令和4・5年度
1校時 3年道徳研究授業
1校時に、3年3組で道徳の研究授業を行いました。先生の発問に対して、賛成と反対に分かれ、ペアやグループで話合い、考えを深めていました。
◇主題名 規則の意義とは ◇教材名「二通の手紙」
1校時に、3年3組で道徳の研究授業を行いました。先生の発問に対して、賛成と反対に分かれ、ペアやグループで話合い、考えを深めていました。
◇主題名 規則の意義とは ◇教材名「二通の手紙」