令和4年度学校の様子

3年生は、「さとの子ハリケーン2022」（団体競技）を運動会で行います。仲間同士、息を合わせて頑張って練習しています。

6年生は、運動会で全員リレーを行います。朝から、練習に力が入ります。

午後の授業の様子です。1組、2組とも楽しく学習していました。先生方もそれぞれ工夫して教えています。

学校の周りに何があるのか分担しながら地図にしていきます。それぞれが調べたものを丁寧に模造紙に書いていきました。東西南北それぞれの地区の感想も出ていましたね。

初めての調理実習を行いました。家でも早速できそうですね。塩を少々ふって食べたところ、「おいしい！」という声が。いつもは、違うものを付けて食べているということでした。

今日は、小雨模様で運動場が使用できないため、体育館で「折り返しリレー」を行いました。1組2チーム、2組２チームの合計4チームで競いましたが、接戦で見ていて興奮しました！

こちらも要点をまとめてみる学習です。短くまとめることは意外と難しいですね。子どもたちからは「好きなアニメの話を短くまとめてみたい」思いがでました。これをきっかけに、話や文章を上手にまとめる練習をしていきましょう。

段落毎の要点をまとめてみる学習です。自分でまとめてみますが、ワークシートの記入欄では足りません。試行錯誤しながら、キーワードをつなげていきます。読むこと、及び書くことのよい練習になります。

学校の生活の中で嫌なことがあったようです。「地獄だ！」「嫌だ！」の言葉の裏には、自分なりの思いや感じたことがあります。担当が、そんな子どもの気持ちを聞き出しながら黒板に書いていきました。授業の最後には、気持ちを相手に伝える時は、こんな言葉を使ったらいいんだなと思ったようです。

今日は、「親切」について教科書を読むことを通して、実体験を通して考えたことや感じたことを意見交換しました。教室では、モンシロチョウの幼虫に名前を付けて成長を観察しています。毎時間、幼虫の様子を見ている子がいます。

今日は、小雨模様で運動場が使用できないため、体育館で「折り返しリレー」を行いました。1組2チーム、2組２チームの合計4チームで競いました。接戦でしたので、見ていて興奮しました！

静岡県の交通について学習しています。
資料集を活用してワークシートを完成する活動です。丸写しすればよいわけではないので、いかにして資料を読み取るかがポイントになります。資料活用力を鍛えていきましょう。

今年も野菜の苗を育てます。キュウリ、ピーマン、早く大きくなってね。

1年生は、「いくつといくつ」（数の合成・分解）の学習をしています。まず、自分の力で問題を解いたあと、全体で電子黒板を使って確認をしていきました。

理科では、「いんげんまめの種を発芽させよう」という学習をしました。「水は必要だよね。」「光は？」「温度はどうかな？」ノートに書き込んでいきます。

今日は小雨模様の天気でしたので、昇降口でポットに土を入れて野菜の種をまきました。「先生、見て見て。ピーマンの種だよ。」と見せてくれました。大切に育ててね。

今日の外国語の授業は、外国の人の名前についてJLTと一緒に学習しました。外国には、ファミリー・ネームというものがあることや、名＋姓の順番で呼ぶなど、日本との違いについて学びました。ちなみに、JLTとは「Japanese Language Teacher」の略です。

今日は、ライアン先生と一緒に世界の国々について学習しました。「日本の国土の４５倍の面積の国はどこかな？」という質問に、世界地図を使ったり、タブレットを使って調べたりしていました。

国語では、「漢字の成り立ち」について、タブレット端末を使って調べながら学習が進みました。「皿」や「本」は、ものの形から漢字ができたようだな…友達同士で確認する場面もありました。

社会科の授業では、3年生の時に学習した「地図記号」の復習から入りました。「なんだっけ？」「あ、分かる！」つぶやきが聞こえてきました。

算数と生活科の授業です。算数では便利な数え方について、生活科では興味のある野菜について調べて「気づく」ことを大切にしていました。

「比例」の授業です。横を３０mとしてしまった間違いから、子どもたちから段々と具体的な答え方が出てきました。「そうか。なるほど！」の回数が増えるほど学習が楽しくなります。間違いから学ぶことはとても大切なことですね。

「前足と後ろ足がある！」「顔だけ黄色い」「動くとき、お腹のところが上がる」子どもたちの発見が飛び交いました。

観察カードです。よう虫の動きや、体の特徴、キャベツの葉の食べ方が、よく観察できていますね。

コロナウイルス感染症対策のために、以前のように歌唱活動や楽器演奏ができません。しかし、様々な活動を工夫しながら学んでいきます。一人一人が指揮をしながら拍、リズムについて体感する活動を行いました。クイズの後は、学びを深めるために先生に質問をする人もいました。

　気持ちの良さと同時に暑さも感じるようになってきました。気温の上昇による熱中症が心配されます。そこで、子どもたちの体調を考え、暑さ対策をします。帽子の着用など、詳細は下記をクリックして御一読ください。
熱中症防止についてのお知らせ

感染症対策のため、作った卵料理は教室で黙食をしました。

家庭科の実習で卵を使った調理をしました。グループで協力できました。

上手にリングバトンを渡していました。

今日は、運動会の競技の「折り返しリレー」の練習をしました。担任も、全力疾走で頑張っています。

曲に合わせて、集団演技を行いました。これから、一つ一つの演技に丁寧に取り組んでいきます。本番をお楽しみに。

今日は6年生と合同で、集団演技の練習です。

通級による指導が始まりました。最初は、「通級って、どんなところ？」ということを確認していきます。

お手本を見ながら、集中して取り組んでいます。

今日は、特殊音節の学習をしました。小さい「っ」「ゃ」等の表し方を音（拍手）や●で確認していきました。

ALTのライアン先生との授業です。英語で自己紹介をしました。間違いを気にせずにチャレンジしていきましょう！それが英語力を高める「王道」です。

なす、とまと、おくらの苗を教室前のミニ畑で育てます。早く実がなるといいです。

運動会に向けて各種、練習が始まりましたが、学習、そして読書もしっかりと行っています。本日２年生が５０冊読破達成しました。低学年から読書習慣がついていることは素晴らしいですね。

「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を意識しながら、タブレットで作文を書いています。「ボールの取り合いになったとき、ゆずってくれました」「置き傘しかなかったとき、大きな傘に入れてくれました」など、子どもたち同士の温かい交流の姿が書かれていました。タイピングもとても速いです。

背支持倒立、ブリッジなどの基本の体操を、８カウントのリズムに合わせて練習しています。どんな団体演技が出来上がるのか、とても楽しみです！

運動会に向けて、全校で集団行動とラジオ体操の練習をしました。今年も密を避けるため、十分に距離をとっています。「気を付け」の姿勢が、全校でそろうととても美しいです。汗をかくくらいのラジオ体操を目指して、体のすみずみまで大きく動かしました。

通称「めんぼーくん」こと、本校スクールソーシャルワーカーさんとの授業です。楽しいお話を通して、一人一人が進んで自分の思いや考えを発表していました。

自分から進んで先生方にチェックを受けに行きました。全問正解の時の嬉しい気持ち、間違いがあったときの悔しい気持ちの両方とも、力を伸ばすきっかけとなりますね。

交通安全教室で正しい自転車の運転を学びました。急ブレーキの危険性や一時停止の大切さを、具体的な場面を通して理解しました。なぜ反射鏡が必要なのかの質問にしっかりと答えることができましたね。

６００ポットの種まきが終わりました。これからは、園芸委員会の子どもたちが、育てていきます。本部の方が、理科室横の草刈りもしてくださいました。ありがとうございました。

5月７日（土）、地域学校協働本部の種まき事業が行われました。本部の方々（地域在住）と子どもたち、教職員が夏花壇の花の種をポットに植えました。

子どもたちは、剪定した枝を集めてコンテナまで運んだり、草取りをしたり、雑巾洗いをしていました。「こうやって力をいれるんだよ。」と、保護者の方が教えている場面も見られました。参加数は１３１家庭（参加人数　大人１３３人　子ども１６９人）、教職員１４人でした。5月末の運動会に向けて、整った環境の中生活できます。ありがとうございました。　

南校舎、北校舎では、蛍光灯拭き、扇風機やエアコンの清掃、高窓拭き等をしていただきました。

枝の剪定、側溝清掃、プール清掃の作業です。子どもたちも、頑張っています。中郷小のPTA活動の特色は、「子どもと大人の協働作業」です。

5月７日（土）には、PTA整美作業が行われました。多くの方々が参加してくださいました。前日までの天気予報は雨と心配されましたが、普段の心がけがよいためか曇り空の下、予定通り実施できました。