給食ブログ
11月29日(火)の給食
牛乳
2色揚げパン (きなこ・ココア)
ミックスポテト
肉団子スープ でした。
2色揚げパン (きなこ・ココア)
ミックスポテト
肉団子スープ でした。
全校朝会が行われました。
本日の全校朝会では、12月4日(土)~10日(日)の人権週間に際し、校長先生からいじめ、命の大切さ、思いやりをテーマにお話がありました。また、生活委員長の鳴海さんより12月の目標の発表がありました。12月の目標は、次の通りです。○生活目標「3分前入室、1分前着席を心がけよう」、○学習目標「集中して授業に取り組み、2学期のまとめをしよう」、○行事目標「終業式に向けてけじめをつけよう」
春日部市児童生徒図工美術作品展が開催されました。
芸術の秋。11月26日(土)、27日(日)に東部地域振興ふれあい拠点施設(ふれあいキューブ)にて、春日部市児童生徒図工美術作品展が開催され、市内37校の代表児童生徒の作品が一堂に展示公開されました。
大沼中からも、立体の部で1年「粘土でつくるランプシェード」、2年「オリジナル欄間~透かし彫りに挑戦~」、3年「最高の瞬間を飾る~思い出を形に~」。平面の部で1年「お気に入りを集めて~込められた思い~」、2年「郷土を描く~ふるさとに思いをはせて~」、3年「自分をデザイン~色と形で魅せる自分~」の全64作品が展示されました。どの作品も日頃の授業で取り組んだ成果が遺憾なく発揮された、生徒の思いや願いのあふれた素晴らしい力作ばかりでした。
本校は、立体の部で1年川上怜愛さん、2年金澤遥果さん、3年國田夏音さんが金賞に、平面の部では、1年村田恵さん、2年新井友梨さん、3年吉田徳志君の作品が金賞に輝きました。おめでとうございます。
大沼中からも、立体の部で1年「粘土でつくるランプシェード」、2年「オリジナル欄間~透かし彫りに挑戦~」、3年「最高の瞬間を飾る~思い出を形に~」。平面の部で1年「お気に入りを集めて~込められた思い~」、2年「郷土を描く~ふるさとに思いをはせて~」、3年「自分をデザイン~色と形で魅せる自分~」の全64作品が展示されました。どの作品も日頃の授業で取り組んだ成果が遺憾なく発揮された、生徒の思いや願いのあふれた素晴らしい力作ばかりでした。
本校は、立体の部で1年川上怜愛さん、2年金澤遥果さん、3年國田夏音さんが金賞に、平面の部では、1年村田恵さん、2年新井友梨さん、3年吉田徳志君の作品が金賞に輝きました。おめでとうございます。
11月28日(月)の給食
牛乳
メキシコ風ピラフ (ミートソース)
ビーンズサラダです。
メキシコ風ピラフ (ミートソース)
ビーンズサラダです。
11月24日(木)の給食
牛乳
ピザトースト
彩の国ポトフ
肉みそサラダ
彩の国ポトフには埼玉県産の野菜がたくさん入っていました!
ピザトースト
彩の国ポトフ
肉みそサラダ
彩の国ポトフには埼玉県産の野菜がたくさん入っていました!
11月22日(火)の給食
牛乳
ハヤシライス (麦ごはん・ルウ)
小松菜とじゃこのサラダ
1の2は今日も完食です!
ハヤシライス (麦ごはん・ルウ)
小松菜とじゃこのサラダ
1の2は今日も完食です!
学習会で期末テストに向けて真剣に取り組む2年生!
この取組はテスト前の諸活動中止期間の放課後を活用してテスト範囲の学習を進めるものです。全学年で行われています。
写真は、2年生の様子です。みな真剣に取り組んでいました。1・2年生の期末テストは24日(木)から始まります。頑張って下さい。
写真は、2年生の様子です。みな真剣に取り組んでいました。1・2年生の期末テストは24日(木)から始まります。頑張って下さい。
朝のあいさつ運動が実施されています!
本日から、生活委員会・学級委員会による朝のあいさつ運動が実施されています。
元気なあいさつが飛び交う中、気持ちのよい一日がスタートしています。
元気なあいさつが飛び交う中、気持ちのよい一日がスタートしています。
11月21日の給食
牛乳
手巻き寿司 (酢飯)
手巻き用のり
あさりの佃煮
彩の国スティック納豆
いかスティック・えびフライ
けんちん汁です。
手巻き寿司 (酢飯)
手巻き用のり
あさりの佃煮
彩の国スティック納豆
いかスティック・えびフライ
けんちん汁です。
2学年で上級学校訪問が行われました。
本日、第2学年で、9月の高等学校の出前授業に引き続き、キャリア教育・進路指導の一環として、上級学校訪問を実施しました。生徒の訪問希望をもとに編成されたグループごとに、31校(浦和、浦和一女、市立浦和、大宮、大宮東、伊奈学園総合、大宮光陵、不動岡、越ヶ谷、越谷北、越谷西、越谷総合技術、越谷南、岩槻、岩槻商業、久喜、幸手桜、春日部、春日部女子、春日部東、春日部工業、庄和、杉戸、宮代、松伏、鷲宮、白岡、春日部共栄、昌平、花咲徳栄、西武台千葉)の高等学校を訪問し見学することができました。
高等学校についての理解を深め、自分の進路について興味・関心を高めることができました。御多用の中、御協力くださいました各高等学校の皆様に心より感謝申し上げます。
高等学校についての理解を深め、自分の進路について興味・関心を高めることができました。御多用の中、御協力くださいました各高等学校の皆様に心より感謝申し上げます。