学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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2022年9月の記事一覧
たくさん取れたね、あさがおの種
1年生が100までの数の学習をしています。夏休みに収穫したあさがおの種。いくつあるんだろうと数えました。一つ一つ数えながら、10のまとまりを作っていきます。「
10のまとまりが10こできちゃった。」「先生、これ、100だよね。」あちらこちらから嬉しそうな声が聞こえてきます。
貴族の屋敷と武士の館の違いはなあに
6年生の社会では、歴史の学習をしています。貴族の屋敷と武士の館を見比べて、違いをiPadにまとめていました。iPadの使い方にも慣れ、色を使って違いをまとめたり、注目すべき事柄は大きな字にしたりと工夫してまとめています。相手に見やすくまとめることも大切なプレゼン力です。
掛川城について知っていることは?
4年生の社会では、「郷土の伝統・文化と先人たち」の学習を行っています。
「わたしたちの静岡県」を読んで「掛川城」を復元したときの様子を学んでいました。
復元された掛川城はなぜ、昔と同じ建て方をしているんだろうという先生の質問に熱心に考えていました。
元気にドッジボール
運動場では、1年生が体育の学習をしています。ボールを「投げる」「取る」の学習を終え、いよいよ実践!ドッジボールです。外野を決めて、さあ、スタート!楽しそうにコートを走り回っています。
音の数を確かめよう
2年生の国語では、キャベツ、コップなど「小さいヤユヨツ」について学んでいました。音の数を手を打って確かめています。
先生達も授業を参観し、学びました。
音の数も手拍子をつけると、とても分かりやすく、「この言葉は?」「あの言葉は?」と子供たちが意欲的に取り組んでいました。
修学旅行のスローガン
修学旅行のスローガンについて話し合いを行っている6年生。各班で考えたものを発表しています。どうしてこのスローガンにしたのか発表し、iPadを見ながら考えている様子、伝わりますか?
この後、各クラスで考えた物を学年全体で話し合っていくそうです。
三島の野菜
3年生は、総合的な学習の時間(すずかけ)で、三島の野菜について学習を進めています。今日は、JAふじ伊豆と、箱根西麓三島野菜の里芋を作っている農家と、錦田小学校の3年生3クラスをzoomでつなげて、三方向でのやりとりを行いました。
まずは、JAの方から、JAは何をしているところか、三島の野菜が農家で収穫されてからみんなの手元に届くまでどのような流通経路をたどっているかのお話を聞きました。
その後は、里芋を作っている農家の方につながり、実際に里芋を掘っているところ、親芋、子芋、孫芋が一つの株についている様子を見ました。土がついたところから、洗った芋の株を見て子どもたちから「白くなっている!」「見たことがある!」「芋がたくさん!」と歓声があがりました。農家の方が親芋から子芋をパキパキと音をたててもぎとる様子に「音がするんだね。」と興味津々。今まで見慣れたさつまいもや、じゃがいもの実のなり方とはずいぶん違っていました。
最後は質問タイム。画面越しにJAの方や、農家の方に丁寧に答えていただきました。zoomを通して初めての試みでしたが、大成功でした。JAの職員の皆様、農家の皆様ありがとうございました。
お兄さん、お姉さんの説明を聞いて
2年生が一生懸命電子黒板を見ています。
そこでは、6年生が、調べてまとめた錦田学区の通学路の危険箇所について、気をつけることを呼びかけていまし錦田小学校の通学路は狭い場所も多く、スクールガードのみなさんもひやっとする場面があるとおっしゃっていました。
iPadを使って、分かりやすくまとめられていて、2年生は「ここ、分かる。通ったことある。」と真剣に見ています。
6年生が説明していると、2年生も嬉しいようです。明日から、より安全に気をつけて学校に来てね。
どこを食べる野菜なのかな
2年生の説明文は色々な野菜について書かれています。子供たちは、どこの部分を食べている野菜なのか、教科書に書かれている野菜の順序にはなにか訳があるんじゃないかと見つけています。先生が、「どうしてこの順番なのかなあ・・・」と問いかけると、はい!はい!と次々に手が上がっています。活発な意見交換をしていました。
がい数で折れ線グラフ
4年生は算数の学習です。がい数を使って沼津市の小中学生の人数を折れ線グラフに表していました。大きな数ですので、グラフの目も細かい・・・友達と確認しながら書いている子もいます。
発表したーい!
1年生が説明文の学習をしています。
問いの文と答えの文に注目しています。
「わかった!」と声を出す前にピーンと肘を伸ばして手を上げる姿。担任の先生が「素晴らしいねえ。」と褒めています。
褒められると、ますますピーンと上がる手が増えます。
お友達の発表の聞き方もとても上手になっています。
自然教室9
雨天のため延期した自然教室の閉校式を行いました。疲れていると手を挙げた子はたくさんいましたが、最後まで姿勢よく臨むことができていて立派でした。実行委員の6名も役割をしっかり果たしていて素晴らしかったです。式の後には、子供たちの努力と成長を称えるために、各色の大きな星と行事の成功を表す金色の星も授与しました。これからの更なる成長に繋がることを期待しています。
自然教室8
クラフトとレクリエーションを終え、食堂でおにぎり弁当を食べています。
この後、退所式をして、学校に戻ります。
自然教室7
今日は雨天のため、ウォークラリーの代わりに館内でストラップ作りとレクリエーションをして過ごしています。
ストラップ作りでは、木のヤスリかけをし、自分だけのストラップを作り上げました。
レクリエーションでは、先生の落語を聞いたり、ゲームをしてみんなで楽しんでいます。
自然教室6
自然教室2日目。朝からあいにくの雨のため、室内で朝のつどいを行いました。
ラジオ体操で体を動かして、気持ちのよい一日のスタートです。
朝食は、洋食メニューを美味しくいただきました。
自然教室5
キャンプファイヤーです。火の神から、「友情の火」「感謝の火」「努力の火」が授けられました。
火を囲んで、踊ったりクイズ大会をしたりと1日の終わりを楽しんでいます。
盛り上がっています!
自然教室4
薪で火を燃やして飯ごう炊さんをして、無事にご飯が炊き上がりました!
カレーをかけて完成です。
昼間クラフトで作った竹スプーンで美味しい夕飯を食べました。
自然教室3
昼食はホットドッグです。ソーセージをはさんだパンをアルミホイルで包み、空の牛乳パックに入れます。
牛乳パックを燃やしていくと・・・出来上がりです!
自然の中で食べるホットドッグは最高です!
自然教室2
コロナ禍のため、2つのグループに分かれて活動しています。
クラフトでは、竹スプーンを作っています。小刀で丁寧に竹を削っています。みんな真剣です。
プラネタリウムでは秋の夜空を堪能しました。
自然教室1
今日から5年生は自然教室です。天候にも恵まれました。
箱根の里に無事に到着し、入所式を終え、いよいよ活動がスタートです。
自然にたくさん触れ、仲間と協力し、楽しい2日間にしていきたいです。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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