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校長ブログ

クマゼミ増加の原因を探る

2年生の国語の授業の様子です。クマゼミが増加している原因を考えていきます。プリントに従って、本文の内容を読み取りましょう。理科の実験や観察の視点と似ていますね。

紫陽花の季節

緑中のアジサイが美しく咲き始めました。梅雨時の庭を彩っています。花は、見るものの心を和ませる力があります。アジサイは、緑中生をあたたかく見守っているようです。

みんなで野菜を育てよう

4・5・6組の皆さんが野菜の栽培をしています。トウモロコシ、サトイモ、サツマイモ、ミニトマトを植えました。今年は、できるだけ自然のものを使って野菜のお世話をする方法に挑戦しています。みんなで手分けして作業を進めています。ミニトマトは早々と黄色い花をつけ、緑色の小さい実もなりはじめました。

質問に英語で答えよう

4・5・6組の英語の授業の様子です。ALTの先生が英語で質問をします。グループで答えを考えます。代表の生徒が英語で答えます。OKだったら、表の中から一か所選びます。何のマークが出るかな?あ、+10ポイントですね。じゃんけんマークや横取りマークが出たら得点が入らないこともありますよ。

銅を酸化させると、どうなるの?

2年生の理科の実験の様子です。銅を酸化させると何が変わるか実験しています。色や質量に変化はあるでしょうか?実験結果はクロームブックで入力し、他の班の実験結果を比べてみましょう。