学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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2022年4月の記事一覧
今年の意気込み
今年の意気込みを書いている6年生。それぞれ自分で調べ、自分に合った言葉を書いています。一人一人の気持ちが表れているようです。掲示されるのが楽しみです。
学級目標を考えよう
「どんなクラスにしたいのか」について自分の考えを友達に伝えています。iPadに書いた内容を全員で見ながら発表をしているところです。どんな学級目標になるのでしょうか。みんな、真剣に聞いています。
あいうえおうさまと一緒に
1年生があいうえおうさまと一緒にひらがなの学習をしています。今日の字は「く」です。「く」がつく言葉集めは大盛り上がり。立って発表することにも少しずつ挑戦しています。
新しいクラスに慣れてきました
4月14日(木)
令和4年度が始まり、2週目が過ぎようとしています。新しいクラスや先生にも慣れてきて、教科学習も本格的に始まってきました。
【写真左】音楽科の学習で、さくらの音楽を学習する様子
【写真中】道徳科の学習で、ノートに自分の考えを書く様子
【写真右】学活の学習で、自己紹介カードを書く様子
整数のしくみ
4年生の算数は「整数のしくみ」の学習です。10けたの整数を作りましょうと先生が色々な課題を出しています。
授業も本格的に始まり、新しい学年の学習に意欲的に取り組んでいます。
友達のことをスピーチします
5年生が国語の学習をしています。「伝える」学習として、友達のことを学級のみんなに話していました。
驚いたのは、発表する友達を見て話を聞いたり、聞きながら、自分のスピーチ文と比べたりする子が多かったことです。聞く態度が素晴らしいです。
黒板をよく見て
先生が黒板に書いている問題文。子供たちは、ノートに一生懸命に書き写していました。新しいノートを開き、書き始める新学期。ていねいに書く子供たちの様子からやる気が伝わります。
ボールをキャッチ
なかよしクラスはボールをキャッチする学習をしていました。「ボールを上に投げて、自分で取る」活動に真剣な顔で取り組む子供たち。何度も何度もチャレンジして上手に取ることができた時にはとても嬉しそうでした。
組み合わせは何通りかな
6年生の前の廊下を通ると、全てのクラスで算数の授業が行われていました。どんな組み合わせが考えられるんだろうと図を描きながら考えています。一生懸命ノートに向かっている子、上のほうを見上げながら、頭の中で考えている子、様々でしたが一生懸命に授業に向かっていました。
よく見てみると
3年生が虫眼鏡を持って、外で観察をしています。「あ、イモムシを見つけたよ。」「ダンゴムシをよく見たら、黄色い模様があるなあ。」と子どもたちは虫眼鏡を使っていろいろな方向から見つけたものを見て、新しい発見をしていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
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