令和4年度学校の様子

　楽寿園・郷土資料館に到着した６年生。火起こし体験中です。

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日は「山のとしょかん」を読んで、クイズづくりをしました。
　だれ？どこ？なに？を取り入れながら、グループで考えを出し合います。面白いクイズになるよう知恵をしぼっています。
　さて、どんなクイズが完成したのでしょうか？

　６年生、出発式のようすです。
「仲間と協力し史跡を見て知って三島の歴史について考えよう」をスローガンに、仲間と協力しながら学んできます。
　自分たちで決めたコースです。仲間と協力しながら、さまざまなものを見て、感じてきてくださいね。いってらっしゃい！

　１年生が、大きなしゃぼんだまを作ったり、水鉄砲で水を飛ばしたりしながら、水遊びをしました。
　マヨネーズの容器を使った水鉄砲では、遠くまで水を飛ばそうと勢いをつけたり、ぎゅっと握ったりする子どもたちです。
「遠くまでとんだよ～」「ぼくのを見て！ぴゅーと水がとぶよ」と、楽しく遊ぶことができました。

　５年生、国語の授業のようすです。
　今日は、新出漢字の練習を進めました。担当者が前に出て、読み方や書き順などの確認をしていきます。空書きをしたり、指でなぞり書きをしたあとに、鉛筆をもって書いていきます。繰り返し練習することで、覚えやすくなりますね。
　４月、５月よりもスムーズに漢字の学習を進めることができています。さすが５年生ですね。

　６年生が、三島史跡めぐり出発前に、最終確認をしています。
　見学場所に行ったときに伝えることやグループ活動する順番などを、班の友達と確かめました。
　安全に気をつけながら、よい体験となるように活動してきてくださいね。

　５年生、社会科の授業のようすです。
　今日は「農家の人々をどのようにだれが支えているのだろう」について学習しました。
　教科書には庄内平野の農家の例が示されています。そこでは、カントリーベーターの作業員、水の管理をする人、ＪＡの栄農指導員などのさまざまな人の支えがあって、農業が営まれていることについて記されています。
　子どもたちは、佐野地区の農業とは異なるところがあることに気づきました。
　子どもたちが育てているバケツ稲。今日は、稲を強くするためにバケツの水を抜きました。さて、稲はこれからどのように育っていくのでしょう。観察を続けていきましょう。