1. ８月２３日（金）授業づくり研修会（国語科・算数科）

授業づくり研修会（国語科・算数科）

＜指導者＞

　〇埼玉大学教育学部附属小学校　教諭　　笠　原　雅　広　様　（国語科）

　〇　　　　〃　　　　　〃　　　教諭　　藤　田　明　人　様　（算数科）

＜国語科について＞

〇３年「ごんぎつね」を題材にした教材分析

〇全体での協議

〇主な指導内容

　・学習指導要領に書かれた指導事項（２学年ごと）を押さえる

　・一人一人の読みのよさを、どう評価し、支援に生かすか

　・学校の強みを生かす視点での授業改善を

　・児童と共に学ぶ・つくる授業への転換を

＜算数科について＞

〇各教科書での扱い方を分析

〇本校児童の実態に応じた授業改善の検討

〇主な指導内容

　・授業観の転換へ

　　　教えなければならぬ　⇒　子供たちに、もっと考えさせる

　・数量の関係に着目させ、計算の意味や計算の仕方を考えさせる

　・操作的表現（半具体物）、図的表現（数直線）、言語的表現（言葉で）などを組み合わせる