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令和4年度学校の様子

単元テストに取り組みました

 6年生が、理科の単元テストに取り組みました。
 これまでの学習を振り返りながら、じっくりと取り組みました。
 テストが終わったら、漢字の練習を進めます。自分のペースで学びを深めていく時間も、とても大切ですね。
 あと4ヶ月ほどで中学生になる6年生。小学校で培った基礎・基本が、中学生で生かされていきます。日々の学習を大切にしながら、過ごしていきましょう。

短文づくりをしたよ

 2年生、国語の授業のようすです。
 今日は、1年生で学習した漢字を使って、短文づくりを行いました。教科書に描かれている絵を見ながら、取り組みました。
「えんぴつが十本あるね」「犬のおやつが八こあるよ」と、気づいたことを友達に伝える子どもたち。
 次回は、発表をします。友達が作った短文を知るのも、楽しみですね。

ジンタ号来校です

 今日は、月1回のジンタ号来校日です。
 昼休みになると、借りた本を返す子、借りたい本を選ぶ子たちが集まりました。
 ジンタ号の本は、次のジンタ号まで借りていることができます。また、司書さんやボランティアの方々に、おすすめの本を紹介していただくこともできます。
 さのっ子のみなさん、来月も楽しみにしていてくださいね。

本気出していこう!

 1年生も持久走にチャレンジです。
 友達が走っていると、一生懸命声援する子どもたち。
「本気出していこう!」が合い言葉のようになっています。
「でも、もう本気で走ってるよね」「本気は、本当の気持ちだよね」「本気って苦しいけど、出そうと思うときあるよね」など、「本気」をキーワードに話が広がっていきました。
 いつでも「本気」で取り組む1年生。自分の目当てに向かって、進んでいきましょう。

持久走チャレンジ

 2年生、体育の授業のようすです。
 今日も持久走にチャレンジです。走っているときには、友達の応援。走り終えると、結果を記録したり報告したりしていきます。
 片付けも、みんなで力を合わせて取り組みます。

美しい比

 6年生、算数の授業のようすです。
 今日は、比の学習に取り組みました。調和のとれた美しい比は、多くの建築物や美術作品にも使われています。身近な比にも気づけるといいですね。
 授業では、これまで学習してきた「未満、以上、以下」などの算数用語についても復習していました。みんなの記憶があいまいになっていて、含むのか含まないのかについて確認し合っていました。
 友達との会話を通して、学びを深めていきます。

新出漢字の練習

 4年生が新出漢字の練習に取り組みました。
 タブレット端末にある筆順がわかるアプリとドリルを使って、練習していきます。タブレット端末を使うと、何度もなぞり書きができるので便利です。
 今日は「徳」の練習に励みました。

自分の名前を書くよ

 3年生、書写の授業のようすです。
 今日は「つり」の練習を行いましたが、その前に、自分の名前を書く練習に取り組みました。堂々と、バランスよく書いていけるよう、繰り返し練習します。
 細筆も使いこなしていきましょう!

食塩はどこまでとけるのだろう

 5年生、理科の授業のようすです。
 今日は、水50ミリリットル食塩を2グラムずつとかしていき、何グラムまでとけるかについて実験を行いました。
 はじめに予想を立てましたが、30グラム、15グラムとさまざまです。
 さあ、何グラムまでとけたのでしょうか。予想に近かったのでしょうか?

朝運動

 青空が広がる朝を迎えました。
 今日も、元気いっぱい走るさのっ子たちです。腕を振り、腰の高さを保ちながら、リズムよく走ります。
 朝運動の運営は、体育委員会が行っています。運動終了後には、今日の取組について振り返りを行います。そして、次回の朝運動に生かしていきます。
 日々の積み重ねを大切にしながら、学びを深めていきます。