているミニトマトも実が熟し始めました。
日曜日は七夕でした。願いが叶うと良いですね。
問題づくり
1年生の算数です。今日は様々な絵が用意されていて、絵からイメージを浮かべて問題を作ります。
大事に育てているアサガオも大分花を付けています。夏休みにもたくさん咲くことでしょう。
水生生物観察
4年生は先日、川の水量が多く水生生物の観察ができませんでした。
今日は、川の水位も下がったので、川に入って水生生物を探しました。
どんな生物がいたのでしょうか。
プール
3・4年生の体育です。
ビート板を使って、顔を水につける練習をしました。また、長く泳ぐことができる子は、25mに挑戦です。
史跡めぐりを振り返って
6年生は三島史跡めぐりで見てきたり、学んできたりしたことを新聞にまとめています。
素敵な新聞ができると良いですね。
これからの食料生産
5年生の社会です。
これからの食料生産について考えます。日本は食糧自給率が38%と大分低い国です。
食料自給率を上げるためにどんな取組をしているか、学んでいきます。
絵を見て、問題を作ろう
1年生の算数です。
8-2の計算になる問題を作ります。最初はツバメの絵を使って考えていました。
大きな数の引き算
2年生の算数です。
前回学習した、「100より大きな数」を使って、計算をします。数が大きくなっても計算の仕方は変わらないことを学んでいきます。