令和4年度学校の様子

「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を意識しながら、タブレットで作文を書いています。「ボールの取り合いになったとき、ゆずってくれました」「置き傘しかなかったとき、大きな傘に入れてくれました」など、子どもたち同士の温かい交流の姿が書かれていました。タイピングもとても速いです。