令和７年度学校の様子

今年度１回目のクラブ活動を行いました。錦田小では、文化系10クラブ、運動系５クラブ、計15種類のクラブがあります。１回目のクラブは、今後の計画が中心になりましたが、２回目からは、活動が中心になります。興味・関心が広がることを願っています。

東京学芸大学教職員大学院　増田謙太郎准教授をお招きし、講演会を行いました。テーマは「授業UD・UDLの視点を生かした授業実践」です。活発な意見交換の中、有意義な時間を過ごすことができました。外部機関からも多数の先生方が参加しました。錦田小・研修会への参加、ありがとうございました。

１年生の音楽、けんばんハーモニカの学習の様子です。先生の話をしっかりと聞いて活動する子供たち。先生のピアノに合わせて上手にけんばんハーモニカを演奏することができました。

5年生の算数では、分数の引き算の仕方について、友達と相談したり、確かめ合ったりしていました。友達と協働で問題を解決することで、深い学び(理解)につながっていました。

先週、名人から牛乳パックを活用したもちゃづくりを教わりました。その体験が動機付けとなり、子供たちの主体的なおもちゃづくりが始まります。今日は、自分で決めたおもちゃの作り方などを考えたり調べたりしていました。設計図を考える子、資料を確認する子、動画で情報を得る子、先生と相談する子など、自分の最適な方法を選択して夢中になって活動していました。

朝の時間を使って、１学期「節目の式」が行われました。校長は、「節目」の意味と「節目」の大切さについて、竹の生長の秘密を例にして話しました。10月10日で１学期の104日間（1日休校があったため103日間）が終了となります。学校教育目標『心豊かな　たくましい子』重点目標『自ら動く　共に伸びる』を目指して、いろいろな場面でがんばる姿が見られました。１学期の終わりの節、２学期のはじめの節を大切にして、よかったところはさらに伸ばし、もう少しがんばりたいところについては、克服できるようにしていきたいと思います。子供たちの校歌の歌声がすばらしかったです。

1年生は、基本の運動の一つである「跳び箱」を使った運動に取り組んでいました。両足で踏み切ってジャンプして跳び箱の上に乗り、その後両足でマットに着地するといったダイナミックな技に挑戦していました。

4年生は、「がい数」の学習のまとめとして、自分で選んだ学びの方法を選択して問題に取り組んでいました。誰と学ぶのかも自己決定して取り組んでいました。熱心に楽しみながら問題解決を目指していました。

6年生は、「カノン」の合奏練習に励んでいます。自分で決めた各パートごとに分かれて練習していました。一人一人が自己課題を解決するために、夢中になって練習している姿が印象的でした。

２年生の生活科で「めざせむしはかせ」の学習を行っています。写真は、発表の練習の様子です。お友達に聞きやすくなるように声の大きさやスピードに気を付けて練習することができました。本番が楽しみですね。

5年生の理科では、めしべやおしべの様子を電子顕微鏡で確かめていました。おしべやめしべの緻密な構造に驚いていました。

６年生図画工作科の学習の様子です。画用紙に自分の名前をつなげて書き、色を付けています。ひとりひとり、創意工夫する姿が見られました。どんな作品になるか楽しみです。

　5年生は、見方や考え方を変えると「短所」が「長所」に変わることを学んでいました。友達同士で、良いころを認め合ったり、自分で唱えた短所を長所に変えたりする活動を楽しそうに行っていました。

4年生は、反射炉の秘密を探す活動をしていました。一人で調べる子、ペアやグループを作って調べる子、先生と一緒に調べる子。自分の学びを選択して探究活動をしていました。みんな夢中になって調べていました。

今日は、身近なものを使っておもちゃを作る活動(生活科)の導入でした。そこで、三島市生涯学習センターからおもちゃづくり「名人」と「助手」を招いて、おもちゃづくりの楽しさを伝えていただきました。今日は、牛乳パックやペットボトルのふたなどの身近なものを使って「こま」と「たこでっぽう」を作りました。子供たちは、楽しく工作しながら「もっと作りたい！！」という意欲が増しました。

5年生は、6月に、学校近くの田植えの様子を観察したり農家の方からお話を聞いたりしました。今日は、同じ水田の稲刈りの様子を観察するために出かけました。子供たちは、大きく成長し、黄金色に生長した稲穂に感動していました。実際に、鎌を使って稲を刈る体験もさせていただきました。子供たちは、貴重な体験にうれしそうでした。地域の皆様、本当にありがとうございました。

図画工作科の時間に自分の好きなものをねんどを使って表現しました。すし、ピザ、ハンバーガー、マカロン等、おいしそうな食べ物がたくさん出来上がりました。

５年理科「実や種子のでき方」の学習の様子です。タブレットを使っておばな、めばなを観察しています。特徴をしっかりと捉えてまとめることができました。

4年生は、秋空のもと、元気いっぱい「キックベースボール」を楽しんでいました。

２年生の国語科（書写）「文字マスターになろう」の学習の様子です。字の練習方法を自己決定して学びを進めていました。タブレット端末を随所に使い、文字の形を意識して集中して取り組むことができました。練習当初の字と比べると驚くほどに上手になりました☆

２年生生活科の学習の様子です。調べたい虫ごとにグループを作り、調べ学習をしています。たくさん調べて、めざせ！！虫はかせ☆

錦田小学校に絵本作家・よしながこうたくさんが来校しました。「給食番長を書いた人だ」と大喜びの子供たち。次は、いつ来てくれるか楽しみですね。

４校時に避難訓練（火災）が行われました。火災時に少しでも近づけるよう、実際に防火扉を閉めて訓練を行いました。防火扉を閉めることで、動きが制限されますが、その中でどう動けるかが大切となります。訓練を大切にして生活していきましょう。校長からは「ハンカチは普段は衛生面で活躍するけれど、火災時には、命を守る道具になります。毎日身につけましょう」という話がありました。

4年生は、大雨の防災･減災につながる「マイ･タイムライン」を、ハザードマップをもとに作成しました。警戒レベルや警報発令からの時間を考慮して、一人一人が詳しくまとめました。今日は、その「マイ･タイムライン」をみんなで共有しながら、「自分に何ができるのか」を真剣に考えることを通して、より防災意識を高めていました。

３年生の算数「工夫して計算しよう」の学習の様子です。習ったことをもとにして、友達と確認しながら学習を進めています。答えが違った時に会話がうまれます。じっくりと問題を解くことができました。

英語担当教諭は、子供たちに、外国語の楽しさや異文化を伝えようと、廊下や教室の壁面に工夫を凝らした掲示をしています。ユニバーサルデザインの視点を活かして、どの子にも「伝わる･わかる･楽しい」掲示となっています。参観日などで学校にお越しの際は、ぜひご覧になってください。

３年生図画工作科の学習の様子です。作った４枚の作品をきれいに並べて、１つの作品に仕上げました。置く場所を変えるだけで、違った様子の作品になることに気が付きました。

今日は、お昼休みに図書ボランティアの方々による「お話会(読み聞かせ）」が開催されました。会場のランチルームには、低学年を中心にたくさん集まりました。お話の世界に入り込んだ子供たちは、目を輝かせていました。

6年生は、ミシンの準備をするためのスキルを高め合っていました。準備までのタイムを計るなどして、自分の目標記録に向かって一生懸命取り組んでいました。お互いが思いやりの気持ちをもって、助け合っている姿が良かったです。

３年生算数、「時こくと時間」の学習の様子です。身近な生活と結びつきの大きい単元です。実際に生活していることをイメージして問題に挑戦しました。じっくりと時間いっぱいがんばりました。

4年生は、マット運動に取り組んでいます。本時は、倒立系の運動に取り組んでいました。各自で技や練習方法を決め、自己課題達成に向けて、友達と協働しながら熱心に取り組んでいました。今後の子供たちの主体的な取組に期待しています。

電流と電磁石の学習の様子です。電磁石の力を強くするために、ペアになって強さを確認しています。磁石が付かないときにすぐに諦めず、どうしてつかないのか、原因をさがす姿がすばらしかったです。

6年生は、自分が選んだ国について調べたことを、トラベルエージェンシーになりきって、友達に英語で紹介する活動を行っていました。話す・聴くを、豊かな表情や身振り手振りを交えながら楽しく行っていました。これからも、オープンマインドを大切にして、楽しみながら英語を学んでいってほしいです。

１年生の図画工作科の授業の様子です。折り紙で作ったあさがおの上に遊んでいる自分をのせていきました。ひとりひとり自分の思いを形にして、すてきな作品に仕上げることができました。

６年生は、学年集会を開き、初めて修学旅行の説明を聴きました。みんな修学旅行の内容に興味津々でした。「みんなで素敵な思い出に残る修学旅行にしたい」という気持ちが高まりました。また、実行委員の紹介とスローガンの発表もありました。

５年生算数「単位量あたりの大きさ」の学習の様子です。秒速、分速、時速の計算は、難しい単元となります。問題の意味を理解して、何を求めるか一生懸命考えて、計算する姿が見られました。

５年生、６年生は、外部講師を招いてスマホ・ケータイ講座を行いました。たくさんの情報を取捨選択する力は、力強く生き抜いていく子供たちにとって必要不可欠な力です。この時間で学んだことをこれからの生活に生かしていきましょう。

９月に入っても暑い日が続きますが、少しずつではありますが、秋を感じられる気候になってきました。久しぶりに過ごしやすい昼休みを迎え、元気いっぱい体を動かす子供たちの様子です。

6年生は、ベースボール型のゲームを、打って走って、のびのびと楽しく活動していました。

｢ゆかりのアイコン」という題材を活用して、自分の権利、みんなの権利とは何かを深く考える授業でした。子供たちの真剣な表情が印象的です。

2年生は、とろとろえのぐという学習において、指に直接とろとろ絵の具をつけて絵を描いています。子供たちの豊かな感性を呼び覚ます取組です。子供たちは夢中になって作品作りをしています。

スーパーマーケットの品物はどこから運ばれてきたのかを、品物のラベルなどから調べていました。友達と協力して産地の場所を、表や日本地図や世界地図に記録していました。その事実からどんなことがわかるを追求していきます。

３年生から始まったリコーダー。とても上達しています。音色もきれいです。

６年生は、理科で「てこのしくみとはたらき」について学習しています。今日はてんびんにおもりをつけて、位置を変えたり重さを変えたりして、釣り合う場所や条件について表に記録してまとめました。とても友達と熱心に活動していました。

6年生は｢明日を信じて｣という曲の合唱練習をしていました。2部合唱のパート別練習に励んでいました。とても素敵な曲です。今後の素敵なハーモニーに期待大です。

４年生は、算数の時間に「平行四辺形」を描くことに挑戦しました。コンパスを使って丁寧に描くことができました。友達どうしで教え合う姿も立派でした。

図画工作科の時間に「見つけよう　いい感じ」の絵の具の学習をしました。好きな色を５色選び、重ね合わせて色の重なりを学習しました。色が重なると、特別な色になってすてきでした。

１年生の国語の授業の様子です。小学校に入学して６ヶ月が過ぎようといています。本を読む姿勢、字を書く姿勢等、大変立派です。できなかったことができるようになると嬉しいですね。

暑さを考慮して、食堂で昼食を食べています。まだまだ元気いっぱいの子供たちの中に、お疲れの表情を見せる子供たちも。後は、奉仕活動として、箱根の里をきれいにして退所式です。

自然教室２日目。楽しみにいていたウォークラリーですが、霧と暑さのため、室内での活動に切り替えて行われました。安全第一。室内でも楽しい活動がたくさんありますね。

お笑い福祉士めんぼーくんによる読みきかせがありました。１年生の子供たちは大喜び。たくさんの本にふれることは大切なことですね。

朝食のホットドッグ作りです。牛乳パックにパンとソーセージを入れて点火です。おいしいホットドッグが出来上がるかな。

自然教室２日目がスタートです。ホットドッグ作り、ウォークラリー（クラフト、ロープワーク）と、楽しみがいっぱいですね。安全に気をつけてがんばりましょう。

みんなで１つの火を囲み、歌って踊って楽しい時間となりました。幻想的な雰囲気がとても美しく、普段の生活を忘れるそんなひとときとなりました。最後に行ったキャンドルセレモニーは最高でした。

１日目の感想発表で「みんなで作ったカレーライスが今まで食べてきた中で一番おいしかった」という子供がいました。協力して作ったカレーライスの味は、特別です。

夕食の準備がスタートしました。おいしいカレーができるかな。友達と協力して、おいしいカレーを食べれるようにがんばろう。

ナイフを使って竹を削り、スプーン作りに挑戦しました。竹を丸くするところが難しかったけど、『世界に一つだけのスプーン』が完成しました。

プラネタリウムとランタン作りの様子です。上を見渡せば、いっぱいに広がる星空です。一番右の写真は、ランタン作りの様子です。真剣な様子が伝わってきます。

箱根の里に到着しました。入所式の様子です。

２年生は、昨日に引き続き３組さんがピザ作りに挑戦しました。自分たちの手で育てた野菜を使って、おいしく作ることができました。

バスに揺られて、箱根の里へ。箱根の里の天気は、どうかな。晴れていることを願っています。

５年生最大の行事「自然教室」。錦田小５年生８６名全員出席でスタートしました。どきどきわくわくの一泊二日の学習。楽しい思い出がたくさんできますように☆

自分で決めた国について調べ、それを英語で紹介する活動の準備を一生懸命行っていました。子供が自己決定して個別最適な取り組みをしていました。また、ALTと担当教諭が用意(独自作成)した、英語で紹介する際の模範動画や、紹介の仕方が学べる動画などで学んでいる子供もいました。何を行うかが明確でGOALがはっきりしていると、子供たちは夢中になって取り組みます。

９月に入りましたが、暑い日が続いています。暑さ対策としてテントを設置しました。直射日光を避けて休憩する姿を見ることができました。早く涼しくなってほしいですね。

6年生は、合奏に取り組んでいます。曲は｢カノン｣です。今日は、自分に合った楽器を選ぶ活動をしていました。熱心に友達と関わって活動していました。合奏の完成が今から楽しみです。

4年生は、水について学習しています。水の性質の一つの｢水の流れ方｣について学習しています。水たまりのできる場所や、その理由について考えていました。9月5日(金)の台風が来たときの運動場の様子を、担任が撮影していました。その画像を、タブレット端末の学習支援アプリに添付し、自分の予想と比べながら共有していました。

2年生は、他施設に育てたピーマンやミニトマトの野菜を収穫して、餃子の皮を使った｢ミニピザ」づくりをしました。

子供たちは満面の笑みを浮かべていました(^_^)タブレット端末への振り返りの記入も忘れていません。

台風15号の接近に伴い、災害級の雨が予想されています。
　三島市においては、登校時から下校時にかけて継続的に大雨が予想されています。つきましては、子供たちの安全を第一に考え、９月５日（金）は、臨時休校とします。
　安全第一を考え、外出を控えた行動をお願いします。

自然教室が、いよいよ来週に迫ってきました。キャンプファイヤーで披露するダンスの練習に笑顔いっぱいに励んでいました。

学級の1学期の締めくくりを迎え、これまでの振り返りと、さらによい学級にするために、自分は何をしたらよいかを考えていました。

５年生の中心授業に加えて、１年生から６年生まで全クラスで授業公開が行われました。暑さに負けずにがんばる子供たちの姿を見ることができました。がんばりました。

９月３日は、校内研修が行われました。たくさんの先生方が５年生の理科の授業を参観しました。子供たちは、強力な電磁石をつくるための自己課題を解決するために、夢中になって自己選択した実験を行っていました。実験結果をもとに友達と意見交換しながら検証していました。主体的に試行錯誤しながら活動する姿がたくさん見られました。

５時間目にプログラミングに挑戦しました。タブレットを使って指示を出し、先生からのミッションをクリアしようと何度も繰り返し挑戦することができました。うまくできなかったことを、諦めずに友達と話しながらがんばることができました。

３年生は、社会科の時間に町探検に出掛けました。今日は、いつも買い物に出掛ける『ポテト錦田店』です。

普段何気なく買い物に行く場所も、勉強すると話は別です。授業で不思議に思ったことやお店の工夫をしっかりと聞くことができました。

９月１日朝の時間に全校朝会、命を考える時間を行いました。地震はいつ起きるか分かりません。自分の命は自分で守らなければなりません。校長先生から、命を守るために、日頃から３つのことについて気を付けて生活してほしいという話がありました。

①訓練を真剣に行う。

②こんなとき、こんな場所で地震が起きたらを考える。

③毎日の学習や生活を大切にする。

・話をしっかり聞く。　・登板、係、委員会の仕事を進んで行う。　

・よく食べ運動し、体力をつける。　・友達と協力し、助け合う。

日々の生活を大切にして、生活することが大切ですね。　

一人一人が絵の鑑賞をしていました。さらに、友達の良いところも見つけて記録していました。

コンパスの学習です。真剣に取り組んでいました。友達と協力して学んでいる姿も見られました。

器械運動の基礎・基本となる動きを学んでいました。自分の体を巧みに操る能力を高められたら良いですね。子供たちは楽しみながら活動していました。

6年生は、「てこ」の働きの学習を始めました。実験を通して体感し、「てこ」の原理を学んでほしいと思います。そして、学びを生かして、実生活で「てこ」の力を活用できることを期待しています。学習態度が大変落ち着いていて、学ぶ姿勢がよかったです。さすが6年生！！

算数の時間に「長さを比べよう」の学習をしました。できた問題を先生や友達に確認してもらいながら集中して取り組む姿が見られました。

4年生は、「三島めぐり」をきっかけに、グループでの探究活動を協働的に行い、新聞づくりを行いました。いろいろな情報や知識をインプットし、それらを整理・分析して、アウトプット（まとめ・表現）につなげました。今日は、その成果を発表会という形で表しました。聴く側も思いやりの気持ちで真剣でした。感想を伝え合うなど、教室によい空気が流れていました。

理科の時間に「夏の星」について学習をしました。今日のめあては、『星座早見表の使い方を覚えよう』です。実際に星座早見表を使ってどんな星座を見ることができるか、調べることができました。

３時間目の算数の時間にひっさんのけいさんに挑戦しました。問題は、『125－86』です。定規を使ってしっかりノートに書く姿がすばらしいです。じっくり考えることができました。

理科の時間に「雲と天気の変化」の学習を行いました。５年生は、９月９日、10日に自然教室があります。天気を意識して準備や本番を迎えられるように意識して取り組んでいきたいですね。

26日の朝の時間に夏休み明け朝会がTeamsで行われました。校長先生から、植物が育つためには、水、土、そして空気が必要だという話がありました。「空気は目に見えません。見えないけど植物が育つためには欠かすことのできないものです。ちょっと見方を変えてみましょう。植物をクラスに変えても同じことが言えます。クラスをよくするためには、クラスの雰囲気、仲間との関係、居心地のよい教室になる『空気』が必要になります。その『空気』は、目に見えないものですが、感じることができます。みんなで『よい空気』のある学校を創っていきましょう。」という話がありました。

19日から夏休みに入りましたが、暑い日が続いています。先生方は、連日研修会です。今回の研修会は、Zoomを使って研修会を行いました。暑さに負けずにがんばりました。

夏休み前Zoomによる朝会が行われました。校長先生から『あいさつ４ヶ条』のお話がありました。４ヶ条は、【あかるく、いつでも、先に進んで、続ける】。４ヶ条を忘れずに、これからもあいさつをしていくとすてきな学校になりますね。72日間を振り返り、また８月26日（火）元気な姿で会えること楽しみしています。

転出する友達との時間を大切にするためにお別れ会が開かれ、お互いのよい思い出となりました。みんなの優しさが伝わってきました。

今日は、夏休みを迎える前に｢お楽しみ会(学活)」を行っている学級が多かったです。友達との絆を深めたり、「38日後にまた元気に会おう」という願いを込めたりしながら、楽しく過ごしていました。画像は、4年生5年生6年生の様子です。

どの学年も夏休み前に大掃除に取り組みました。教室や机･椅子など、熱心にきれいにしていました。画像は3年生と5年生の様子です。

今日は、夏休み前に仲間との絆を深める活動を行いました。お互いの成長をたたえ合ったり、お楽しみのゲームをやったりして、笑顔いっぱいのひとときを過ごしました。

5年生がなみ縫いや返し縫いの縫い方を学んでいました。みんな真剣！集中力もすごいです。

2年生は、図書室の図鑑やインターネット等を活用して、生きもの調べを行っていました。自分のテーマに沿って夢中になって調べ学習を行っていました。

4年生は、「プパポ」という曲を明るく･楽しく歌っていました。リズムに乗りながら楽しい歌詞を歌い合いました。

図工の時間に「あさがおの形に切ろう」の学習をしました。紙の向きを考えて、はさみを使って上手に切ることができました。

6年生は、合同音楽で合唱(2部合唱)を行いました。｢僕らの日々(池田綾子 作詞･作曲)」の素敵な歌を、学級ごと順番に歌いました。最後は、体育館に移動して、児童の伴奏で全員合唱をしました。体育館にきれいなハーモニーが響き渡りました。今から卒業式での歌声が楽しみです。

三島めぐり第３弾、４年２組の見学が無事に終了しました。実際に『五感』を使って見学し、たくさんの発見がありました。この三日間大変、暑い中の見学でしたが、無事に終えることができました。

各学年では、プール納めを行っています。今日は天気もよく、友達と晴れやかな気分でプール納めに参加していました。子供たちの笑顔があふれる時間となっていました(^_^)

先日の校外学習｢三島めぐり｣で学んだことを、各グループでタブレット端末の画面を共有しながら、一つの新聞にまとめていました。友達と夢中になって協働的に活動する姿に感心しました。

本日は、４年１組の三島めぐりがありました。暑い日の中の見学でしたが、がんばって見学することができました。明日は、４年２組の見学となります。