令和６年度　学校の様子

３つの仲間分けはで、赤の「おもにからだをつくる」ものには、お肉やお魚、たまごなどがあること。黄の「おもにエネルギーのもとになる」ものには、お米、パン、めん、さつまいもがあること。緑の「からだのちょうしをととのえる」ものには、だいこん、キャベツ、にんじん、フルーツなどがあること、のお話がありました。それぞれのレストランに招待し、どんな料理があるのかもイラストで紹介してくれました。授業の最後に感想を発表しました。初めて知ったことやこれから苦手な食べ物も少しずつ食べていきたいと食育教室で学んだことを発表することができました。

　三島市役所の健康づくり課の栄養士さんと三島市食育ボランティアの皆さんが、坂小の１・２年生を対象に「食育講話」をしてくださいました。最初に、食育ボランティア「きゃろっとポテトの会」の方々から、栄養についてのお話がありました。食品の栄養が赤、黄、緑の３つに分かれていることをげんキッズのキャラクターを使って分かりやすく説明してくれました。

３年生理科の授業の様子です。「音をつたえよう」の授業で糸電話を作りました。実際に一人一人紙コップと糸で電話を作って、友達と糸電話を使って話をしてみました。子どもたちが予想していた以上によく聞こえることに、驚いていました。

5年社会科「自動車をつくる工業」の学習に合わせて、出前授業「トヨタスクール（第2・3校時)」を行いました。はじめは、自動車ができるまでの工程を、スライド(電子黒板)を使いながら説明してくださいました。説明では、安全･安心な自動車をお客様に提供するための真剣な思いが伝わってきました。後半では、本物の作業着に着替え、作業工程の疑似体験をしました。どの子も真剣に取り組んでいました。作業工程をしっかりと覚え、はやく作業ができる子もいました。

６年生家庭科でトートバッグ作りをしています。袋の部分は、前回の授業の時に完成している子が多く、今回は、手持ちの部分をつけました。ミシンを使って付けている子、針と糸で手縫いで付けている子など、自分のやりやすい方法で付けていました。みんな完成して、あとは修学旅行に持っていきます。

２年生音楽の授業の様子です。リズムを組み合わせたり、繰り返したりしてお祭りの音楽を作ってみました。最初に三島のお祭りの映像を見ました。シャギリの鐘、太鼓、笛の音や農兵節や三島サンバの踊りの音などを聞いて、お祭りの音楽のイメージをふくらませました。その後、タブレット型端末を活用して、オリジナルリズムをで音楽を作りました。どの子も、いろいろなパターンのお祭りの音楽を楽しそうに考えていました。

 １年生算数の授業の様子です。たし算のテストを行いました。どの子もとても真剣に取り組んでいました。はやく終わった子は、見直しもしていてとても偉かったです。

６年生が朝の時間に、昨日行われた就学時健診の片付けをしてくれました。たくさんのいすを片付けてくれました。朝登校してすぐでしたが、すばやく行動してくれました。さすが、６年生です。いつも坂小学校のために、ありがとう。

午後から、来年度入学予定の子どもたちを対象に、就学時健康診断が行われました。保護者の方と子どもたちが一緒に来て、受付をします。受付では、しっかりとあいさつすることできる子が多くいました。今年は、健康診断を受ける子が例年よりも多くいました。健康診断もしっかりと受けている姿に感心しました。来年度、入学してくるのを楽しみに待っています。

臨時PTAPTA運営委員会を行いました。議題は、第２回廃品回収や来年度のPTA役員・組織などでした。PTA活動がスムースに行うことができるように話し合いました。いろいろと意見が出てきました。今後のPTA活動に役立てていきたいと思います。

参観・懇談会終了後、１５時より特認校保護者会を行いました。ここ数年特認校制度を利用して坂小学校に通学する児童が増えています。その中で、保護者の連携を含めてPTA活動や坂地区の行事についてなどの確認を行いました。参観・懇談会の後でありましたが、出席してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

１６日（水）に第２回学校運営協議会が行われました。この会の目的は、保護者や地域住民などと学校がお互いに理解を深め、地域とともに学校を改善していくことです。最初に校内を回っていたでき、子どもたちの様子を見ていただきました。協議会の中では、1学期の行事のことや、今後の予定について、児童アンケートや全国学力・学習状況調査の報告をしました。運営委員の方から、子どもたちの学習についてや交流事業についてのことなどご意見をいただきました。学校について話し合ったり、授業参観を温かく見ていただいたりと、地域の方々に愛され、様々な人に支えられていることを改めて感じました。

５・６年生は、「命の学習」と兼ねて学校保健委員会を行いました。南東消防署錦田分遣所から消防士さんを講師にお招きし、救命救急法として、「心肺蘇生法やAEDの使い方」を教えていただきました。いざというときに備えて、実際に心肺蘇生法をやってみました。肘がしっかりと伸びて、リズムを合わせて、一生懸命に行いました。実際にやってみると大変なことが分かりました。５・６年生の保健委員の子どもたち当日の進行等がんばりました。

２年生は、算数の授業を行いました。かけ算の学習で、どのように求めたのかを自分で考えました。考えた方法をお家の方に見てもらったり、友達の考えと比べたりしました。

３・４年生は、体育館で「マット運動」の授業を行いました。３年生は、前転や後転の技を１つ１つ丁寧に練習しました。４年生は、どんな技を発表会で披露するのか、技の順番を考え、実際に発表会に向けての練習を行いました。

１６日（水）の５時間目に授業参観が行われました。１年生は、「ほかほか言葉」、「ちくちく言葉」について考える授業を行いました。「ちくちく言葉」では、「悲しい気もちになってしまう」「嫌な気もちになる」などが子どもたちからでました。保護者の方にも事前にアンケートで「悲しい」「大丈夫かな」「心配になる」などを書いてくださいました。その後、「ほかほか言葉」について考えました。その中で「大好き」という言葉が１番多く出ました。

１・２年生の体育の様子です。ボールゲームで「ころがしドッジボール」を行いました。4チームに分かれて、試合をしました。当てた数だけ得点が入ります。一生懸命に投げる子、一生懸命によける子の攻防がすごかったです。試合が終わった後は、チームごとに振り返りをしました。「考えよう　話合おう」の場面がいっぱいでした。

６年生音楽「雨のうた」のリコーダー演奏の様子です。ペアになって、パートに分かれて演奏しました。お互いの音色を聞きながら、和音のひびきの移り変わりを味わいながら、演奏することができました。

5年生算数「分数のたし算とひき算」の授業の様子です。分母の違うたし算は、通分して分母をそろえると計算ができることを学びました。次に、たし算したときに、分子が分母よりも大ききなったときはどうすればいいのかを考えました。答えが仮分数になったときは、帯分数になおすと大きさがどれくらいか分かりやすいことが分かりました。

4年生算数「およその数の表し方や計算のしかたを考えよう」の学習の様子です。およそ１８０００発！とい花火大会の記事からおよそという言葉のイメージについて話し合いました。「だいたいってことかな。」「ぴったりの数のことかな。」などいろいろと意見が出てきました。その後、「２１２８」や「２８２５」は、およそで表すと、どのように表すことができるのか考えました。

2年生国語の授業の様子です。「どうぶつ園のじゅうい」の話を読んで、初めてしたことをノートに書きました。じゅういの仕事は、動物たちが元気にくらせるようにすることです。薬を飲まない動物に工夫して、薬を飲ませていることやえさと間違えてしまって、食べたボールペンを取り出すことをするなど、知らなかったことがたくさんあることを知り、ノートに書いていました。

3年生社会科の授業の様子です。10月25日（金）にスーパーマーケットの見学に出かけます。その時に、約束事についてなど、しおりを使って確認しました。バスの乗り方やお店での見学の仕方など１つ１つ確かめました。また、見学先での質問事項についてもいろいろと考えました。今から見学に行くのが楽しみです。

６年生が、昼の時間を使って、明日の来年度入学してくる就学時健康診断の準備をしてくれました。いすを並べて、いすを拭いてくれました例年よりもいすの数が多いことから「来年の１年生は多いのかな？」と楽しみにしているようでした。準備をしっかりしてくれた６年生、ありがとうございます。さすが、坂小のリーダーです。

５年生は家庭科でミシンを使ってエプロン作りをします。ミシンを使いながらみんなで確認しました。担任の先生の説明を聞いたあと、実際に自分たちでミシンを動かしてみました。今回は、糸を付けずに「からぬい」をしました。まっすぐ進むことを意識したり、手を置く位置に気をつけたりしました。お互いに教え合う姿が見られ、心ほかほかな気分になりました。これから、エプロンを作るのが楽しみです。

4年生が緑の少年団活動として、春花壇の準備を始めました。今回は、パンジーの種まきをしました。一人トレイ分の種まきをしました。１つの部屋に種を２粒ずつていねいに種をまいていきました。まだ暑い日が続いているので、最初は、日かげに置いておきます。かわいらしい芽が出てくるのが楽しみです。水やりも当番の子がトレイごとに霧吹きを使ってあげました。今後は、ハナナやネモフィラなどの種もまいていく予定です。

３年生算数「かけ算の筆算」の授業の様子です。「７１かける４」の筆算のしかたを考えました。最初に４と１をかけて、その後に４と７をかけます。４と７をかけた答えがどの位なのかを迷いました。その時、「７は７でなく、７０だから、計算の答えは、十の位にかくと思うよ」という考えを聞いて、「あ～、そうか」「なるほど」という声が聞かれました。計算のしかたが分かり、練習問題に取り組みました。

２年生算数「かけ算　同じ数ずつの　ものの　数え方を　考えよう」の授業の様子です。「８かける６」の計算の仕方を考えました。おはじきやブロックを使って、考えました。おはじきを並べたり、ブロックを並べたりして、自分なりの求め方を一生懸命考えていました。

１年生算数の授業の様子です。たし算カードを使って、たし算の練習をしました。カードがたくさんあるので、全てのカードが終わる時間がどのくらいかかるのかタイマーで計りました。先生のよいスタートの合図と共に、一斉に計算を始めました。これからもお家で練習がんばります。

２学期始業式が行われました。始業式では、１学期の終業式で校長先生からの宿題であった「ほかほか言葉」について、考えてきた子ども達が発表してくれました。「心配しないでね」「いつもありがとう」「ごめんね」「うれしいね」「たのしいね」「おつかれさまです」「あいさつをする」などたくさん発表してくれました。校長先生からも「あいさつ」の話がありました。あいさつの前に「◯◯さん、おはよう」と名前を付けてあげると、気もちがいいねと話がありました。自分のこと・友だちのことを大切にして、あいさつをたくさんして、心ほかほか坂っ子で子どもたちが頑張っていくことを期待しています。

特に、最後の２種目、一人バスケットリレーや陸上メドレーリレーは、地区ごと対抗もありとても盛り上がりました。閉会式では、恒例のお楽しみじゃんけん大会行われました。参加した皆さんが、とても笑顔になる体育祭となりました。

体育祭では、数多くの競技が行われました。パン食い競走、ボール運びリレー、西麓野菜ダンス、玉入れ競争、宝釣り、水くみリレー、どの競技も見ていてとても楽しかったです。坂小の子どもたちもたくさんの競技に参加しました。今年から行われた西麓野菜ダンスでは、地域の方も子どもたちと一緒に踊っていただき、とてもかわいかったです。

１０月１３日（日）、第４７回坂地区体育祭が坂小学校の運動場で行われました。坂地区の皆様が町内ごと力を合わせて競技に参加してくださいました。本校の児童も多く参加しました。天気もよく、体育祭日和でした。参加したみんなの熱い想いが伝わってきました。今年の選手宣誓は、６年生が行いました。

担任の先生から1学期の頑張りや成長を記した通知表をもらいました。それぞれ、教室や廊下などで一人一人手渡されました。通知表をもらうときは、どの子も最初に自分の頑張ったことを振り返りながら先生と話をしました。次に、担任の先生から頑張った言葉と言ってもらい、、通知表を手にする子どもたちの真剣な表情が印象的でした。子どもたちは、自分のよいところをたくさん感じてくれたのではないでしょうか。来週の火曜日からは２学期スタートです。新しい目標に向かって頑張ってほしいと思います。保護者の皆様、１学期の間、本校の教育活動の様々な場面で御協力をいただき、本当にありがとうございました。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

昼休みになかよし清掃を行いました。それぞれ班ごとに分かれて、運動場の草取りを行いました。砂場の周りに小さい草ではありますが、たくさん出ていました。一人１００個を目標にどんどんと草を抜いていきました。今度の１３日の日曜日に坂地区の運動会が行われます。その前に、みんなで協力してきれいにすることができてよかったです。坂小のみんな、ありがとう！！

　収穫したお米を近くのJAに持って行き、精米しました。少し茶色かったお米が真っ白になり、子供たちは感動していました。学校に戻ってきてお米の重さを量ると、８㎏あったお米が、精米後は７㎏に減っていました。

最後に、全校で校歌を歌いました。１年生はみんなで校歌を歌うのが初めてでした。２年生以上のお兄さんやお姉さんの歌声に引っ張られるように、とても元気よく、響きのある声で歌うことができました。いつ聞いても坂小の子どもたちの歌声は素晴らしいなと思いました。終業式、とてもいい雰囲気の中で行われました。

続いて、読書賞の発表がありました。１学期、図書室の本を借りて、たくさん本を読んだ子の発表です。５０冊以上読んだ子が７人、１００冊以上読んだ子が１人でした。校長先生から一人ずつ賞状をもらい、とても嬉しそうでした。賞状をもらう子の名前を一人ずつ呼ぶと、自然と拍手をすることができ、ほかほかな気もちになりました。

次に、1年生、3年生、5年生の代表児童の言葉がありました。1年生児童からは、ひらがなやカタカナ、漢字の練習、そうじ、友達に優しくすることの３つを頑張ったこととして発表がありました。３年生児童からは、運動会の学年対抗種目、算数の円の学習、係活動を頑張ったことの発表がありました。５年生児童からは、国語、書写、算数の学習を頑張ったことの発表がありました。どの子も頑張ったことの発表を聞くことができ、心がほかほかになりました。代表で発表してくれた児童だけでなく、坂小みんながんばった１学期でした。

本日で１０４日間の1学期が終了です。朝の時間を使って、音楽室に集まって終業式を行いました。校長先生からは、坂小学校の合い言葉「心ほかほか坂っ子」や「自ら進んで　考えよう　話し合おう　やってみようの重点目標について１学期を振り返って、それぞれの学年ががんばっているところの紹介がありました。また、幸せになる「ほかほか言葉」について話があり、この３日間で「ほかほか言葉を１つ探してきてください」と宿題が出ました。子どもたちがどんなほかほか言葉を探してくるのか、楽しみです。

本日は第２木曜日、ジンタ号の日です。いいお天気の中、運動場にいつものようにジンタ号が来ました。昼休み、子どもたちはジンタ号に集まってきました。最初に借りていた本の返却をしました。その後、ジンタ号の中や外で自分のお気に入りの本を探しました。たくさん本を借りることができて嬉しそうでした。

５時間目には、３・４年生が大根の間引きを行いました。野菜大臣である４年生は、説明を受けるとどんどんと間引きの準備を始めました。間引きの前に草取りを行い、終わった後に間引きをしました。

３年生も説明を聞いて、上手に間引きすることができました。葉っぱ同士が少しからみ合っていましたが一つずつていねいに苗を選んで間引きをすることができました。間引きした苗は、お味噌汁や油炒めなどして食べるとおいしいです。これで種まきした９００本の大根すべての間引きが終わりました。これからまた一段と大きくなるのが楽しみです。

昼休みの時間に５年生が坂っ子農園に行き、大根の間引きを行いました。さすが５年生にもなると大根の間引きは慣れたところです。地域学校協働本部の方の説明で、スムースに間引きを行いました。５年生は、低学年生と違って、大根の間引きの量が多かったのですが、手際よく間引きを行うことができました。

６年生家庭科「トートバッグを作ろう」の授業の様子です。実際にミシンを使って仕上げていきました。ミシンの使い方がとても上手で、どんどんと縫っていくことができました。作ったトートバッグは、修学旅行に持っていって使うのが今から楽しみです。

２年生道徳「きつねとぶどう」の授業の様子です。おかあさんきつねが子どもたちのためにぶどうをとってくるお話でした。お話を読み、子ぎつねになって、お母さんに「ありがとう」の言ったのは、どうしてなのかを考えました。このお話を通して、普段の生活でお家の人への感謝の気もちをもつことができました。

1年生算数の授業の様子です。たし算の学習を始めました。「２と３をあわせるといくつ」と聞くと、「５」ですと答えることは、よくできます。でも、「５は、２といくつで５になりますか？」と聞くと「ん？」となってしまいます。なかなか数字を分けることって難しいですね。でも、子どもたちは、一生懸命に考えていました。

6時間目に委員会活動がありました。今回の委員会は、来週から始まる２学期のメンバーで行いました。委員会ごと、自己紹介や委員会のめあてを立てました。その後、活動内容を確認したり、当番活動を決めたりしました。子どもたちは、新しい委員会の仕事にやる気満々でした。あと少し１学期の委員会をがんばり、２学期からの委員会もアイデアたくさん出し合いながら、工夫し、主体的に取り組んでいくことを期待しています。

6年生図画工作の授業の様子です。身近な材料を使って、世界に一つだけのオリジナル筆を作りました。毛糸や布、モールやビーズなどで飾り付けしました。筆の元になる木は、学校でとれた枝を使いました。素敵な筆がたくさんできました。

2年生が「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」で、オリジナルおもちゃを使って、どんな遊びのお店ができるか考えました。グループごとに「おもちゃをどう活用して、楽しいお店にしようか」と実際につくったおもちゃで遊びながらイメージをふくらませていました。

5年生「雲と天気の変化」の学習の様子です。「雲の様子の変化と天気の変化には、どんな関係があるのだろうか」という課題に向けて、雲の観察をしました。観察する場所を決めて、同じ場所、方角で午前と午後の写真を撮りました。観察シートに撮影した写真を貼り付けて変化を比べました。２時間しか時間がたっていないのに、雲の形や量などがすごく変化していることに気付きました。

1年生、図画工作「はこでつくったよ」と算数の「かたち（１）」を合わせた授業の様子です。これまで算数の授業で箱の形を学習してきて、その時に集めた箱がたくさんありました。その箱を使い、箱の形の特長を生かして、自分のイメージを膨らませながら作品を作りました。ぞう、うさぎ、キリン、いるかなどの動物や剣や盾などの武器など工夫しながらオリジナル作品を作りました。