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カテゴリ:1年生

いくつぶん

 1年生、算数の授業のようすです。
 今日は、いくつぶんの学習に取り組みました。
「机の横は、消しゴム○個分、縦は○個分」「机の横は、筆箱○個分、縦は○個分」と測定しました。
 教室内にあるものの測定では、黒板やタブレットケース、掲示板など、比較的大きなものを選んで調べていました。
「私はここにする!」「○○さんと同じところだけど、消しゴムの大きさが違うから一緒に測ってみよう」など、意欲的に学ぶ子どもたちです。

日づけとよう日

 1年生、国語の授業のようすです。
 今日は、日付や曜日の読み方について学習しました。
「五月五日はこどもの日だね」「七月七日は七夕」など、さまざまな日付や読み方を確かめました。
 子どもたちは「知ってるよ!」「わかる!」と、自分たちの知っていることを進んで発表していきました。
 瞳をきらきらと輝かせながら、学び続ける1年生です。

教室にある物の長さを調べよう

 1年生、算数の授業のようすです。
 今日は、紙テープを使って、教室にある物の長さを調べました。
 班ごとに、調べたいものを決めました。ロッカー、タブレットケース、後ろにある小さな黒板、ドア、電子黒板等、班の友達と協力しながら測っていきました。
「はじをそろえようよ」「まっすぐにテープをのばそうよ」と、声をかけ合いながら取り組みました。

はじめてのさのっ子祭り

 1年生にとって、初めてのさのっ子祭り。
 楽しみな気持ちが、全身からあふれていました。
「来年はわたしたちもお店をつくるよね」「6年生のお店楽しかったね」など、友達と一緒にお店をまわっていきました。

どちらがながいかな

 1年生、算数の授業のようすです。
 今日は、長さを比べる学習に取り組みました。
 子どもたちが持っている鉛筆や色鉛筆の長さを比べました。みんなに見えるように、投影機を使って電子黒板に映し出します。子どもたちは、鉛筆が画面に現れると、どちらの鉛筆の方が長いかな?と、興味深く見ていました。
 次回は、教室の中にあるいろいろな物の長さを測っていきます。子どもたちは、黒板を測ってみたいな、机の長さを知りたいなと、次の学習をとても楽しみにしていました。