業間に、令和５年度の通学班について会議を行いました。来年度の新入生は４９名の予定です。新１年生がどの班に入るのか、集合場所や集合時刻について確認しました。

昼休みは業間分も思い切り遊んでいました！

授業の様子

１－２国語「子どもをまもるどうぶつたち」オオアリクイとコチドリの、子どもを守る知恵について比べる学習です。コチドリについて書かれていることを確かめ、自分が書いたものを友達に伝えました。

３－１算数「□を使った式と図」□を使った式で、たし算とひき算、かけ算とわり算の相互関係について振り返っていました。

３－２外国語活動「Who  are  you？」友達のヒントをもとに、動物を当てていきます。ハリネズミを英語で何というか知っている子がいて、大いに盛り上がりました。「hedgehog」っていうのですって！しかし、正解は「ハリモグラ」でした！

４－１算数「分数の大きさと、たし算、ひき算」４分の５と４分の６はどちらがどれだけ大きいのか考えました。「４分の６の方が、１大きいと思う。」という先生の答えに「ちがうよー。」の声、声、声。

４－２社会「自然をいかすまち」（那須町）なぜ那須町に人々はやってくるのか？「遊べる施設がたくさんある」「自然がきれい」「牧場がある」などなど・・・自分の書いたものはグループで共有しました。

児童会行事として、５年生が中心となって、企画・準備・運営・片付け等をしっかり行いました。５・６年生は体育館に集まり、１～４年生はリモートにて各教室で参加しました。５年生の代表あいさつや、下級生が書いたメッセージ色紙の贈呈、クイズ、６年生代表のお礼の言葉や返礼品のプレゼントなど、全校生が関わった手作りの心温まる会になりました。（５年生お疲れ樣！）
卒業までのカウントダウンが足早に感じられ寂しさも募りますね…。

授業の様子

１－１国語「ことばをあつめよう」集めた言葉をつないで短文づくりをしました。形容詞や動詞、名詞、副詞などの言葉集めは語彙を豊かにするための大切な学習です。

２－１算数「１をわけて」半分の意味を話し合ったり折り紙を使って半分にする活動を通して、２分の１の大きさや意味を知り理解することができました。

２－２体育「跳び箱を使った運動遊び」跳び箱を使って「踏み越し跳び」「またぎ乗りまたぎ下り」「跳び上がり跳び下り」などのいろいろな跳び箱遊びをしました。長なわとびも楽しそうでした。

５校時の授業参観の様子です。子供たちは朝からお家の人たちの参観をとても楽しみにしていました。発表を予定していたクラスはなおさらでしょうね。保護者の皆様には、お忙しい中ご協力ご来校ありがとうございました。

６年１組発案メニュー

昨日の６年２組に続き、今日の給食は６年１組が考えた献立です！ハンバーガー、シーザーサラダ、フルーツポンチと牛乳で、エネルギー709kcalでした。こういう企画も食の楽しみにつながりますね。給食センターでは毎月いろいろな工夫を凝らして献立を作成しています。ぜひリンクリストから「今日の給食」（益子町公式ホームページ）を開いてみてください。毎日1800食を調理する現場の様子を垣間見ることができますよ。

今日の給食は６年２組が発案した献立です！わかめごはん、鶏のからあげ、マカロニサラダ、豚汁、牛乳でエネルギー751kcalでした。栄養満点のメニューを１年生も嬉しそうに食べていました。(^_-)

授業の様子

２－１生活科「ありがとうをとどけよう」できるようになったことの発表会に向けて、最後の調整のようです。明日が本番ですね。

２－２国語「ことばを広げよう」文章を詳しくしたり分かりやすくしたりするために、どんな言葉を使ったらいいか、考えながら例文を書き直していました。

５－１音楽「合奏曲・ルパン三世のテーマ」リコーダーと鍵盤ハーモニカのパート別練習です。速さに応じて音を合わせて演奏できるようになってきました。

５－２国語「日本語と外国語」日本語と外国語を比べて日本語の特徴に気付く学習です。音声で比べてみると、レモンが冷麺？にも聞こえて思わず笑いが…。

６－１学級活動「６年間を振り返って」学校や下級生への感謝の気持ちをどう表すか、自分たちができることを実践する学習です。何を作っているのか、は内緒にしておきましょう。

６－２道徳「深い思いやり」親切にされる側が嬉しいばかりではなく、相手の立場になって親切にする側にも喜びがある、ことに気付けたでしょうか。

雪解け水が大地を潤し農耕の準備を始める時季とも言われます。田畑の風景も少しずつ変わってきましたね。写真は２年生が栽培中の「ほうれん草」と、５年生の花植え（卒業＆入学式用プランター）の様子です。雨水の初侯“土脈潤い起こるどみゃくうるおいおこる”にマッチング！

授業の様子

１－１外国語活動「I like bananas．くだものについて言おう」質問したり答えたり、楽しそうに学習していました。今日はA先生の代理としてK先生が来てくれました。

１－２算数「どんなしきになるかな」ブロックや図を使って練習問題を解きました。文章中のキーワードの数字を丸で囲んで理解につなげていました。

３－１外国語活動「Who are you？」どんな動物がかくれているか、各自が作成した問題を使ってクイズ大会を行いました。

３－２理科「ものの形と重さ」形を変えたときの重さが変わるかどうか、粘土の形を考えながら予想しました。次時は実験です。

４－１国語「調べたことを報告しよう」生活で気になっていることのアンケート結果をもとに、わかりやすく発表する時間でした。伝えるための工夫も見られました。

４－２総合「未来に向かって」chromebookを使って自分の夢や願いをプレゼンにまとめ、発表会に向けての練習をしていました。本番は“授業参観”のようです。

学校周辺道路の路側帯が引き直されました。路側帯はガードレールのような役割として歩行者と自転車の安全を守るゾーンのため、車の白線内への進入は（駐停車含め）原則禁止となります。
今回の引き直しによって、以前よりゾーンが少しだけ広くなりました。登下校の安全対策につながります。

授業の様子

１－１生活科「ふゆの校ていに出てみよう」霜柱や球根の発芽など、季節の様子や変化に気付き、自然のすばらしさや力強さを感じる学習内容です。

１－２図工「かみざらコロコロ」紙皿やいろいろな材料を使って表し方を工夫していました。みんな自分の世界に入りこんでいましたね。

２－１国語「あなのやくわり」文章内容と自分の体験とを結びつけて考え、文章にまとめる学習です。しっかり音読をしてから内容を読み取っていました。

２－２算数「１０００より大きいかず」数直線上において一万より小さい数を読む学習内容です。目盛りの数に着目して読んでいました。

保健指導

養護教諭のO先生が「目の健康」についての保健指導をオンラインで行いました。

◆「目の健康」を守るために…

①３０分に１回は休憩して遠くを見る。
近くのものを見る時は目の筋肉が縮まっているので、遠くを見て目の筋肉を緩め休ませる。
②外遊びや散歩などで外の光を浴びる。
太陽光を１日合計２時間以上浴びるのが理想。ガラス越しは効果がないとか。
③寝る１時間前からは画面を見ない。
デジタル機器のブルーライトの刺激は体内時計のリズムを崩しがち。しっかり良い睡眠を。
④姿勢に気を付ける。（画面と３０ｃｍ以上離す。）
姿勢が悪い→画面と目の距離が近くなる→近くで長時間見ていると寄り目に近い状態になる→遠近感や立体感がわかりにくくなる→近視が進む
◇姿勢が悪いと目が悪くなるだけでなく、背骨が曲がる、内臓が押しつぶされて働きが悪くなる、歯並びが悪くなる、など体にいろいろな悪影響が出てくるので気を付けよう！

子供たちの健康アンケート結果をもとに、上記の４つの注意事項を伝えていました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

ザクザク

今朝は氷点下となり学校の亀池にも氷が張りました。子供たちが霜柱を踏む様子もそろそろ見納めでしょうか。それにしてもこのところの寒暖差には驚きますね。「季節の変わり目」「三寒四温」などと言われますが、天気予報をしっかりチェックして体感温度調節に努めたいと思います。

授業の様子（学推リーダー参観授業・算数編）

４－１「立体（学んだことを使おう）」立方体の展開図を見つける学習内容でした。全種類を見つけることができた達成感！

４－２「立体」展開図とは何か…立体を切り開いて平面にすることで確認しました。ぜひ家の空き箱（直方体や立方体）でも復習を。

５－１「正多角形と円」円周の長さから直径の長さを求める学習内容です。円周率を用いる理由も理解していました。　

５－２「正多角形と円」円の周りの長さと進む距離の長さの関係を調べ、どんな大きさの円も円周と直径の割合は一定であること、がわかりましたね。

６－１「算数を使って考えよう」学級目標の達成度を設問に取り上げ、データを使って解決の仕方を説明する学習内容でした。算数を日常生活と関連させていました。

６－２「算数ワールド　方眼にかいた正方形」正方形の面積から１辺の長さを求める学習です。算数から数学へと中学数学の理解の基礎となる内容に触れています。

３年生がクラブ見学をした様子です。感想を聞くと「どれも楽しそう」「迷う～」とのこと、進級への楽しみがまた一つ増えましたね。(^_-)

第２回学校評議員会 ～より良い学校を目指して～

今日は学校評議員さんが来校し授業参観や話合いを行いました。全クラスの授業を参観し、子供たちが集中して学習に取り組む様子を褒めてくださいました。お忙しい中ありがとうございました。

新聞記事

６年生のアカマツ植樹体験の様子が本日の下野新聞（25面）に掲載されました。
Ｋ君 Niceコメント

ついに決戦の日が来ました。決勝戦はやはり６年生男子チーム対決になりましたね。みんなの視線が集まる中、熱戦の末優勝は「黒炎龍ブラックファイアードラゴンズ」チームでした。おめでとう

授業の様子

１－１図工「かみざらコロコロ」紙皿を使って表し方を工夫する学習です。今回はさらにパワーアップさせ、お気に入りの工夫ポイントを教えてくれました。

１－２算数「どんなしきになるかな」文章問題の意味を理解し図式化する内容です。ブロックを使ったりノートに図を書いたりしながら理由を説明していました。

２－２図工「だんだんダンボール」大きなダンボールを使って思い付いたことを試しながら造形活動を楽しむ学習です。イメージをどんどんふくらませていました。

５－１算数「正多角形と円」直径の長さから円周の長さを求める学習です。円周÷直径＝一定であった前時の学習内容を思い出して解けたでしょうか？

４－１、４－２、６－１、６－２体育「サッカー出前授業」４年生と６年生がクラスごとにＩ先生による出前授業を受けました。みんな楽しそうに汗をかいていました。Ｉ先生ありがとうございました。

バレー部が休日の大会（芳賀塩谷地区新人戦）結果報告に来室しました。優勝！
監督さんは先週「新チームは６人ぴったりなので誰かが不調になったら出場できなくなるのが心配」と話していましたが優勝とは！ 引退した６年生たちの活躍に続き本当にすばらしい結果ですね。寒い夜も体育館で練習をがんばっていた成果が表れて良かったです。おめでとうございます！

授業の様子

２－１外国語活動「えい語で数を数えよう」100までの数の言い方を練習し、その後は動物の名前を元気に言い当てていました。

３－２外国語活動「Who are you？」どんな動物がかくれているか、各自で問題作りをしました。体の様子を調べながらリアルにカードに記入していました。次時はクイズ大会かな？

４－１外国語活動「This is my day.」朝起きて、洗顔して朝食をとって、学校に行って…と、起きてから寝るまでの１日の過ごし方を英語で確認しました。順番や就寝時刻など反応はそれぞれでしたね。

５－２家庭「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」エプロン製作中でした。布を裁断したり、まち針を打ったり、アイロンをかけたり、慎重に作業を進めていました。仕上がりが楽しみです。

◆入学説明会

午後に入学説明会を行いました。 ①本校の教育、②入学の心得や準備、③健康面、④集金関係、⑤通学路、などについて各担当者が説明しました。その後は学用品購入や通学班等の確認をしていただきました。ご多用の中ありがとうございました。

入学式もいよいよ２か月後となり、新一年生となるお子様やご家族の皆様は、その日を待ち望んでいらっしゃることでしょうね。もちろん私達教職員も、そして上級生たちも４月１１日を心待ちにしております。

予報より早く降り出しました。（10：20撮影）
子供たちは大はしゃぎです。休日も雪遊びを楽しめるといいですね…。

授業の様子

１－１国語「子どもをまもるどうぶつたち」自分が調べたい動物の知恵や生活について、本で調べたことをまとめる学習です。動物図鑑には情報が多すぎて「知恵」の捉え方が難しそうでした。

１－２国語「かん字の学しゅう」既習の漢字をテキストで練習したり、体全体で筆順確認をしたり、友達と問題を出し合ったりしながら習得していました。

２－１算数「１０００より大きいかず」まとまりをつくって大きな数を数え、一万について理解する学習内容です。子供たちは数える活動を通して数の大きさを実感したようです。

６－１算数「復習」まとめの学習の復習問題を解く時間です。友達との教え合いで効果を高めていました。

６－２国語「言葉の学習をふり返る」漢字の使い方や文の組み立て、文と文のつながりなどについて、例文を参考に確認していました。

◆明日は「建国記念の日」です。安全に楽しい週末をお過ごしください。

今日は風の冷たさを感じましたね。ドッジボール大会は２回戦進出チームの戦い（準々決勝）です。

授業の様子

２－２算数「はこの形」箱の形を構成したり分解したりする学習です。面の形や面の数、頂点の数、辺の数を何度も確認しながら進めていました。　

３－２算数「２けたの数のかけ算」繰り上がりのある３けた×２けたの計算ができるように、子供たちの新ルールを生かしてチェックしていました。ゼロを忘れずに書くこともOK！

４－１書写「毛筆・手話」文字の組み立てやバランス、ハネや止めなどを意識して書いていました。姿勢

４－２書写「毛筆・わざ」折れや折り返しに気を付けて書く時間です。平仮名こそ難しく感じますね。

５－１理科「ミョウバンのかざり」水溶液の温度を下げると水に溶けていたミョウバンの粒を取り出せることから、その性質を使ってモール飾りを作る実験中でした。うまく固まるかな…。

５－２図工「使って楽しい焼き物」計画（設計図）立案の時間でした。ペン立て、皿、貯金箱など何をどんなデザインにするか、調べながら楽しそうに進めていました。

明日は５校時終了後、一斉下校となります。南岸低気圧の影響が最小限でありますように…。

６年生が益子の森に出かけ、町の「アカマツ復活プロジェクト」に参加しました。前回は５年生が枝打ち体験をしましたが、今回は植樹です。子供たちは指導を受けながら、100本程度のアカマツの苗木をていねいに植樹しました。自然や森林の重要性を理解し、森づくりのお手伝いをさせていただいた貴重な体験でしたね。

授業の様子

１－１算数「どんなしきになるかな」求小の場面の減法の意味、計算の仕方を理解する学習です。子供たちはブロックや図、式を使って考え「かんたん」と意欲的に取り組んでいました。

１－２算数「おなじかずずつにわけよう」１つの数を多面的にみて、同じ数のまとまりや、等分した数として、おはじきや式で表しました。子供たちは「できる」と言いながら様々な表現方法で考えていました。

３－１算数「▢を使った式と図」問題文のお話を式に表すことを通して、加法や減法の場面において未知の数量を▢として立式する学習です。言葉の式や線分図での確認が効果的でしたね。

立春を過ぎて最初の午の日に稲荷詣をする古来の習わしから、全国各地、稲荷神社で五穀豊穣を祈る「初午祭」が行われています。北関東地方では初午の日は郷土料理「しもつかれ」を作り赤飯とともに稲荷神社に供えるとのこと、今日の本町の給食は初午献立でした。「しもつかれ」は鮭や大豆や根菜、酒粕を煮込んだ料理ですが、好き嫌いが二分するようですね。給食の「しもつかれ」は子供たちが食べやすい味に仕上がっていました。

授業の様子

１－１図工「かみざらコロコロ」紙皿を使って転がるものをつくる学習です。はさみ、テープ、ボンドなどの道具に使い慣れることや、感覚を働かせ表し方を工夫することが学習のねらいです。

１－１、１－２体育「跳の運動遊び」長縄跳びの練習をしていました。なわとびは長短ともに跳の運動だけでなく、バランスやリズムなど、体つくりの運動遊びに最適ですね。

３－１国語「外国のことをしょうかいしよう」調べている国の特徴をわかりやすくまとめていました。調べた理由を聞くと「お父さん（お母さん）が仕事（旅行）で行ったことがある国なので」と話す子もいました。

３－２社会「土地の使われ方のうつりかわり」昔の益子町・塙地区の様子と現在の様子をマップを使って比較しました。山林や田畑が工場や宅地に変わっていることがわかります。

４－１、４－２体育「跳び箱運動」スモールステップに沿って練習し、基本の技をおぼえます。大きく美しい開脚跳びの演技を達成したら「かかえこみ跳び」や「台上前転」にも挑戦してほしいですね。

休み時間の様子

本日もドッジボール大会で盛り上がっていました。白熱した兄弟対決も…＼(^O^)／

企画委員会主催のドッジボール大会が始まりました。
業間と昼休みを使って、希望した参加チームがトーナメント制でゲームを行いチャンピオンを決めるようです。子供たちの自主性や全力で楽しむ様子が見受けられました。暖かな日でよかったです。(^^)/

授業の様子

２－１生活「とくいなことを見つけよう」自分ができるようになったことをカードに記入していました。教室背面の掲示物からも、これまでがんばってきたことやできるようになったことがいっぱいありすぎることがわかりますね。

２－２算数「はこの形」辺と頂点の確認をしながら立体図形の構成要素を理解する学習です。積み木遊びをたっぷり経験している子は得意分野かもしれません。

４－２外国語「学校内の好きな場所を伝え合おう」教室や場所の言い方を確認し、自分はどこが好きか、理由はなぜか、を英語で言えるように友達とやりとりをしていました。

５－１、５－２体育「跳び箱運動」開脚跳びのポイントを確認し練習しました。ポイントは、腰を伸ばし体が水平になるように意識して跳躍をすることです。そのための強い踏み切りも大事です。

今朝は西の空の満月がきれいでしたね。
「スノームーン」

「福は内」「福は内」「福は内」 今年の恵方は南南東です。

授業の様子

１－１道徳「はしれさんりくてつどう」東日本大震災から復興した三陸鉄道の話を通して、ふるさとへの思いについて考える学習です。

１－２図工「えのぐをつけたかたちから」いろいろな色を考えて表現を工夫する学習です。友達と互いの作品を見合いながら内容や感想を伝え合っていました。

３－１国語「外国のことをしょうかいしよう」社会科や総合的な学習内容も生かして、調べたことをまとめ発表する学習単元です。chromebookを使って紹介したい国を調べていました。（休み時間になっても）

３－２算数「２けた×２けたの計算」かけ算の計算の途中が３けたになる筆算のやり方を確認し、練習問題を解きました。

４－１理科「ビーカーの中の水のあたたまり方」水はどのようにして全体があたたまっていくのか？を、サーモインクを使って実験しました。

６－２算数「復習」おもに円や多角形の面積の復習問題を解いていました。教え合う雰囲気がgood

(*^_^*)ダブルピースの日！

とばかりに笑顔でポーズをとる２年生たち。生活科の「自分のせい長をまとめよう」のための写真撮影中でした。どんな手作りアルバムが仕上がるのか楽しみです。

こちらのピースポーズも決まっています！

授業の様子

１－２算数「なんじなんぷん」模型時計を使って長針を動かしながら何時何分かを正確に読む学習です。

５－１道徳「すれちがい」資料に登場する２人の行動から、相手の立場も大切にすることを考える学習でした。

５－２理科「もののとけ方」水溶液を冷やすと溶けているものを取り出せるかどうか？の実験中でした。

６－１理科「コンデンサーにたくわえた電気の利用」発電して蓄えた電気を使うことができるか？こちらは実験キットを使い、豆電球と発光ダイオードに明かりが付いた時間を調べていました。

明後日は立春です。梅の香も間もなくでしょうか…。

今日から２月ですね。１月の子供たちの様子を振り返ると、縄跳びや図工の作品づくりなど、集中力を発揮して取り組む姿が見受けられました。今年度も残すところあと２ヶ月となってしまいました。２月は厳しい冬と小さな春が共存する時季です。寒さに負けず、季節の移ろいを感じながらラストスパート！がんばってほしいです。
版画作品

３年生社会科校外学習

◇場所…市貝町の入野家住宅・歴史民俗資料館・図書館
◇目的…昔の道具や資料などを見学し、歴史や特徴についての理解を深め当時の生活の様子について関心をもつ。
担当者の説明を学習シートにぎっしりメモする子供たち、充実した校外学習ができましたね。

授業の様子

４－１国語「調べたことをほうこくしよう」分かりやすく伝えるための構成を考え工夫する学習内容です。日常生活から調べたいテーマを決め、どんなアンケートをまとめればよいか、chromebookも大いに活用できそうです。

４－２国語「数え方を生み出そう」日本語の数え方に対する自分の考えをまとめ、新しい数え方を紹介し合いました。一人一人の感じ方の違いにも気付くことができたでしょうか。

おめでとう

県小学生駅伝競走大会において６年生姉妹が集大成の活躍を見せました。選手宣誓をするチーム主将の姉、最優秀選手賞に輝く妹、二人の走りが「よろしく真岡」チームの８連覇に貢献しました。下級生も新聞を見て「すご～い」「かっこいい」と大絶賛！でした。この大会には別のチームで参加した５年生も数名いました。みんな休日もがんばっていますね。

授業の様子

１－１算数「なんじなんぷん」時計を正確に読む学習です。長針と短針の位置関係を理解するためには、デジタル表示ではなく、生活に関連させて時刻を読む練習が効果的です。

１－２国語「みみずのたいそう」詩を楽しむ学習内容です。児童文学作家の神沢利子さんは「くまの子ウーフ」の著者でもあり、数多くの本を出版しています。「ぴんぴこぴいん」の動作化が可愛すぎ！(^^)

２－１算数「はこを作ろう」工作用紙を使って面の数を確かめながら箱作りをしました。まるで「展開図」、これは４年生の学習内容にもつながります。

２－２図工「わくわくおはなしゲーム」どんなお話の迷路にするか、各自設計図を書いて作品づくりに取りかかっていました。設計図のイメージどおりに作るために何度も試行していましたね。

６－１社会「長く続いた戦争と人々のくらし」単元の学習を振り返ってchromebookのAIドリルソフトで復習しました。次時はでしょうか。

金曜日の夜に降った雪が寒々しく残っています。子供たちは「もっと降ってほしかった」と思っているようですが…(^^;)ホッ

授業の様子

３－１国語「世界の家のつくりについて考えよう」チュニジアの家のつくりについて、文章の記述から読み取る学習です。地面の下で快適に暮らせる工夫に「マジか」と子供たちは驚きの反応でした。

３－２理科「じしゃくのふしぎ」こぼさないように水を入れ、磁石で方位磁針を作る実験をしていました。異極は引き合い、同極は退け合うことも理解できたかな。

４－１国語「数え方をうみだそう」筆者の考え方を参考にして新しい数え方を生み出す学習です。発想力が試されますね。壁面には栃木の伝統工芸品や名産についてまとめた掲示物がありました。真岡木綿、日光彫、大谷石など読み応えのある資料ばかりです。

４－２算数「倍の計算」リボンの長さを比較し、互いに何倍かを求める学習です。２．５倍や０．５倍など、小数倍の言い方をここで学習します。倍なのに０．５倍…この考え方もきちんと抑えたいですね。

５－１算数「四角形や三角形の面積」四角形の面積の求め方を考える学習内容です。分けたり増やしたり、四角形の対角線の性質や面積の公式に着目しながら解いていました。

５－２社会「情報を生かす運輸業」バス会社の情報を活用する様子を学習しました。「バスナビ」のアプリシステムは、都市バスを利用することのない本地域にとっては少し説明が必要でしたね。