令和5年度学校の様子

令和5年度学校の様子

朝読書のようす

 4年生、朝読書のようすです。

 時間になると、静かになった教室で読書に親しむ子どもたちです。

 これまでは絵本を読む子どもたちが多くいましたが、4年生になり少し長めのお話を読む子も増えているように思います。これからもいろいろな種類の本にふれていきましょう。

歯のポスターをかいているよ

 2年生、図画工作の授業のようすです。

 今日は、口をいっぱいに広げた自分の顔の絵を描いていきました。

「まつげを描いてみよう」と担任から話があると、友達と顔をじっと見合いながら「まつげって上にむかってはえているね」「こんなにじっくり見たことってないね」など話す姿が見られました。

 どんな絵が完成するのでしょうか。楽しみですね。

数のおけいこ

 1年生、算数の授業のようすです。

 今日は、にわとりやたまごがかかれた絵の上におはじきを置き、何羽のにわとりがいるか、何個のたまごがあるかを数えていきました。

「じょうずにおけたよ」「1、2、3・・・8羽いるよ」「ねえねえ、見せて!わたしのと同じかな?」など、近くの席の友達とお話をする姿も見られました。

 毎日、にこにこ笑顔で生活している1年生。

 今日も、楽しく過ごすことができました!明日は、どんな学びが待っているかな。明日も楽しく過ごしていきましょう。

全国学力・学習状況調査に取り組む6年生

 6年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。

 国語・算数・質問紙について調査が行われました。この調査では、子どもたちの学力や学習の状況、課題等を把握することで、学習指導の改善や充実等に取り組む際に役立てていきます。

 どのようなところが得意なのか、どのようなところでつまずいているのか等について、知ることができます。

 学ぶこと、新しい知識を習得することが大好きな6年生です。日々の学習を大切にしながら、小学校での学びを積み重ねていきましょう。そして、その学びを、中学校へとつないでいきましょう。

絵や図をかいて考えるよ!

 3年生、算数の授業のようすです。

 今日も、かけ算の学習に取り組む3年生。文章問題を読むと、絵や図をノートに書きながら、答えを求める考え方について、考えていきました。

 じっくりと考える表情が、とても素敵です。