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令和5年度学校の様子
Xを使った計算
6年2組、算数の授業のようすです。
今日は、Xを使った計算に挑戦しました。
Xにあてはまる数字をみつけるために、かけ算をしたりたし算をしたりする子どもたちです。
じっと式を見つめながら考えている子、ノートにメモをとりながら考えている子と、それぞれの方法で考えていました。
6年生になり、算数の問題も、これまで以上に複雑で、難しい問題ばかりです。しかし、最後まであきらめずに取り組む6年生。その気持ちが、とても大切ですね。
新出漢字の練習
6年1組、国語の授業のようすです。
今日は、新出漢字の練習に取り組みました。
タブレット端末にある筆順アプリを活用しながら、指でなぞったり、空書きをしたりしました。
子どもたちは、ていねいにドリルに書き込んでいました。
6年生になり画数の多い難しい漢字が多くなりますが、日々の積み重ねを大切にしながら、取り組んでいきましょう。
いってきます!
1~4年生が、遠足に出かけました。
今年は、昨年度よりもさらにパワーアップし、さのっ子活動班で出かけていきました。
4年生がリーダーとなり、出かけた先での遊びの企画、出発式の進行などを務めてくれました。
お天気もよく、遠足日和となりましたね。
「楽しんで行ってきます!」「思い出をいっぱいつくってくるよ!」と、笑顔で出発していきました。
6年生と遊ぼう
1年生と6年生が、体育館で一緒に遊びました。
自己紹介をしたり、ペア同士で写真を撮ったりしました。また、猛獣狩りゲームやシール交換をして楽しみました。
1年生は、お兄さん、お姉さんと一緒に遊ぶことができて、笑顔がたくさん見られました。
6年生は、1年生が楽しんでくれるよう、そっと声かけをしたり、サポートしたりしながら、優しく接していました。
ソーラン節を4年生に教えよう
6年生、体育の授業のようすです。
今日は、グループに分かれて、ソーラン節の練習に取り組みました。
タブレット端末を使って、ソーラン節の動画を見たり、気をつけたいところについて確認したりしました。
今度、4年生にソーラン節を教えていくようです。
「腰を低くするのが、難しいよね」「手の動きもなめらかにしたいよね」等、相談する子どもたちです。
話し合いが終わると、4年生役と6年生役とに分かれて、模擬練習をしました。
4~6年生が力を合わせてつくりあげるさのっ子ソーラン節!
6年生のみなさんのリーダーシップで、盛り上げていきましょう。