令和５年度学校の様子

　今日の朝は、朝遊びを行いました。

　この活動は、新たに始まった取組です。

　運動場を走って体力向上をめざしていたこの時間を使い、サッカーやドッジボール、縄跳び、鉄棒、散歩など、子どもたちが遊びたいものでからだを動かす時間としました。

　初めての試みに、子どもたちもはじめは戸惑っていたようでしたが、１～６年生みんなで遊びながらからだを動かす楽しい時間となりました。

　10月の朝運動は、朝遊びの時間として活動していきます。

　来週は、どんな遊びでからだを動かしていきたいですか？

　運動しやすい季節になってきたので、さのっ子みんなでおもいっきり遊んでいきましょう！

　火曜日の朝は、清掃を行います。

　それぞれの分担に分かれて、校内をきれいにしていきます。

　自分の役割を終えると、気づいたところまで整頓したり、片付けたりする子どもたちもいます。

「自分のところが終わったから、手伝おうか！」「こっち、掃除機しておくね！」と、声をかけ合う姿も見られます。

　今日もきれいになった学校で、みんなと一緒に、楽しく元気に学んでいきましょう。

　６年２組、算数の授業のようすです。

　今日は、さまざまな形の体積を求める学習に取り組みました。

　形を、いくつかの形に切ったり、くっつけたりしながら、求められる形に変えていきます。

　プリントに線を引いたり、印を付けたりしながら、考えていきました。

　友達と相談しながら取り組むことで、アイディアも浮かんできたようです。

　６年１組、社会の授業のようすです。

　今日は、「金閣寺や銀閣寺から、当時のようすを知ろう」と、学びを広げていきました。

　対照的な２つの写真を見た子どもたちは、「金閣寺はぴかぴかの金。銀閣寺はひなびた感じがするね。」「私は銀閣寺の方が好きだな。金閣寺の方が、派手だよね。」など、気づいたことを伝え合っていました。

　その後、教科書に書かれたことから、わかったことをまとめていきました。

　気づいたことは、積極的に発表しようとする６年生です。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、一万よりも大きな数を数える学習に取り組みました。

「36427」や「14602500」など、大きな数を読んでいきます。

　はじめは戸惑っていた子どもたちですが、一の位、十の位などの位に合わせながら読むというコツをつかむと、すらすらと言えるようになってきました。

　難しい問題にも意欲的にチャレンジする３年生です！

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、これまで学習してきた分数のたし算とひき算の復習問題に取り組みました。

　通分を取り入れながら、より簡単な答えになるよう求めていきます。

　今日も、１人でじっくりと考える子、友達とペアになって考える子、グループで考える子と、自分の取り組みたい方法を取り入れていきました。

「できたよ！」「わかったよ！」の声が、少しずつ増えてきています。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、前回の授業でまとめた要旨を、確認しあう時間となりました。

　グループで考えた意見を黒板に書き、みんなで確かめます。

　教科書に書かれている文とワークシートに書いた言葉とを見比べながら、より深く考えようとしていました。

　じっくり考えて、友達との交流を図ります。

　今日も、自分の考えも、友達の考えも大切にしながら学びました。

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、１箱５個入りのゼリーについて、２箱だったら、３箱だったら･･････と数えていきました。

「あ！わかった！「５個ずつ増えていくよね！」と、気づいたことを友達に伝えていきました。

　今日も、わかったことを伝え合いながら、楽しく学んでいきました。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、校内にある葉を見つけるために散策しました。

「柿の葉っぱが、オレンジ色になってきたよ！」「大きな葉っぱを見つけたよ！」と、きれいな色やおもしろい形をした葉っぱを見つける子どもたちです。

　見つけた葉っぱを使って、色染めをするようです。

　今日は、クレヨンを使って葉の模様を出していくようです。どんな模様が現れるか、楽しみですね。

　金木犀の甘い香りが漂っています。

　こちらの金木犀は、いまから何年も前に、地域の方からいただいたものと伺っています。

　今年もこのように香りを楽しませていただき、ありがたく思います。

　木には、１年生が作成した名札がついています。

　これから先も、佐野小に季節を告げてくれることでしょう。ありがとうございます。

　校舎４階から見える富士山は、すっかり雪化粧です。