令和4年度学校の様子

　１年生が、運動会で頑張ったことをワークシートにまとめました。
　今日、まとめたものはキャリアパスポートといい、小学校１年生から高校３年生まで引き継がれていくものです。学校行事でがんばったことや将来の夢などについて書いたものを１冊のファイルにまとめていきます。
　今日は、「げんきいっぱいはしりました」「たまいれ、いっぱいいれたよ」「こころをあわせてりれえのおうえんをしたよ」など、楽しかった思い出を書きました。
　学年が上がっても、１年生のころの記録を読み返すことができるので、自分の成長を感じられる１冊になっていくことでしょう。

　佐野小の廊下には、季節を感じる掲示物が飾られています。
　６月に入り、蛍やあじさい、かたつむりなどの掲示物が飾られていましたが、今週に入り七夕飾りも加わりました。
　風で揺れる仕掛けなどもあり、子どもたちも足を止めて見ています。

　昼の放送では、給食週間にまつわるクイズが出題されました。今日は、三島市で作られた野菜に関する問題でした。
　さのっ子のみんなは、おいしい給食が大好きです。いつもおいしくいただいています！たくさん食べて、午後の学習も頑張っていきましょう。

　佐野小の給食ＨＰはこちらから！
　http://blog.city-mishima.ed.jp/blog-k/m108k/

　今週は、ふるさと給食週間です。静岡県や三島市の食材を多く取り入れた献立となっています。今日は、三島市のじゃがいも、だいこん、はねき、函南町のすいかを使った献立でした。
　３年生の教室では、「今日の社会の授業で、三島でじゃがいもを作っている話が出ていたね」「箱根山で育てられた野菜はおいしいんだよ」という会話が聞かれました。
　授業で学んだことと実生活が結びつき、実感としての学びとなっていきました。

　１年生、体育の授業のようすです。
　今日は、プールで顔を付けたり、だるまさん（からだを丸めて浮かぶ）をしたりしました。水の中でからだを丸めることに苦戦する子どもたち。上手に丸まっている友達を見つけると、拍手が起こりました。
　じゃぶじゃぶ洗濯機をしよう！と、同じ方向に歩き渦巻きをつくりました。歩いたり、潜ったりとても楽しそうです。水と楽しくふれあうことができました。

　２年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、育てている野菜の観察をしました。
「ピーマンが少し大きくなってきたよ」「オクラの形が、ちょっと見えてきたよ」と、生長に喜びを感じる子どもたちです。
　もう少しで収穫できるかな？毎朝の水やりも欠かさず行っています。

　４年生、理科の授業のようすです。
　今日は、春に観察した草花の変化をとらえようと、タブレット端末を活用して写真撮影をしました。
「あれ？咲いていた花がなくなっているよ」「花はなくなっているけど、葉っぱはそのままあるよ」など、気づいたことを友達と語り合ったり、ワークシートにまとめたりしました。
　次回は、秋の観察となるのでしょうか？どんな変化が見られるのか、楽しみですね。

　３年生、社会の授業のようすです。
　今日は「三島で育てられている野菜」について、学習しました。同じ市内であっても箱根地区、北上地区、中郷地区では、育てられている野菜が違うことに気づく子どもたちです。
　郷土読本「みしま」を読みながら、ワークシートに野菜を記録していきます。新たな発見が今日もありました。

　６年生、音楽の授業のようすです。
　授業のチャイムが鳴ると、係の友達が前に出てきて、みんなで発声練習をはじめます。腕を高く上げながら声を出すと、高音の声も出やすくなるようです。
　音がずれていると「あれ？ちょっと低いかも」「頭から突き抜けるように声を出したいけど、難しいな」など、自分自身に問いかける姿も見られます。
　発声練習が終わると、今日の音楽の授業に入ります。素敵な歌声が、教室に響き渡ります。

　５年生、休み時間のようすです。
　自然教室に向けて、班紹介の練習をしたり、マイムマイムの踊り方を確認したりしていました。班の友達と協力しながら、さまざまな役割に取り組んでいます。
「もっとこうするといいかな」「ここは、こう言った方がいいんじゃない？」と互いに高め合う姿が見られます。