カテゴリ:5年生 5年生 全ての記事 カテゴリ 学校より 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 3・4年生 5・6年生 保健室より アーカイブ 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (2) 2023年3月 (121) 2023年2月 (153) 2023年1月 (126) 2022年12月 (210) 2022年11月 (192) 2022年10月 (224) 2022年9月 (180) 2022年8月 (42) 2022年7月 (198) 2022年6月 (235) 2022年5月 (193) 2022年4月 (128) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 日本の工業生産 投稿日時 : 2022/10/14 管理者 カテゴリ:5年生 5年生、社会の授業のようすです。 今日は「日本の工業生産には、どのような特色があるのだろう」について学習しました。 教科書に示された帯グラフを見ながら、気づいたことについて発表していきました。 帯グラフの読み方は、算数の授業で学習していきます。他教科での学びを生かしながら、社会の学びも深めていきます。 子どもたちは、示された色や数字から、特色についてていねいに読み取っていきました。 « 133134135136137138139140141 »
日本の工業生産 投稿日時 : 2022/10/14 管理者 カテゴリ:5年生 5年生、社会の授業のようすです。 今日は「日本の工業生産には、どのような特色があるのだろう」について学習しました。 教科書に示された帯グラフを見ながら、気づいたことについて発表していきました。 帯グラフの読み方は、算数の授業で学習していきます。他教科での学びを生かしながら、社会の学びも深めていきます。 子どもたちは、示された色や数字から、特色についてていねいに読み取っていきました。