学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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2024年5月の記事一覧
ものが燃え続けるには?(6年生 理科)
6年生、理科の授業の様子です。「物の燃え方と空気」の学習の中で、「集気びんの中で、ろうそくを燃やし続けるには、どうすればよいのだろうか」という課題に対して、「上にすき間をつくる」「下にすき間をつくる」「上と下にすき間をつくる」など、いくつかの方法を考えて実験に取り組みました。実験前に予想をして取り組みました。「上と下にすき間をつくったときは、燃え続けた。」「下にすき間をつくったときは火が消えた」など、予想どおりだった結果や予想と違っていた結果もありました。
ちょきちょきかざり 上手に作れたかな。(1年生)
1年生図画工作科の授業の様子です。はさみを使って、折り紙やリボンをちょきちょきしました。自分の好きな形や長さに切るなど楽しみながら行いました。
坂地区懇話会
坂地区懇話会が坂公民館で行われました。各団体の自己紹介とそれぞれ年間事業計画について紹介がありました。それぞれの自治会や体育・文化振興会などでいろいろな行事が行われます。子どもたちが参加する活動を多くあり、子どもたちが、学校外でもいろいろな経験をすることができることはとても嬉しいことです。
臨時PTA本部役員会
7日、臨時PTA本部役員会を行いました。PTA総会での質問を本部役員で確認をしました。また、運動会の準備についても確認しました。お忙しい中、参加してくださった役員の皆様ありがとうございました。
種籾まき!!
5年生が種籾まきを行いました。今年は、総合的な学習で「米づくり」に挑戦します。5年生の社会科の授業においても「米づくり(農業)」の学習があります。地域の方に来ていただき、学校で種籾まきを行いました。種籾まき用のトレイにまきかたを教えてもらいました。初めての経験で、子どもたちはとても興味をもって取り組んでいました。次は、6月中旬に田植えの予定です。
自然教室に行こう!(4・5年生)
4・5年生が自然教室について、日程や持ち物、係の仕事などについて説明しました。坂小学校の4・5年生が一緒に自然教室に行くのはここ最近なかったので、どんな感じなのか子どもたちは、楽しみだと思います。その反面、4年生は初めての宿泊行事で少し不安な子もいることでしょう。みんなで話し合いながら、楽しい自然教室にしていきたいと思います。
お礼の手紙を書こう(1年生)
1年生が学校探検のお礼ということで、2年生にお手紙を書きました。学校のいろいろな教室を案内してくれて「ありがとう」という気もちを込めて、丁寧にお手紙を書きました。
はたらくことって?(2年生)
2年生道徳の授業の様子です。「本かかりさん、がんばって いるね」のお話から、働くことについてみんなで考えて話し合いました。主人公たちが最初は本かかりの仕事を一生懸命に頑張っていたのですが、だんだんと面倒になってきたことの気もちの移り変わりがあったことや友達から認められてすごく嬉しかったことなど、自分ごとに置き換えて考えていました。
今日の気分は?(3年生)
3年生外国語活動の様子です。「How are you」の学習をしました。ALTの先生から、「I’m happy」「I’m good」「I’m sleepy」「I’m tired」「I’m sad」「I’m hungry」などいろいろな言い方を教えてもらいました。
自然教室のスローガンは?(4年生)
6月に5年生と一緒に1泊2日で、自然教室に行きます。その自然教室のスローガンについて話し合いをしました。「楽しく」や「協力」、「思いやり」などそれぞれがキーワードを発表しました。それから、そのキーワードから1つのスローガンにまとめようとみんなで意見を出し合っていました。