令和4年度学校の様子 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 学校より 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 3・4年生 5・6年生 保健室より アーカイブ 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (2) 2023年3月 (121) 2023年2月 (153) 2023年1月 (126) 2022年12月 (210) 2022年11月 (192) 2022年10月 (224) 2022年9月 (180) 2022年8月 (42) 2022年7月 (198) 2022年6月 (235) 2022年5月 (193) 2022年4月 (128) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 「このように」がポイントだよ 投稿日時 : 2023/02/02 情報担当 カテゴリ:3年生 3年生、国語の授業のようすです。 今日は「冬眠する動物たち」を読み、段落同士の関係をつかんでいきました。 ①~⑭段落を、はじめ・中・終わりに分けていきました。 「このようにという言葉があると、その後はまとめが書かれているよ」「書いた人が伝えたいことは最後の方に書かれているよ」など、文章を読むための技に気づいている子どもたちです。高学年になり、今よりも長い文章を読むときにも使える技ですね。学びをつなげていきましょう。 « 256257258259260261262263264 »
「このように」がポイントだよ 投稿日時 : 2023/02/02 情報担当 カテゴリ:3年生 3年生、国語の授業のようすです。 今日は「冬眠する動物たち」を読み、段落同士の関係をつかんでいきました。 ①~⑭段落を、はじめ・中・終わりに分けていきました。 「このようにという言葉があると、その後はまとめが書かれているよ」「書いた人が伝えたいことは最後の方に書かれているよ」など、文章を読むための技に気づいている子どもたちです。高学年になり、今よりも長い文章を読むときにも使える技ですね。学びをつなげていきましょう。