学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
文字
背景
行間
学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
「防災」をテーマに、家庭ではどんなものを備蓄しておくとよいのか、グループで話し合いました。
水や食料についてはどのグループも必要と考えているようでした。
あとはガスコンロやマッチ、ライターなど火に関するものも多く出ていました。
意外だったのは、ペット関連のものを挙げたグループが多かったことです。確かに、ペットも大切な家族。
広い視野で物事を考えられる6年生に感心してしまいました。
今日は、市内一斉あいさつ運動の日です。
南小でも、子どもたちが元気いっぱいあいさつをしました。
そんな中、20分休みになるとニッキー&ドリッキーが登場!
「こんにちは!」とあいさつをしながら、南小を回りました。
2人の登場に、みなみっ子たちも大喜びです!いつも以上に元気いっぱい「こんにちは」をする子どもたちです。
児童会のみなさん、南小を盛り上げてくれてありがとうございます。
これからもみんなであいさつをかわしていきましょう!
4年生の音楽の授業のようすです。
ギロやクラベス、マラカスといった楽器を使い、音色やリズムの特ちょうが生み出すおもしろさを感じながら演奏をしていました。
電子黒板から流れる「いろんな木の実」の曲に合わせて、まるで踊るようにマラカスの音を奏でたり、真剣な表情で正しくリズムを刻もうとしていたりと、表現の仕方は様々でした。
各グループ、どんな「いろんな木の実」ができあがるのか楽しみです。
1年生の図工の授業のようすです。
エリックカール作の「はらぺこあおむし」の絵本を読んで、まるまる太った「はらぺこあおむし」を画用紙に表現する授業でした。
あおむしの体はチラシを切り取って作ります。
チラシのどこの部分を切り取るのか、どんな形に切り取るのか、一生懸命考えていました。
いろいろな柄のオリジナル「はらぺこあむし」が完成しました!
3年生の算数の授業のようすです。
まきじゃくの使い方を学習し、教室のロッカーの長さや黒板の長さを友達と協力して測りました。
4階のながーい廊下を測っているグループもいましたが、いったい何メートルだったのかな??
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |