カテゴリ:5年生 5年生 全ての記事 カテゴリ 学校より 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 3・4年生 5・6年生 保健室より アーカイブ 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (2) 2023年3月 (121) 2023年2月 (153) 2023年1月 (126) 2022年12月 (210) 2022年11月 (192) 2022年10月 (224) 2022年9月 (180) 2022年8月 (42) 2022年7月 (198) 2022年6月 (235) 2022年5月 (193) 2022年4月 (128) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 どう考える?この投書 投稿日時 : 2022/09/13 管理者 カテゴリ:5年生 5年生、国語の授業のようすです。 今日は、あいさつについて書かれた2つの投書を読みました。 ひとつの事柄について賛成と反対の両側から読み進め、自分の考えをより明確なものにしていきます。「あいさつは大切だけど、知らない人にするのは、ちょっと……」「佐野小でもあいさつ運動はしているし、あいさつ三島一をめざしているよ」「ふだんから友達にはありがとうと言うようにしているよ」など、思っていることを友達に伝えるようすも見られました。 じっくりと考え、自分の意見をまとめていきましょう。 « 159160161162163164165166167 »
どう考える?この投書 投稿日時 : 2022/09/13 管理者 カテゴリ:5年生 5年生、国語の授業のようすです。 今日は、あいさつについて書かれた2つの投書を読みました。 ひとつの事柄について賛成と反対の両側から読み進め、自分の考えをより明確なものにしていきます。「あいさつは大切だけど、知らない人にするのは、ちょっと……」「佐野小でもあいさつ運動はしているし、あいさつ三島一をめざしているよ」「ふだんから友達にはありがとうと言うようにしているよ」など、思っていることを友達に伝えるようすも見られました。 じっくりと考え、自分の意見をまとめていきましょう。