令和５年度学校の様子

　今日の朝は、朝遊びを行いました。

　この活動は、新たに始まった取組です。

　運動場を走って体力向上をめざしていたこの時間を使い、サッカーやドッジボール、縄跳び、鉄棒、散歩など、子どもたちが遊びたいものでからだを動かす時間としました。

　初めての試みに、子どもたちもはじめは戸惑っていたようでしたが、１～６年生みんなで遊びながらからだを動かす楽しい時間となりました。

　10月の朝運動は、朝遊びの時間として活動していきます。

　来週は、どんな遊びでからだを動かしていきたいですか？

　運動しやすい季節になってきたので、さのっ子みんなでおもいっきり遊んでいきましょう！

　火曜日の朝は、清掃を行います。

　それぞれの分担に分かれて、校内をきれいにしていきます。

　自分の役割を終えると、気づいたところまで整頓したり、片付けたりする子どもたちもいます。

「自分のところが終わったから、手伝おうか！」「こっち、掃除機しておくね！」と、声をかけ合う姿も見られます。

　今日もきれいになった学校で、みんなと一緒に、楽しく元気に学んでいきましょう。

　６年２組、算数の授業のようすです。

　今日は、さまざまな形の体積を求める学習に取り組みました。

　形を、いくつかの形に切ったり、くっつけたりしながら、求められる形に変えていきます。

　プリントに線を引いたり、印を付けたりしながら、考えていきました。

　友達と相談しながら取り組むことで、アイディアも浮かんできたようです。

　６年１組、社会の授業のようすです。

　今日は、「金閣寺や銀閣寺から、当時のようすを知ろう」と、学びを広げていきました。

　対照的な２つの写真を見た子どもたちは、「金閣寺はぴかぴかの金。銀閣寺はひなびた感じがするね。」「私は銀閣寺の方が好きだな。金閣寺の方が、派手だよね。」など、気づいたことを伝え合っていました。

　その後、教科書に書かれたことから、わかったことをまとめていきました。

　気づいたことは、積極的に発表しようとする６年生です。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、一万よりも大きな数を数える学習に取り組みました。

「36427」や「14602500」など、大きな数を読んでいきます。

　はじめは戸惑っていた子どもたちですが、一の位、十の位などの位に合わせながら読むというコツをつかむと、すらすらと言えるようになってきました。

　難しい問題にも意欲的にチャレンジする３年生です！