令和５年度学校の様子

先日のいも掘りをして、しばらく寝かせておいたさつまいもをふかして試食をしました。子供たちからは、「甘い」「おいしい」「もっと食べたい」などの声があがり、味は上々だったようです。自分たちが育てたさつまいもがおいしくできあがり、大満足です。

今日は、静東教育事務所から指導的立場の職員を招き、研修を行いました。授業参観をして子供の学びの様子や指導の仕方を確認したり、教材の準備や子供への関わり方など子供の学びを支える方法などを検討したりしました。子供たちによりよい教育が実践できるように、今後も努力をしていきます。

小学校生活最後の祭りとなる６年生が準備をしていました。子供同士でアイデアを出し合い、自ら動く姿勢にたくましさを感じました。どのクラスも熱心に準備を進めていたので、当日はどのようなお店が出来上がるか楽しみです。

錦田寺子屋として、火曜日の指定日に３年生向けの学習支援をPTCA（地域学校協働本部）の方々に行っていただいています。今回から、大学生ボランティアの参加も始まりました。子供たちの学習支援に興味があり、参加を考えている方がいましたら、錦田小学校までご連絡ください。なお、学習支援の他に、登下校の見守り、花壇整備、図書室整備、読み聞かせの各ボランティアも募集しています。ぜひ、皆様のお力をお貸しください。

起震車が錦田小に来ました。はじめに係の人から、阪神淡路大震災のときに家具の倒壊が多かったので、家庭で地震対策ができているか確認することが大切という話がありました。続いて、５弱、６弱、６強と子供たちが希望した震度で体験をしました。大きな揺れがどのようなものなのかを知っているか、知らないかでは防災に取り組む意識に差が出ると思います。今日は、実感することができ、貴重な学習になりました。

鍵盤ハーモニカで、「ひのまる」の演奏練習をしていました。正しい指使いで弾けることを目標に、一音一音確認しながら弾いていました。これからたくさんの曲を演奏できるようになるといいですね。

どのようなポイントで作品を見たらよいかを学級で考え、「すごいなあと思うところ」「工夫しているところ」「作り手が注目しているところ」などの子供の視点が次々に出てきました。実際に細かな部分まで作り込んだ作品や迫力のある構図の絵画を見て、素晴らしさを感じていました。

社会科の学習で、生涯学習センターと市民文化会館を見学してきました。利用したことがある子どももいましたが、初めて聞く内容に、驚きの声が挙がりました。また、施設で行っているゲームを体験させてもらったり、舞台照明を使った四季の演出を鑑賞させてもらったりしました。楽しみながら学ぶことができました。

国語の学習の一環として、新聞記事の読み取りをしていました。解答となる箇所を新聞記事から見つけまとめていきます。文字数の条件などがあり、読み取りと合わせてまとめる力も育むことができます。

学級を２チームに分けてゲームをしていました。英語で質問したことに答えていき、ポイント貯めていました。WhatやDo youなどを使って、いろいろな質問を考えていました。ゲームを楽しみながら、今まで習ってきたことを使って話そうとする姿勢が見られました。