学校の様子

令和7年度学校の様子

鉛筆 6年生社会:基本的人権の尊重

暮らしの中の基本的人権の尊重について、一人一人が探究的に取り組んでいました。その際に、一人でじっくりと問題を解決しようと取り組んでいる子もいれば、ペアやグループになって、友達と協働的に取り組んでいる子もいました。学びを自分で調整しながら学びを深めている様子がうかがえました。

笑う 5年生算数:合同な図形

「四角形を対角線で分けた三角形は、いつでも合同になるか調べよう」のめあてに向かって、協働的に活動して学びを深めていました。