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カテゴリ:5年生
お楽しみ会
5年生が、学級のみんなでお楽しみ会を行っていました。
今日の企画は、フットサルとフリスビードッジです。
子どもたちは、思いっきり走りまわり、ボールを追いかけたり、フリスビーから逃げたりしていました。
「またフリスビードッジやりたいね」「フットサルももっとやりたいね」と、楽しいひとときを過ごしたようです。
いつも委員会に係の仕事にと、忙しく過ごしている5年生。このような楽しい時間もとても大切ですね!
環境問題について考えています
5年生、総合的な学習の時間のようすです。
環境問題について調べてきた5年生。研究の成果を、来週、4年生に発表します。
パワーポイント資料も自分たちで作成しました。
説明あり、クイズありで、工夫した資料になっています。
今日の練習では、堂々と話すことができました。
「もう少し、分担を変えようよ」「クイズを2回言った方が分かりやすいかな?」と、自分たちの発表を振り返る子どもたちの姿も見られました。
4年生のみなさん、楽しみに待っていてくださいね!
ぴったり100ミリリットルにしよう!
5年生、理科の授業のようすです。
今日は、メスシリンダーを使い、ピッタリ100ミリリットルにする練習をしていました。
実験を進めるためには、正確に測定できることが大切です。事前準備として、1人ずつ、メスシリンダーの使い方を確認していきました。
ビーカーを使って調整する班、少しずつ水を入れる班など、それぞれで考えていました。
思った以上に難しく、ぴったりにするのに苦戦していましたが、工夫して取り組みました。
練習問題に取組中!
5年生、算数の授業のようすです。
今日も、小数や分数の大きさを比べる学習に取り組みました。
練習問題に取り組めば取り組むほど、計算のスピードがアップし、正確さもましてきた子どもたちです。
夢中になって取り組んでいて、ノートに顔がくっついてしまいそうなほどです。
何事も一生懸命に取り組む5年生。ぐんぐん力をつけていきます。
分数を小数に直すよ!
5年生、算数の授業のようすです。
今日は、整数、分数、小数と並んだいくつかの数を、小さい順に並べ変えました。
まず、比べられるように、小数や整数に変えていきます。
このとき、わり算を駆使して、小数にしていきます。
子どもたちは、友達と相談したり、筆算したりしながら、考えていきました。