カテゴリ:3年生

　３年生音楽の授業の様子です。「重なり合う音のひびきを感じとりながら演奏しよう」ということで、パフの合奏を行いました。子どもたちは、リコーダー、鉄琴、バスマスター、大太鼓、小太鼓のパートに分かれて演奏しました。拍にのって、お互いの音をよく聞き合いながら演奏することができました。また、低音音楽楽器は、合奏全体の響きを支える大切なパートであり、音の強さに気をつけながら演奏していました。

　お手本をよく見ながら、筆の入り方、止めやはらいを繰り返し練習しました。初めての書き初めでしたが、子どもたちは上手に書くことができていました。

　３年生が書写の時間に初めての書き初めを行いました。机を移動し、床に練習用紙の上に書き初め用紙を重ねて行いました。

　１２月より導入された学習eポータル「L-Gate」の紹介をしました。
「L-Gate」は、文部科学省が開発したＭＥＸＣＢＴというシステムに対応しており、「L-Gate」を入口として、オンラインで利用可能な学習アプリなど様々な学びへとつなげていくことができます。
　今日は、「L-Gate」から「Lot百葉箱」というページにアクセスして、今日の北海道の気温がすでに氷点下になっていることを見たり、「おしごと年鑑2021」で仕事を調べたりしました。今後も「L-Gate」を活用して、学びを広げていきます。
 
 
 

　3年生社会科「くらしを守る」の授業の様子です。火事からくらしをまもるために、学校ではどのような消防設備があるのか探しました。防火とびらや消火器があったり、火災報知施設があったりと学校の中でもたくさんの消防設備があることが分かりました。また、消火栓の中がどんなふうになっているのか興味があったので、実際に消火栓を開けて、ホースの仕組みなどについて学びました。