カテゴリ:2年生

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日は「ほたるの一生」について学習しました。たまごからほたるになるまでの順番を、確認し合いました。
「土まゆ」の説明がどの段落に書かれているかを考え始めると、２つの意見に分かれました。「つくってから　と書いてあるから、ここは土まゆをつくった後のお話だと思います」「土まゆという　小さな部屋をつくるからと書いてあるから、ここが説明だと思います」など、文章に書かれたことを示しながら発表しました。
　細かな部分まで読み、わかったことや気づいたことを友達に伝えることができました。じっくり読み、学習を深めていきました。

　２年生が、読み聞かせや読書の時間を楽しみました。
「にゃーご」を読み聞かせてもらうと、身を乗り出して聞き入っていました。図書室でも「ねこの本を見つけたよ」「にゃーご、かわいかったね」とねこが表紙に書かれている絵本をさがす子どもたちもいました。
　たくさんの本と出会い、お気に入りの一冊がみつかるといいですね。

　２年生の教室前には、歯みがきポスターが掲示されています。大きな口を開けて、ゴシゴシみがいている絵です。
　教室内では、運動会についての確認をしていました。「うんうん、そうだね」「1年生が困っていたら教えてあげようね」「３、４年生のお話を聞いていこうね」など、自分たちにできることについても考えていました。自分たちで考えながら、行動できることが増えてきている２年生です。

　２年生は、たしざんのひっさんの学習をしていました。どうしてその式になるのか、式の順番は正しいのか、についてしっかり発表することができていました。自分の考えを、しっかりと伝えられる頼もしい２年生の姿が見られました。

　２年生は、算数のたしざんのひっさんの学習をしていました。今日は間違い探しをするということで、大変盛り上がっていました。問題に出される筆算の間違いに気付き、正しい筆算ができるようになったでしょうか。