令和7年度

絵を見て、どんなお話が出来るか考えました。絵には、コアラやぶた、ねずみがみんなでお弁当を食べている様子が描かれていました。「コアラはカタカナで書くのかな？」「ピクニックに行ってるのかな？」子供達は自分で考えたお話をノートに書いていきました。どんなお話が出来たのか聞いてみたいですね。

図画工作科の授業の様子です。画用紙に鉛筆で全面をぬってから、消しゴムで線や絵を描いていくという内容でした。線を楽しんだり、表現したいモチーフを描いたり、個性が光る作品になりそうです。

３年生は「くじら雲」をモチーフにした作品を仕上げました。雲の上で遊んだり、寝っ転がったり、雲にぶら下がったりしてとても楽しい様子が表現されています。本当に、雲の上に乗れたらいいのに…なんて思ってしまいますね。

６年２組が調理実習を行いました。

じゃがいも、卵を使った献立を立てて、調理しました。目玉焼き、ベーコン巻き、粉ふきいもなど普段食べているメニューです。

先週、１組が学級閉鎖でしたが今日は欠席者も少なく、体育の授業を行うことができました。

持久走のあと、鉄棒と縄跳びをしました。元気に登校できて良かったです。

午前中は風もなくぽかぽかと暖かい陽気でした。

地域の長伏っこサポーターの方に手伝っていただき、正門前の花壇の花植えをしました。今回は、黄色、白、赤、紫のビオラを植えました。正門を通る子供達が、花を見て心が安らぎますように…。春には苗も大きくなり、ますますきれいな花を咲かせるでしょう。

今日は、総合的な学習（福祉について）で、ボッチャ体験をしました。ヤマハ発動機スポーツ振興財団主催の「チャレンジ！ユニ・スポ」の企画に応募し、来校していただきました。ほとんどの子ども達がボッチャは初めての体験でした。ボッチャで使用する玉を自分達で手作りして使用しました。ボッチャの選手の方々も来てくださり、丁寧に教えていただきました。

「ナニヌネノンについて、質問に答えよう」という活動で、子ども達が一人ずつ前に出て、自分の意見を発表しました。「ナニヌネノンって、言葉遣いが丁寧でいいよね」「自己紹介をちゃんとしているよね」発表された意見に、うんうんと頷く子ども達。同じ思いで聞いているのでしょうね。

今日は、「ソケットを使わないで、豆電球に明かりをつけよう」という学習課題のもと、２人１組になって試行錯誤しながら課題を解決しました。最初は戸惑っていた子ども達も、やり始めるとお互いに意見を交換し合って解決していく様子が見受けられました。

１組は社会科「これからの工業の発展」、２組は外国語科でテーマは「フード」でした。社会科では、今後、どうやって工業を発展させていくか考えました。「高い技術が必要」「新しい技術も開発する」「伝統を生かす」など、これから自分達が生きていく社会に必要なことを出し合いました。２組は、「What  would you  like？」の質問に「I  like  ～.」と答えていく練習をしました。好きな食べ物の英単語をたくさん発表できました。